【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)部分組成成分示意圖,請分析回答:
(1)寫出圖中最短的一條食物鏈 ,鼠與昆蟲兩種生物間的關(guān)系是 。
(2)圖中各種生物生命活動所需的能量最終都來自于 。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)在沒有人為干擾的情況下,蛇、食蟲鳥和鼠的數(shù)量能夠保持相對穩(wěn)定,這是由于生態(tài)系統(tǒng)具有 能力。
(4)如圖所示食物網(wǎng)中,體內(nèi)沒有脊柱的消費(fèi)者是 。
【答案】(1)草、樹(或草或樹)→鼠→貓頭鷹 競爭
(2)太陽能 (3)自我調(diào)節(jié) (4)昆蟲
【解析】 (1)圖中的食物鏈一共有4條,最短的是草、樹→鼠→貓頭鷹,鼠與昆蟲都以草、樹為食物來源,屬于競爭關(guān)系;
(2)生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來于太陽能,是通過植物的光合作用固定下來的;
(3)生物圈中的各種生物的數(shù)量維持相對穩(wěn)定的狀態(tài),這中狀態(tài)是稱為生態(tài)平衡,生態(tài)系統(tǒng)能夠維持生態(tài)平衡,這是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)能力的結(jié)果。
(4)圖中的昆蟲、蛙、鼠、鳥、蛇和貓頭鷹都是消費(fèi)者,其中昆蟲是無脊椎動物,體內(nèi)沒有脊柱。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖(一)為人體排卵、受精和胚泡發(fā)育示意圖。請指出分泌卵細(xì)胞、受精卵的形成、胚胎發(fā)育、分娩依次經(jīng)過圖中的結(jié)構(gòu)是 (填代號)。
(2)圖(二)中既能分泌消化液又能分泌激素的器官是 (填代號)。
(3)圖(三)中協(xié)調(diào)人體運(yùn)動,維持身體平衡的部位是 (填代號)。植物人的神經(jīng)系統(tǒng)可能沒有受到損傷的部位是 (填代號)。
(4)圖(四)是人體中兩種主要血管橫切面圖。相對于A血管,B血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 (答對兩點(diǎn)即可)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是小腸絨毛的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖分析作答:
(1)小腸絨毛是小腸內(nèi)表面皺襞上的絨毛狀突起,這種突起大大 地增加了__________和_________的面積。
(2)圖中3所示結(jié)構(gòu)是____________,它的主要功能是_____________。
(3)小腸絨毛襞、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都很薄,它們都僅由一層____________細(xì)胞構(gòu)成。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】依據(jù)圖對米勒模擬實(shí)驗(yàn)的解釋你不認(rèn)同的是( )
A. ①內(nèi)模擬了原始大氣及閃電
B. ②內(nèi)模擬了降雨的過程
C. ③與④內(nèi)連通模擬了原始海洋
D. ④內(nèi)產(chǎn)生了多種核酸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某對新婚夫婦體細(xì)胞染色體組成示意圖,請據(jù)圖回答問題
(1) 染色體上含有的遺傳物質(zhì)是____;
(2) 從染色體的形態(tài)和組成看,圖_______表示男性體細(xì)胞染色體組成,從性染色體的組成看,他可產(chǎn)生____種生殖細(xì)胞;
(3) 如果該夫婦中丈夫有耳垂(Dd),妻子無耳垂(dd),則他們未來的獨(dú)生子女控制耳垂性狀的基因可能是______;
(4) 從理論上推算,這對夫婦生女孩的可能性是_______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】雌蛙與雄蛙之間抱對的意義是( )
A.抓住雌蛙,防止雌蛙逃走
B.培養(yǎng)感情,建立起相對穩(wěn)定的配偶關(guān)系
C.雌蛙與雄蛙之間的識別
D.雌蛙與雄蛙同時排出卵細(xì)胞和精子,提高卵細(xì)胞受精的可能性
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