【題目】農(nóng)村中,胃癌發(fā)病率高,分析原因?yàn)椋?)
A. 農(nóng)村水源被污染 B. 吃的食物營(yíng)養(yǎng)不足 C. 吃蔬菜過(guò)多 D. 飲食無(wú)規(guī)律
【答案】A
【解析】農(nóng)村中,胃癌發(fā)病率高,與農(nóng)村水源被污染有很大關(guān)系。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】國(guó)家糧食部門(mén)明確規(guī)定,糧食儲(chǔ)存到規(guī)定年限(一般是4--5年)后,不能再作糧食出售其依據(jù)主要是因?yàn)榧Z食儲(chǔ)存過(guò)久( 。
A. 種子生蟲(chóng)消耗了大量的有機(jī)物而無(wú)法食用
B. 種子太干燥,缺少水分
C. 種子發(fā)霉易引起中毒
D. 呼吸作用消耗了大量的有機(jī)物而造成營(yíng)養(yǎng)成分缺乏
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是對(duì)一家人的某些特征的調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)分析回答:
父親 | 母親 | 孩子 | |
有無(wú)耳垂 | 有耳垂 | 無(wú)耳垂 | 無(wú)耳垂 |
能否卷舌 | 能卷舌 | 能卷舌 | 不能卷舌 |
單雙眼皮 | 雙眼皮 | 雙眼皮 | 單眼皮 |
(1)表格中涉及的單雙眼皮、有無(wú)耳垂和能否卷舌,都是人類(lèi)的_____。
(2)假如決定雙眼皮的基因?yàn)镈,試寫(xiě)出一家人的眼皮基因組成:父親_____、母親_____、孩子_____
(3)這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子,其耳垂的性狀可能情況是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體心臟的結(jié)構(gòu)示意圖,下列正確的是( 。
A. 肺循環(huán)起始于D腔室,終止于A腔室
B. 血液可以由①→B→D→②的方向流動(dòng)
C. ①結(jié)構(gòu)內(nèi)流動(dòng)的是動(dòng)脈血,C內(nèi)流動(dòng)的也是動(dòng)脈血
D. ④代表的結(jié)構(gòu)只能朝向心房方向開(kāi)閉
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物細(xì)胞能保持一定的形態(tài)主要是因?yàn)?/span>( )
A.細(xì)胞壁的保護(hù)作用 B.細(xì)胞膜的保護(hù)作用
C.細(xì)胞壁的支持作用 D.細(xì)胞膜的支持作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中亂丟過(guò)期藥品現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生,是否會(huì)對(duì)周邊生物和環(huán)境造成影響?生物興趣小組開(kāi)展了“過(guò)期的感冒靈顆粒溶液對(duì)水稻種子的萌發(fā)有怎樣的影響?”"的探究實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①取四個(gè)燒杯,分別加入80mL、60mL、40mL、20mL的蒸餾水,再分別加入等量一小包過(guò)期感冒靈顆粒,充分?jǐn)嚢枞芙,得?/span>A、B、C、D 四種濃度的過(guò)期感冒靈顆粒溶液;
②選取50粒相同且飽滿(mǎn)的水稻種子,均分并平鋪故入編號(hào)為1-5組的相同培養(yǎng)皿中;
③向1號(hào)培養(yǎng)皿加入適量清水, ,將5個(gè)組同時(shí)放罝于25℃環(huán)境恒溫培養(yǎng);
④每隔24小時(shí),將各培養(yǎng)皿中的液體倒凈,并重復(fù)步驟③,以確保液體濃度基本不變;
⑤7天后,統(tǒng)計(jì)水稻種子的發(fā)芽率如下表所示。
組號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
種子發(fā)芽率 | 90% | 60% | 50% | 30% | 10% |
(1)興趣小組探究的實(shí)驗(yàn)變量是____________________。
(2)請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)步驟③補(bǔ)充完整________。
(3)在坐標(biāo)圖內(nèi)完善4、5組實(shí)檢結(jié)果的柱形圖_____________。
(4)通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的統(tǒng)計(jì)分析,你得出的結(jié)論是:過(guò)期感冒靈顆粒溶液濃度越高對(duì)水稻種子萌發(fā)的_____________作用越強(qiáng)。
(5)每組選用10粒而不是1粒種子的原因是_____________________________________,此外,還應(yīng)該在相同條件下進(jìn)行________________________實(shí)驗(yàn)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖_____是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。
(2)圖中具有控制物質(zhì)進(jìn)出功能的結(jié)構(gòu)是[]_____(填圖中字母),被稱(chēng)為“遺傳信息庫(kù)”的結(jié)構(gòu)是[]_____(填圖中字母)。
(3)圖中結(jié)構(gòu)[C]使植物體呈現(xiàn)綠色,它是進(jìn)行_____作用的場(chǎng)所。
(4)西瓜之所以清涼解渴甘甜可口,主要是[](填圖中字母)中含有大量溶解有多種成分的細(xì)胞液。
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