【題目】被稱為“遺傳學之父”的科學家是（ ）

A. 達爾文 B. 袁隆平 C. 孟德爾 D. 巴士德

【答案】C

【解析】試題分析：孟德爾，1822年7月20日出生于奧地利西里西亞，孟德爾通過豌豆實驗，發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律、分離規(guī)律及自由組合規(guī)律，是遺傳學的奠基人，被譽為現(xiàn)代“遺傳學之父”，C正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為生態(tài)系下圖是生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關系，據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）圖中植物的是：___________________。

（2）圖中細菌和真菌是：________________。

（3）圖中的消費者是____________和 ______________。

（4）如果人們大量捕殺鳥，使鳥的的數(shù)量減少，則蟲的數(shù)量 會_______________。

（5）植物、鳥、蟲三者中，數(shù)目最多的是_____________。如果植物被噴過農藥，則三者中，體內農藥含量最高的是___________________。

（6）構成生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分是______________、________________、_____________。

（7）在生態(tài)系統(tǒng)中，生物部分與非生物部分____，生產(chǎn)者、消費者、分解者是_______ 的關系。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)部分組成成分示意圖，請分析回答：

（1）寫出圖中最短的一條食物鏈 ，鼠與昆蟲兩種生物間的關系是 。

（2）圖中各種生物生命活動所需的能量最終都來自于 。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)在沒有人為干擾的情況下，蛇、食蟲鳥和鼠的數(shù)量能夠保持相對穩(wěn)定，這是由于生態(tài)系統(tǒng)具有 能力。

（4）如圖所示食物網(wǎng)中，體內沒有脊柱的消費者是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】成片的苔蘚植物對水土保持有一定的作用，這是因為苔蘚植物（ ）

A．密植的植株間的縫隙能夠蓄積大量的水分

B．輸導組織中能蓄積大量的水分

C．根系發(fā)達，能吸收大量的水分

D．環(huán)境濕潤，葉的蒸騰作用非常小

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究光合作用原料的實驗中，將下圖所示的兩個實驗裝置同時放在適宜的溫度和光照下一段時間。此實驗不能說明的是( )

A. 裝置B、C中質量會增加的是B

B. 本實驗探究的是光合作用需要二氧化碳

C. 酵母菌是真核生物，乳酸菌是原核生物

D. 本裝置中選擇同種植物的目的是控制單一變量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）食蟲鳥與蜘蛛的關系是______。

（2）青蛙與蜘蛛的關系是_______。

（3）最長的食物鏈包括________個營養(yǎng)級。

（4）此生態(tài)系統(tǒng)最重要成分是_________。

（5）為第四營養(yǎng)級的生物有________個（種）。

（6）作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，它還應包括_______和________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對細菌、真菌和病毒的描述中，正確的是（ ）

A. 制泡菜的原理是利用乳酸菌在有氧情況下將有機物分解產(chǎn)生乳酸

B. 細菌和真菌是生物圈中廣泛分布的生物，它們在任何條件下都能生存

C. 真菌都是多細胞的，它們產(chǎn)生大量的孢子繁殖后代

D. 病毒個體較小，只能用電子顯微鏡才能看見

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國很多地區(qū)出現(xiàn)過沙塵天氣，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根本原因是（ ）

A．氣候異常 B．天旱無雨

C．溫室效應 D．植被被大面積破壞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中，能進行光合作用的是（ ）

A. 衣藻 B. 草履蟲

C. 酵母菌 D. 變形蟲

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