5．下列各項(xiàng)中，不屬于青春期發(fā)育特點(diǎn)的是（　�。�
A．身高和體重迅速增長B．出現(xiàn)第二性征
C．肺活量顯著增大D．兩性生殖器官逐漸形成

分析 青春期是從童年到成年的過渡階段，青春期是一個(gè)生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，其次是體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期．其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征．

解答 解：A、身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，其次是體重增加，正確．
B、性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征，會出現(xiàn)第二性征，正確．
C、青春期神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，正確．
D、兩性生殖器官是出生時(shí)就形成的，錯(cuò)誤．
故選：D

點(diǎn)評 關(guān)鍵是熟練掌握青春期發(fā)育的特點(diǎn)，這部分內(nèi)容在中考中時(shí)常出現(xiàn)，注意掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．為了探究甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響，某校生物興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）取兩個(gè)相同的玻璃缸，分別貼上A、B標(biāo)簽
（2）在A缸和B缸中分別加入2000ml河水，并各培養(yǎng)10只同種、同一批的小蝌蚪
（3）A缸每隔一天加甲狀腺激素5mg，持續(xù)5次，B缸不加甲狀腺激素，其他培養(yǎng)條件相同且適宜．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：
實(shí)驗(yàn)要素后腿長出的
平均時(shí)間（天）		前腿長出的
平均時(shí)間（天）		尾脫落的
平均時(shí)間（天）		尾脫落時(shí)的
平均體長（cm）
A缸47260.7
B缸59371.3
根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果，回答下列問題
（1）實(shí)驗(yàn)中A缸和B缸的規(guī)格、水量、蝌蚪的數(shù)量、大小等條件都必須保持一致的目的是保證變量唯一；B缸的作用是對照．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果你得出的結(jié)論是甲狀腺激素能促進(jìn)蝌蚪的發(fā)育．
（3）在某偏僻山區(qū)的小溪里有許多大型的蝌蚪，但周圍青蛙較少，同時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐用翊蟛弊硬〉陌l(fā)病率較高，是因?yàn)檫@些山區(qū)土壤，飲水和食物中缺少碘而造成甲狀腺激素分泌不足引起的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于生物多樣性的說法，不科學(xué)的是（　�。�
A．保護(hù)生物多樣性并不意味著禁止開發(fā)和利用生物資源
B．建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施
C．保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
D．為了豐富我國的動(dòng)植物資源，應(yīng)大力引進(jìn)一些外來物種

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．眼、耳是人體重要的感覺器官．下列關(guān)于保護(hù)視力、聽力的做法，正確的是（　�。�
A．用尖銳的器具掏耳B．遇到巨大聲響時(shí)要迅速閉嘴
C．在較弱光線下看書和寫字D．下課后到室外遠(yuǎn)眺幾分鐘

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．圖1是觀察到人血永久涂片，圖2是小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)示意圖，請據(jù)圖回答
（1）這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都要借助顯微鏡來觀察．其中觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)時(shí)是用載玻片蓋在尾鰭上．
（2）圖1的血細(xì)胞中，[①]在圖2的B處能變形通過；[③]在圖2的B處只能單行通過；當(dāng)人受傷不嚴(yán)重時(shí)，傷口流一會兒血后就止血了，這是[②]的功勞．
（3）圖2的血管中，血流速度最快的血管是[A]；在抽血或輸液時(shí)，針頭應(yīng)刺入的血管是[C]．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．以下對人體消化和吸收的認(rèn)識不正確的是（　�。�
A．胃可分泌胃蛋白酶和胃酸，可以初步消化蛋白質(zhì)
B．肝分泌的膽汁不含消化酶，卻可以使脂肪乳化成脂肪微粒
C．腸液和胰液中含有消化糖類，蛋白質(zhì)和脂肪的酶
D．小腸能吸收氨基酸、麥芽糖、脂肪等物質(zhì)，是吸收的主要場所

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是尿液形成示意圖，請根據(jù)圖回答

（1）血液流經(jīng)[1]腎小球?yàn)V過到[2]腎小囊腔中形成原尿，此液體與血液相比，除不含血細(xì)胞、大分蛋白質(zhì)外，其他成分兩者相似．
（2）A處箭頭所示發(fā)生的是腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用．
（3）當(dāng)A處的液體流經(jīng)[3]腎小管時(shí)，B處箭頭所示發(fā)生的是腎小管的重吸收作用．流經(jīng)B后的液體形成尿液，最后流向腎盂．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．生活與營養(yǎng)
（1）請同學(xué)們根據(jù)自己掌握的知識，試著為自己準(zhǔn)備一份合理健康的食譜
早餐：雞蛋一個(gè)，稀飯、包子一個(gè)，小菜一份；午餐；米飯、魚、豬肉、青菜、蘋果；
（2）過年了，家里準(zhǔn)備了好多好吃的，很多同學(xué)在家里“零食不斷”，可是卻出現(xiàn)了一個(gè)普遍的現(xiàn)象“吃飯不香”，試著根據(jù)自學(xué)的知識，說說原因：零食攝入量過多，人體沒有饑餓感，造成吃飯不香．
（3）假期期間，由于飲食不合理，大魚大肉，油炸食物吃的過多，導(dǎo)致便秘，除了藥之外，你知道還可以吃些什么食物來緩解嗎？緩解便秘的食物是富含膳食纖維的食物：如芹菜、筍、薯類等，以及通便的水果：如香蕉等．
（4）小華不吃早餐就去上學(xué)，可能會出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等癥狀，原因是未吃早餐，中午時(shí)血糖濃度過低而出現(xiàn)低血糖癥．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．食物被消化系統(tǒng)消化和吸收的過程中，不與食物直接接觸的是（　�。�
A．咽B．食道C．胃D．肝臟

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同步練習(xí)冊答案