【題目】下列植物中均屬于裸子植物的一組是( )
A.側(cè)柏、玫瑰
B.大豆、松樹(shù)
C.銀杏、云杉
D.雪松、海帶

【答案】C
【解析】解:A側(cè)柏屬于裸子植物,玫瑰屬于被子植物,A不符合題意;
B、大豆屬于被子植物,松樹(shù)屬于裸子植物,B不符合題意;
C、銀杏、云杉屬于裸子植物,C符合題意;
D、雪松屬于裸子植物,海帶屬于藻類(lèi)植物,D不符合題意.
故選:C
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解種子植物的相關(guān)知識(shí),掌握種子植物比苔蘚、蕨類(lèi)更適應(yīng)陸地的生活,其中一個(gè)重要的原因是能產(chǎn)生種子.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】若櫻桃果皮紅色(D)對(duì)黃色(d)為顯性,現(xiàn)將黃果櫻桃(dd)的花粉授到紅果櫻桃(DD)植株上,則所結(jié)果實(shí)的顏色及胚的基因組成是( 。

A.紅色;DDB.紅色;DdC.黃色;DdD.黃色;dd

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”是由于春天氣溫適宜,水中的綠色植物大量繁殖的結(jié)果,這類(lèi)植物主要是( )
A.藻類(lèi)植物
B.苔蘚植物
C.藻類(lèi)植物
D.蕨類(lèi)植物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】柳樹(shù)的花是無(wú)被花,卻能結(jié)出果實(shí)和種子,這一事實(shí)說(shuō)明了( )
A.大多數(shù)植物的花沒(méi)有花被
B.花蕊是花的主要部分
C.大多數(shù)植物的花只有花蕊
D.雌蕊是花的主要部分

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】酵母菌種類(lèi)繁多,用途廣泛,與人類(lèi)的生活息息相關(guān),經(jīng)常在食品、醫(yī)藥、化工、農(nóng)業(yè)等生產(chǎn)生活中得到應(yīng)用。圖一表示日常生活中制作面包的基本過(guò)程,圖二簡(jiǎn)單表示了葡萄酒的釀制過(guò)程,據(jù)此,請(qǐng)分析回答:

(1)制作面包時(shí)將含有酵母的生面團(tuán)放置2-4小時(shí)(俗話說(shuō)“醒一醒”)的目的是______,大約1小時(shí)后生面團(tuán)的體積將會(huì)膨大,原因是其中的酵母菌能______

(2)若將含酵母菌的生面團(tuán)保持在0℃或更低的溫度,1小時(shí)后它的體積則無(wú)明顯變化,主要原因是______

(3)圖二甲中攪拌時(shí)會(huì)溶解更多的氧,此過(guò)程中酵母菌的數(shù)量會(huì)明顯______,但此時(shí)______(產(chǎn)生、不產(chǎn)生)酒精。

(4)圖二中乙、丙要密封的原因是______。

(5)圖二中甲乙兩個(gè)過(guò)程都會(huì)產(chǎn)生的氣體主要是______,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該氣體,并說(shuō)明現(xiàn)象______。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】呼吸道感染時(shí),還可能會(huì)引發(fā)中耳炎,這是因?yàn)椴【ㄟ^(guò)外耳道進(jìn)入了中耳.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)割傷了手臂,血液呈噴射狀流出,顏色鮮紅,他可能損傷了靜脈.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】考場(chǎng)上的你,信心滿滿,大腦如陀螺般飛速運(yùn)轉(zhuǎn),筆尖輕快地寫(xiě)下答案。這些生命活動(dòng)需要消耗能量,能量來(lái)自細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解,細(xì)胞中的有機(jī)物來(lái)源于食物,請(qǐng)根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)食物中能為人體生命活動(dòng)提供能量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要有_____三大類(lèi)。

(2)吃飯時(shí)越嚼越甜,是圖一中_____(填寫(xiě)序號(hào))分泌的唾液將飯粒中的淀粉初步消化成麥芽糖的緣故。[]_____能分泌膽汁,是人體最大的消化腺。人體消化和吸收的主要場(chǎng)所是_____

(3)在消化道的某一部位內(nèi)抽取內(nèi)容物進(jìn)行化驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中的脂肪類(lèi)物質(zhì)還沒(méi)有被消化,蛋白質(zhì)卻已被初步消化,那么該部位應(yīng)該是_____(填寫(xiě)序號(hào))。

(4)在圖二中X、Y、Z三條曲線代表食物中三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況,圖中C字母代表的器官是_____,曲線Y代表_____的消化過(guò)程。Y最終被消化為_____才能夠被吸收。參與物質(zhì)Y消化的消化液有_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】張大娘是糖尿病患者,醫(yī)生給她提供的治療方案是注射(  )
A.胰島素
B.甲狀腺激素
C.腎上腺素
D.生長(zhǎng)激素

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同步練習(xí)冊(cè)答案