16.關(guān)于生物多樣性的說(shuō)法,不科學(xué)的是( 。
A.保護(hù)生物多樣性并不意味著禁止開發(fā)和利用生物資源
B.建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施
C.保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
D.為了豐富我國(guó)的動(dòng)植物資源,應(yīng)大力引進(jìn)一些外來(lái)物種

分析 保護(hù)生物多樣性的措施:
(1)就地保護(hù):主要形式是建立自然保護(hù)區(qū),是保護(hù)生物多樣性最有效的措施.
(2)遷地保護(hù):將瀕危生物遷出原地,移入動(dòng)物園、植物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心,進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理.
(3)建立瀕危物種種質(zhì)庫(kù),保護(hù)珍貴的遺傳資源.
(4)加強(qiáng)教育和法制管理,提高公民的環(huán)境保護(hù)意識(shí).

解答 解:A、保護(hù)生物多樣性并不意味著禁止開發(fā)和利用生物資源,而是合理地開發(fā)和利用,A正確;
B、保護(hù)生物多樣性的措施中,建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施,B正確;
C、保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,C正確;
D、大力引進(jìn)一些外來(lái)物種,由于外來(lái)物種的天敵較少,會(huì)是外來(lái)物種大量繁殖,破壞當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)平衡,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 掌握保護(hù)生物多樣性的措施.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖為腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)分析回答問(wèn)題

(1)腎單位的結(jié)構(gòu)包括[①]腎小球、[②]腎小囊、[③]腎小管.
(2)血液流經(jīng)腎臟時(shí),經(jīng)過(guò)a腎小球的過(guò)濾作用和b腎小管的重吸收作用形成尿液.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖是從O點(diǎn)開始使用青霉素后細(xì)菌數(shù)量的變化曲線,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.具有抵抗青霉素特性的細(xì)菌數(shù)量在C點(diǎn)與A點(diǎn)大致相同
B.抵抗青霉素的特性屬于有利不遺傳的變異
C.使用青霉素促使細(xì)菌產(chǎn)生了抵抗青霉素特性的變異
D.曲線A-C的變化過(guò)程是青霉素對(duì)各種類型細(xì)菌選擇的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖為人體有關(guān)系統(tǒng)的生理活動(dòng)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖中C與D之間防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是房室瓣.
(2)葡萄糖隨血液最終到達(dá)圖中[①]組織細(xì)胞,被徹底氧化分解.
(3)血液流經(jīng)肺后,氧氣會(huì)增加;流經(jīng)腎臟后,尿素會(huì)減少;流經(jīng)小腸后,氨基酸等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)會(huì)增加.
(4)圖中肺泡壁、小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁以及腎小囊壁結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)是:壁薄,由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是與物質(zhì)交換相適應(yīng)的,充分體現(xiàn)了生物學(xué)中結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn).
(5)各系統(tǒng)在神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,既有分工,又有配合,使人體各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖為反射弧結(jié)構(gòu)模式圖.由于某種原因,部位4受損,當(dāng)受到外界刺激時(shí),將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象為( 。
A.有感覺(jué),不能運(yùn)動(dòng)B.無(wú)感覺(jué),能運(yùn)動(dòng)C.無(wú)感覺(jué),不能運(yùn)動(dòng)D.有感覺(jué),能運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖是心臟某一時(shí)段的工作示意圖,請(qǐng)據(jù)圖對(duì)心臟相關(guān)結(jié)構(gòu)的自述作出判斷,正確的在括號(hào)內(nèi)畫“√”錯(cuò)誤的在括號(hào)內(nèi)畫“×”.
(1)心臟說(shuō):此刻的我正處于舒張狀態(tài)√.
(2)A說(shuō):只要我收縮,房室瓣就會(huì)打開√.
(3)B說(shuō):發(fā)生食物中毒時(shí),有毒物質(zhì)進(jìn)入心臟,第一時(shí)間出現(xiàn)在我這×.
(4)C說(shuō):我和D都與動(dòng)脈相連,負(fù)責(zé)將血液泵出心臟√.
(5)D說(shuō):我是肺循環(huán)的起點(diǎn),充滿了動(dòng)脈血×.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.關(guān)于青春期身體變化的描述,不正確的是( 。
A.身體迅速發(fā)胖B.性器官迅速發(fā)育
C.心臟和肺的功能明顯增強(qiáng)D.出現(xiàn)遺精或月經(jīng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列各項(xiàng)中,不屬于青春期發(fā)育特點(diǎn)的是( 。
A.身高和體重迅速增長(zhǎng)B.出現(xiàn)第二性征
C.肺活量顯著增大D.兩性生殖器官逐漸形成

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖是一張醫(yī)院的血常規(guī)化驗(yàn)單,請(qǐng)閱讀這張“化驗(yàn)單”,然后回答下列問(wèn)題
(1)該患者的紅細(xì)胞為3.69×1012個(gè)/升;血紅蛋白112克/升;是否貧血?是.因?yàn)榧t細(xì)胞和血紅蛋白都低于正常值.
(2)PLT值為90×109/升百十血小板計(jì)數(shù)為每升90×109個(gè).若PLT值過(guò)大,機(jī)體易形成血栓.
(3)此人的癥狀為紅骨髓造血功能不足,因?yàn)檠?xì)胞計(jì)數(shù)都低于正常值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案