【題目】有些昆蟲的發(fā)育經(jīng)過 ____________、_____________、____________、______________四個時期，并且幼蟲與成體的形態(tài)結構和生活習性差異很大，這種發(fā)育過程被稱為_______發(fā)育。

【答案】卵幼蟲蛹成蟲完全變態(tài)

【解析】

有些昆蟲的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，并且幼蟲與成體的形態(tài)結構和生活習性差異很大，這種發(fā)育過程被稱為完全變態(tài)發(fā)育，蜜蜂、家蠶、蝴蝶等昆蟲就屬于這種發(fā)育方式。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列食物成分中，不經(jīng)消化就能被人體直接吸收的一組是（　�。�

A. 水、脂肪酸、淀粉 B. 維生素、葡萄糖、無機鹽

C. 甘油、無機鹽、蛋白質 D. 脂肪、氨基酸、維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙是不同生物細胞的結構示意圖，丙是顯微鏡的結構示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中_________是植物細胞，對比甲、乙兩圖可以看出，植物細胞和動物細胞共有的結構是________。（填圖中的字母）

（2）細胞的代謝與遺傳受［ ］________的控制，其內(nèi)含有遺傳物質。

（3）甲乙兩細胞的D都含有的”能量轉換器“是________。

（4）在“觀察人的口腔上皮細胞”實驗中，刮取口腔上皮細胞 前，需在載玻片上滴加________。

（5）使用顯微鏡觀察時，使物像更加清晰。如要觀察的物像位于視野的左上方，應將裝片向______方移動，使之位于視野中央，便于觀察。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列諺語、俗語與所蘊含的生物學知識不相符的是

A．“萬物生長靠太陽”蘊含著生物體進行生命活動所需要的能量最終來自于太陽能

B．“大樹底下好乘涼”蘊含著生物的生理活動會影響環(huán)境

C．“魚兒離不開水”蘊含著生物的生存依賴于一定的環(huán)境

D．“螳螂捕蟬，黃雀在后”蘊含著生物與生物之間的競爭關系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“毛毛蟲”是蝴蝶的 （ ）

A. 受精卵 B. 蛆 C. 蛹 D. 幼蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為兩類細胞的結構示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中屬于植物細胞的是___圖（填甲或乙），屬于動物細胞的是___圖（填甲或乙）．

（2）寫出圖中所示細胞各部分結構的名稱：1、___2、___3、___4、___5、___6、___．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下屬于男性第二性征的是

A. 喉結突出 B. 骨盆寬大 C. 聲調較高 D. 獨立意識增強

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示綠色開花植物一生的相關結構，請分析并回答：

（1）A萌發(fā)時所必需的外界環(huán)境條件是_____、_____、_____等條件．

（2）B的主要部分是_____和_____．

（3）C中的_____是裸子植物所沒有的，它是由D中的【】_____發(fā)育而來的．

（4）卵細胞是在圖D的【】_____中產(chǎn)生的．D在發(fā)育成C之前一般必須經(jīng)過_____和_____兩個重要的過程．

（5）在E中，_____（填器官名稱）因為其形態(tài)和結構相對穩(wěn)定，所以往往成為植物分類的重要依據(jù)．

（6）E和F分別表示植物兩種不同的生殖方式，這兩種生殖方式的本質區(qū)別是_____．嫁接時要將砧木和接穗的形成層緊密結合，目的是_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為動、植物細胞結構示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）植物細胞特有的，對細胞有保護和支持作用的結構是[]_____．

（2）對細胞有用的物質能夠進入，其他物質被擋在外面，主要是因為[]_____能控制物質的進出．

（3）克隆羊“多莉”的出生與三只母羊有關，其中甲羊提供細胞核，乙羊提供去核卵細胞，丙羊是代孕母羊，那么“多莉”長得最像_____羊，說明遺傳信息儲存在[]_____中，該結構中容易被堿性染料染色的物質叫染色體，它由_____和_____組成．

（4）植物細胞中，能將光能轉化成化學能并儲存在有機物中的是[]_____．

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