【題目】下列動(dòng)物中體溫恒定的一組是( )
A.家兔和青蛙 B.鳥(niǎo)和魚(yú) C.麻雀和獅子 D.青蛙和蛇
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】愛(ài)觀察和思考的小明,關(guān)注生活中的各種現(xiàn)象并進(jìn)行深入了解:
(1)同桌小紅長(zhǎng)時(shí)間讀寫(xiě)姿勢(shì)不正確,致使眼球的__________曲度過(guò)大而患上近視。
(2)小明對(duì)鏡觀察自己的眼睛:雙眼皮、大眼睛、虹膜是黑色的。這些性狀,是由存在于遺傳物質(zhì)__________分子上的基因控制的。
(3)多指、正常指是一對(duì)相對(duì)性狀。A控制顯性性狀,a控制隱性性狀。如圖為小明家的遺傳系譜圖,請(qǐng)據(jù)圖冋答:
①多指為________(選填“顯性”或“隱性”)性狀。
②小明爸爸、媽媽的基因組成分別是______________。
③小明妹妹的多指基因來(lái)自第一代的1號(hào)的幾率是__________(用百分?jǐn)?shù)表示)。
④小明父親把多指基因傳遞給妹妹的“橋梁”是________。
⑤小明的爸爸多指,而小明手指正常,在遺傳學(xué)上,這種現(xiàn)象稱(chēng)為________。
⑥“懷胎十月,一朝分娩”,小明的生長(zhǎng)發(fā)育是從一個(gè)__________開(kāi)始的,母親的________是其胎兒時(shí)期生長(zhǎng)發(fā)育的場(chǎng)所。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是某校生物興趣小組對(duì)某種植物的研究,圖一為一綠色植物示意圖,圖二為該植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過(guò)程的變化曲線圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)若A表示二氧化碳,則C表示________,這個(gè)生理過(guò)程的反應(yīng)式是__________________。此時(shí),物質(zhì)B產(chǎn)生于葉肉細(xì)胞,通過(guò)葉脈中的________運(yùn)輸?shù)狡渌鞴僦小?/span>
(2)在無(wú)光照的情況下,葉片正在進(jìn)行的生理活動(dòng)是______________________,從葉片的氣孔排出的物質(zhì)包括____________________。
(3)如圖二所示,曲線a表示某種蔬菜的葉片光合作用每小時(shí)合成有機(jī)物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系(光照強(qiáng)度為E時(shí)),曲線b表示該葉片呼吸作用每小時(shí)分解有機(jī)物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系。菜農(nóng)在光照強(qiáng)度為E的溫室內(nèi)栽培該種蔬菜,溫度最好控制在______________℃之間,溫度為35 ℃時(shí)有機(jī)物的積累為______。實(shí)驗(yàn)表明,在一定范圍內(nèi),溫度越高,植物的____________越強(qiáng)?梢(jiàn),在白天條件不變的情況下,增加蔬菜有機(jī)物含量可以采取的措施是________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲是人體心臟剖面圖,圖乙是人體某組織處局部血管示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答以下問(wèn)題。
(1)圖甲中表示右心室的是[],它與同側(cè)的心房之間具有瓣,該瓣膜的作用是防止血液。
(2)圖乙中表示毛細(xì)血管的是[],這種血管管壁極薄,管徑極小,只能允許血細(xì)胞中的單行通過(guò),管內(nèi)血流速度最慢,這些特點(diǎn)有利于血液與組織細(xì)胞充分進(jìn)行。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列情況對(duì)人危險(xiǎn)性最大的是( )
A.動(dòng)脈出血 B.靜脈出血
C.毛細(xì)血管出血 D.舒張壓達(dá)到12.5千帕
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是鯽魚(yú)、青蛙、蜥蜴、家鴿和家兔的心臟結(jié)構(gòu)示意圖,其中體溫不恒定的動(dòng)物所具有的心臟是( )
A. ①②③④
B. ①②③
C. ①②
D. ②③④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞,第一次使用的目鏡為5×,物鏡為10×;第二次使用的目鏡為10×,物鏡為10×.第二次在視野中看到的物像與第一次看到的物像相比,發(fā)生的變化是( )
A.大小是原來(lái)的2倍,細(xì)胞數(shù)目減少
B.大小是原來(lái)的 倍,細(xì)胞數(shù)目減少
C.大小是原來(lái)的 倍,細(xì)胞數(shù)目增多
D.大小是原來(lái)的2倍,細(xì)胞數(shù)目增多
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將下列動(dòng)物名稱(chēng)前的序號(hào)填入下圖所示相應(yīng)的括號(hào)中。
① 鯨② 蟾蜍③ 鱷魚(yú)④ 沙蠶⑤ 鯊魚(yú) ⑥ 河蟹⑦ 家豬⑧ 喜雀⑨ 蝗蟲(chóng)⑩ 蛇
A;B;C;D;E;F;G.
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