精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

綠色植物是生物圈中的________,而動物是生物圈中的________.因為它們必須________或________地以綠色植物為食,通過消耗綠色植物合成的有機物來維持生活.

生產者    消費者    直接    間接
分析:由我們所學的知識可以知道:生態(tài)系統(tǒng)中綠色植物能進行光合作用制造有機物,為生產者;而動物直接或間接的以植物為食是消費者.據此可以解答本題.
解答:生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,非生物成分是生物賴以生存的物質和能量的源泉,為各種生物提供必要的營養(yǎng)物質和必要的生存環(huán)境,如陽光、空氣、土壤、水分等.生物成分包括生產者、消費者和分解者.生產者主要指綠色植物,能夠通過光合作用制造有機物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質和能量;消費者主要指各種動物,在促進生物圈中的物質循環(huán)起重要作用,動物必須直接或間接的以綠色植物為食,通過消耗綠色植物合成的有機物來維持生活,所以,動物是生物圈中的消費者;分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物,它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境,促進了物質的循環(huán).
故答案為:生產者;消費者;直接;間接
點評:知道動物無法進行光合作用必須直接或間接的以植物為食,是消費者.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

通常說綠色植物是生物圈中的“生產者”,這主要是因為綠色植物能通過光合作用制造(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是真菌、細菌等在物質循環(huán)中的作用示意圖,據圖回答下列問題.
(1)圖中的真菌、細菌的生活方式是
異養(yǎng)
異養(yǎng)
,是生態(tài)系統(tǒng)中的
分解
分解
者.生物遺體被細菌、真菌分解成的
二氧化碳
二氧化碳
無機鹽
無機鹽
等物質能重新被綠色植物利用.
(2)圖中細菌、真菌和動物等生活所需要的有機物歸根到底來自綠色植物的
光合作用
光合作用
(填生理過程).因此,綠色植物是生物圈中的
生產者
生產者
者.
(3)從圖中可以看出,細菌和真菌對于自然界中的
物質循環(huán)
物質循環(huán)
起著重要作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(1)軀體運動的形成是以
為杠桿、以
關節(jié)
關節(jié)
為支點、以
骨骼肌的收縮
骨骼肌的收縮
為動力.
(2)人體骨的生長包括:骨的長長與骨的長粗兩個方面,骨的長長是由于骨骺端的
軟骨細胞
軟骨細胞
產生新的細胞,使骨長長;骨的長粗是由于骨膜內
成骨細胞
成骨細胞
分裂產生新的細胞使骨加粗.
(3)幼年時,人的骨髓呈
,具有
造血
造血
功能.
(4)小明傍晚帶小狗出去散步,小狗沿途撒尿,這屬于
領域
領域
行為.
(5)運動系統(tǒng)是由
、
骨骼肌
骨骼肌
骨連接
骨連接
三部分共同組成的.
(6)動物的先天性行為是指
生來
生來
就有的,是由身體內部的
遺傳物質
遺傳物質
所控制的行為.
(7)骨骼肌的收縮要受神經系統(tǒng)的
協(xié)調
協(xié)調
控制
控制
,運動時還要消耗
能量
能量
,能量來自于肌細胞內
有機物
有機物
的氧化分解.
(8)生物圈中的動物必須直接或間接地以消耗綠色植物合成的
有機物
有機物
來維持生活,因此,綠色植物是生物圈中的
生產者
生產者
,動物是生物圈中的
消費者
消費者

(9)一塊骨骼肌是一個
器官
器官
,包括
肌腱
肌腱
肌腹
肌腹
兩部分.
(10)腐生性微生物在自然界中的意義是維持生物圈中的
社群或取食
社群或取食
循環(huán).
(11)動物多樣性包括:
物種
物種
、
遺傳
遺傳
生態(tài)系統(tǒng)多樣性
生態(tài)系統(tǒng)多樣性

(12)動物多樣性的保護措施包括:
就地保護
就地保護
易地保護
易地保護
、法制教育和管理,其中
就地保護
就地保護
是最有效的措施.
(13)細菌的三種基本形態(tài)為
球形
球形
、
桿形
桿形
螺旋形
螺旋形

(14)病毒沒有細胞結構,所有病毒都有相似的兩部分結構一是由
蛋白質
蛋白質
組成的外殼,一是包含
遺傳物質
遺傳物質
的內核.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

綠色植物是生物圈中的
生產者
生產者
,而動物是生物圈中的
消費者
消費者
.因為它們必須
直接
直接
間接
間接
地以綠色植物為食,通過消耗綠色植物合成的有機物來維持生活.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

綠色植物是生物圈中的生產者

查看答案和解析>>

同步練習冊答案