(2013?內(nèi)江)運(yùn)用你所學(xué)知識(shí)判斷,下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是(  )
分析:本題考查的知識(shí)點(diǎn)是人類神經(jīng)活動(dòng)的特征、生物的特征、生長(zhǎng)激素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時(shí)的癥狀,逐項(xiàng)解答.
解答:解:A人體和高等動(dòng)物通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)體內(nèi)外的各種刺激所作出的有規(guī)律的反應(yīng)叫做反射.人類所特有的反射是對(duì)語(yǔ)言文字符號(hào)所做出的反射.故該選項(xiàng)正確.
B.鈣和磷是構(gòu)成骨骼的重要成分,電視合成甲狀腺激素的重要成分.故該選項(xiàng)敘述錯(cuò)誤.
C.幼年時(shí)期缺乏生長(zhǎng)激素會(huì)患侏儒癥,故該選項(xiàng)敘述錯(cuò)誤.
D.含羞草不是動(dòng)物,沒(méi)有神經(jīng)系統(tǒng),所以,含羞草受到刺激后葉片合擾屬于條件反射,故該選項(xiàng)敘述錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本考查學(xué)生對(duì)人類神經(jīng)活動(dòng)的特征、生物的特征、生長(zhǎng)激素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時(shí)的癥狀等知識(shí)點(diǎn)的掌握情況.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?內(nèi)江)利用你所學(xué)的知識(shí)判斷,下列各項(xiàng)中,肺動(dòng)脈具有的主要特征是( 。
①管壁較薄  ②管壁較厚  ③彈性大  ④彈性小  ⑤管腔小  ⑥管腔大  ⑦管內(nèi)血流速度慢  ⑧管內(nèi)血流速度快  ⑨管內(nèi)不具瓣膜   ⑩管內(nèi)常具瓣膜.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?內(nèi)江)下面是某校七年級(jí)合作學(xué)習(xí)小組同學(xué),在學(xué)習(xí)《人的生活需要營(yíng)養(yǎng)》有關(guān)知識(shí)后,在一次小組討論會(huì)上,對(duì)自己的一些生理活動(dòng)進(jìn)行了梳理和歸納.請(qǐng)你認(rèn)真閱讀后,結(jié)合圖甲(消化系統(tǒng)模式圖)和圖乙(與小腸相通的消化腺)回答下列問(wèn)題:
(1)小芳說(shuō),我早晨吃了一個(gè)饅頭,饅頭的化學(xué)性消化是從[
2
2
]
口腔
口腔
開(kāi)始的.
(2)小潔說(shuō),早晨我還吃了個(gè)雞蛋,雞蛋中含有的蛋白質(zhì)是從圖甲中的[
4
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]
開(kāi)始進(jìn)行化學(xué)性消化的.
(3)洋洋說(shuō),早晨我吃了油條和豆?jié){,油條中含有的脂肪物質(zhì),需要通過(guò)圖乙結(jié)構(gòu)中的[
3
3
]
肝臟
肝臟
分泌的
膽汁
膽汁
乳化后才能進(jìn)行化學(xué)性消化.
(4)濤濤說(shuō),不管你吃的饅頭、雞蛋,還是油條和豆?jié){,最終經(jīng)消化后,都要到圖甲結(jié)構(gòu)中的[
6
6
]
小腸
小腸
才能被吸收,因?yàn)樵摻Y(jié)構(gòu)是消化食物吸收養(yǎng)料的主要場(chǎng)所.
(5)小婧說(shuō),圖乙中,結(jié)構(gòu)[2]是消化食物的主要場(chǎng)所,其原因是有[3]分泌的消化液流入這里,有[5]分泌的
胰液
胰液
流入這里,還有腸壁內(nèi)的腸腺分泌的腸液也流入這里.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?內(nèi)江)運(yùn)用你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)想一想,下列各項(xiàng)敘述中,錯(cuò)誤的是(  )

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(2012?內(nèi)江)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)生物學(xué)知識(shí)判斷,下列有關(guān)敘述中,正確的是(  )

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