5.保護生物的多樣性人人有責,建立自然保護區(qū)是保護珍稀生物資源最有效的手段.繁多的生物需要我們對它們進行分類,分類從大到小分為七個等級,其中,分類最大的單位是界,分類最小的單位是種.

分析 1、保護生物多樣性的措施主要有:
①建立自然保護區(qū)即就地保護;
②易地保護即把瀕危物種遷出原地,移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心,進行特殊的保護和管理;
③把瀕危物種遷出原地,移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心,進行特殊的保護和管理;
其中建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施.
④制定法律和宣傳教育.
2、生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種.界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種.

解答 解:自然保護區(qū)是“天然基因庫”,能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng);是進行科學(xué)研究的天然實驗室,為進行各種生物學(xué)研究提供良好的基地;是活的自然博物館,是向人們普及生物學(xué)知識,宣傳保護生物多樣性的重要場所.因此建立自然保護區(qū)保護生物多樣性最有效的措施.
生物分類單位從高到低是界、門、綱、目、科、屬、種.界是最大的分類等級,最基本的分類等級是種.分類單位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物種類就越多,生物的親緣關(guān)系就越遠;分類單位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物種類就越少,生物的親緣關(guān)系就越近.
故答案為:自然保護區(qū);七;界;種

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是掌握生物分類等級.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.分布廣泛、管壁非常薄、只有一層上皮細胞構(gòu)成.管內(nèi)直徑小,只允許紅細胞單行通過、血流速度最慢的是( 。
A..動脈B..靜脈C.毛細血管D..無法知道

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖是兩組物質(zhì)之間在一定的條件下相互轉(zhuǎn)化的過程.下列說法不正確的是( 。
A.物質(zhì)X可供給呼吸
B.綠色植物通過光合作用,將太陽能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能
C.該轉(zhuǎn)化可以維持自然界中的二氧化碳和氧氣的相對平衡
D.C6H12O6與X反應(yīng)生成CO2和H2O屬于置換反應(yīng)

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

13.人體某部位皮膚受傷,病菌入侵,白細胞聚集到受傷部位,傷口周圍紅腫,這種現(xiàn)象在生理學(xué)上叫發(fā)炎,在免疫學(xué)上屬于非特異性免疫.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.請觀察魚的頭部結(jié)構(gòu)圖,回答下列問題
(1)魚的呼吸器官是鰓,是由又多又細的鰓絲 組成的,它是顏色是紅色,因為含有大量的毛細血管
(2)鯽魚之所以能在水是生活,有兩個特點至關(guān)重要,一是能夠依靠游泳來獲取食物和防御敵害,二是能夠在水中呼吸
(3)鯽魚左右側(cè)扁,呈梭型,這樣的體形有利于減少魚在水中運動時遇到的阻力.它的體表有鱗片覆蓋,表面還有滑滑的黏液,起到保護作用,魚在水中通過軀干部和尾部的擺動以及各種鰭的協(xié)調(diào)游泳.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖是顯微鏡觀察某生物裝片時的視野,若使視野甲轉(zhuǎn)變成乙,則移動裝片時,應(yīng)向哪個方向移動裝片才能達到這個要求?(  )
A.右上方B.左上方C.左下方D.右下方

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.絕大多數(shù)細菌與綠色植物營養(yǎng)方式的主要區(qū)別是( 。
A.是否能獨立生活B.是否能將無機物合成有機物
C.是否能進行光合作用D.生命活動中是否消耗能量

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.為了探究西紅柿生長的最適宜光照強度,某科學(xué)興趣小組做了如下實驗:
取7株大小、生長狀況相近的西紅柿植株,每株留有5片葉片,分別放在密閉的玻璃容器中,并在不同的光照強度下測出實驗開始時及12小時后 CO2的濃度.實驗結(jié)果如下:
溫度℃光照強度:普通陽光(%)開始時的CO2濃度(%)12小時后 CO2濃度(%)
2500.350.368
25100.350.342
25200.350.306
25400.350.289
25600.350.282
25800.350.280
25950.350.279
請你據(jù)此分析回答下列問題:
(1)上述實驗過程中還存在哪些不足之處,請任寫一條實驗中的葉片數(shù)量太少.
(2)根據(jù)上述實驗結(jié)果,不能(填“能”或“不能”)確切知道“哪種光照強度最好”
(3)要用曲線圖表示他們的實驗結(jié)果,你會選擇圖B(填序號),理由是圖B與表中的數(shù)據(jù)信息吻合..

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖是呼吸系統(tǒng)的組成示意圖,下列關(guān)于呼吸系統(tǒng)組成和功能的敘述,不正確的是( 。
A.肺泡外纏繞著毛細血管,有利于氣體交換
B.②既是食物的通道,也是空氣的通道
C.⑥是呼吸系統(tǒng)的主要器官
D.人在吸氣時,⑥擴張,氣壓增大

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同步練習(xí)冊答案