【題目】試管中有一些植物油,加入配制的消化液,充分振蕩,置于37攝氏度溫水中,一小時(shí)后植物油不見了.配制的消化液可能是( )
A.唾液、胃液、腸液 B.胃液、唾液、膽汁
C.胰液、腸液、膽汁 D.腸液、唾液、胰液
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體呼吸過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)完成過程①是通過 實(shí)現(xiàn)的。
(2)在過程①中,與吸入的氣體相比,呼出的氣體中含有較多的 。
(3)通過過程 (填序號(hào))把含氧較少的靜脈血變?yōu)楹踺^多的動(dòng)脈血。
(4)氧氣通過過程③運(yùn)輸?shù)浇M織間,再通過過程 (填序號(hào)),進(jìn)入組織細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行 作用分解有機(jī)物。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】中午我們進(jìn)餐后,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),最先到達(dá)心臟的( )
A.左心房 B.右心房 C.左心室 D.右心室
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)每年進(jìn)行的CBA籃球聯(lián)賽,對(duì)運(yùn)動(dòng)員的智慧和體能都是很大的考驗(yàn).請(qǐng)結(jié)合如圖人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成及神經(jīng)元結(jié)構(gòu)示意圖,分析回答下列問題:
(1)賽場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)員從看到籃球到準(zhǔn)確完成投籃的過程中,對(duì)投球角度、力度作出準(zhǔn)確判斷的結(jié)構(gòu)是[ ] ,與維持身體平衡,協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)主要是[ ] .
(2)休息時(shí),教練會(huì)和隊(duì)員一起總結(jié)優(yōu)點(diǎn)和不足,溝通需要改進(jìn)的攻防策略,這個(gè)過程離不開1的表層中于 有關(guān)的神經(jīng)中樞.
(3)運(yùn)動(dòng)員能快捷、靈敏的進(jìn)行比賽還與遍布全身的5密切相關(guān),該結(jié)構(gòu)是由[ ] 集結(jié)成束,外面包膜構(gòu)成,具有 的功能.
(4)比賽中,某運(yùn)動(dòng)員因爭(zhēng)搶籃板球只是扭傷了腰部,結(jié)果卻造成下肢運(yùn)動(dòng)障礙,大小便失禁的癥狀,你分析他應(yīng)該是損傷了腰部的[ ] ,并且該結(jié)構(gòu)中的排尿,排便中樞失去了[ ] 的控制.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是在搶救傷員時(shí)醫(yī)護(hù)人員所用的一些急救措施。以下敘述不正確的是( )
A. ①圖表示病人呼吸、心跳突然停止后采取的急救方法
B. ①圖在進(jìn)行急救前,應(yīng)注意先使病人呼吸道暢通
C. ②圖表示救護(hù)者采取指壓止血法急救
D. 某人a處外出血時(shí),血液鮮紅色,從傷口噴出,按②圖位置止血
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體神經(jīng)系統(tǒng)及其所調(diào)節(jié)的部分器官示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問題.
(1)人體形成視覺的感受器是[ ],長(zhǎng)時(shí)間近距離玩手機(jī)或上網(wǎng),就會(huì)導(dǎo)致[ ]曲度過大且不易恢復(fù)原形,形成近視。
(2)圖中人腦與軀干、內(nèi)臟之間聯(lián)系的通路是[ ]。
(3)腎臟產(chǎn)生的尿液流入膀胱,尿液儲(chǔ)存到一定量就會(huì)產(chǎn)生排尿反射,請(qǐng)用圖中數(shù)字、字母和箭頭表示嬰兒排尿反射的基本途徑: 。
(4)人類高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)特有的,與[ ]有關(guān)的反射是最復(fù)雜的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“龍生龍,鳳生鳳”體現(xiàn)生物界的 現(xiàn)象。“一母生九子,連母十個(gè)樣”體現(xiàn)生物界的_____現(xiàn)象。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小強(qiáng)同學(xué)在許多方面長(zhǎng)的更像父親,對(duì)此正確的解釋是( )
A.父親遺傳給小強(qiáng)的染色體較多
B.父親遺傳給小強(qiáng)的基因較多
C.父親遺傳給小強(qiáng)的DNA較多
D.父親遺傳給小強(qiáng)的基因中顯性基因較多
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】分析下面的某遺傳病圖解,回答相關(guān)問題:
(1)圖中3和4表現(xiàn)正常,子女患病,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為 。
(2)3的基因組成是 (相關(guān)基因用A、a表示)。
(3)從理論上推算5攜帶致病基因的可能性是 。
(4)根據(jù)我國(guó)《婚姻法》規(guī)定,8和10雖然表現(xiàn)正常,但不能結(jié)婚,主要原因是 。
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