9．人體中，呼吸的主要器官是肺；輸送血液的泵是心臟．

分析 人體的呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成，肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官是進行氣體交換的主要場所．血液循環(huán)系統(tǒng)有心臟和血管組成，其中血管是血液運輸?shù)墓艿老到y(tǒng)，心臟血液運輸?shù)膭恿ζ鞴伲?/p>

解答 解：肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是進行氣體交換的主要場所．心臟能收縮和舒張，時刻在進行跳動，不斷為全身輸送血液，心臟有四個腔：左心房、右心房、左心室、右心室．
故答案為：肺  心臟

點評 此題屬于基礎性的填空題，只要基礎扎實，即可正確解答本題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．根據(jù)如圖消化系統(tǒng)模式圖，分析回答下列問題
（1）消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所是[8]小腸
（2）分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[4]肝臟，它所分泌的消化液是膽汁．
（3）淀粉被消化的起始部位是[2]口腔，在此部位起作用的消化腺是[1]唾液腺．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中被消化和吸收，下列說法不正確的是（　�。�
A．胃能消化分解蛋白質
B．小腸里面有腸液，胰液和膽汁，能將有機物分解為可吸收的小分子物質
C．大腸主要吸收少量的水、無機鹽和部分維生素
D．脂肪的分解產(chǎn)物甘油和脂肪酸被小腸吸收直接進入毛細血管

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖是超級鼠培育過程示意圖，此項研究應用了（　�。�
A．克隆技術B．轉基因技術C．發(fā)酵技術D．干細胞技術

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．人體血管中，管壁最厚的是動脈，管腔最大的靜脈，血流速度最慢的是毛細血管．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．某生物興趣小組做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗：在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放置等量的棉花、再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在如下設置條件下培養(yǎng)，記錄實驗結果．
組別種子所處的環(huán)境實驗結果
甲干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā)
乙濕潤的棉花，置于25℃的櫥柜中種子萌發(fā)
丙濕潤的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）種子不萌發(fā)
丁棉花和種子完全浸沒在水中，置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā)
試分析回答：
（1）通過本實驗可以看出：種子萌發(fā)的環(huán)境條件是適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣．
（2）乙裝置在實驗中起對照作用；
（3）要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可選用乙、丙裝置．
（4）乙組的種子中，有2粒種子沒有萌發(fā)，可能的原因是種子的胚已死或種子處在休眠期等．
（5）每組只用一粒種子可以嗎？不可以 為什么？有偶然性，影響實驗結果．
（6）在掰玉米果穗時，發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象，原因是：傳粉不足，為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，可以采用人工輔助授粉方法來彌補．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．胰腺的作用是分泌的胰液，它分泌的物質的作用是消化糖類、脂肪和蛋白質．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列食物鏈中，正確的是（　　）
A．太陽→青草→昆蟲→蛙→蛇B．青草→昆蟲→蛙→蛇
C．青草→昆蟲→蛙→蛇→真菌D．青草→蛙→昆蟲→蛇

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．如圖為幾種細菌和真菌的結構模式圖，請仔細觀察，回答下列問題．

（1）寫出圖A中各部分結構名稱：①孢子②直立菌絲③營養(yǎng)菌絲．
（2）圖B是單細胞生物，可通過分裂方式進行繁殖．區(qū)分圖B與圖C主要依據(jù)是什么？有無真正的細胞核
（3）在使用顯微鏡觀察C細胞時，發(fā)現(xiàn)視野中有細胞長出大小不一的突起，這是酵母菌在進行生殖
（4）圖D的地上部分叫[④]子實體，由傘狀的[①]菌蓋和[②]菌柄組成．圖D與圖A的菌體都是由菌絲構成，都可以通過產(chǎn)生大量的孢子來繁殖后代．
（5）圖中屬于原核生物的是B（填字母），屬于真核生物的是ACD（填字母）

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