【題目】某同學(xué)視力正常,當(dāng)他站在公路旁候車時,看到一輛汽車停在遠處,汽車啟動后朝他迎面駛來,停在他面前。下列哪個圖像能正確反應(yīng)該同學(xué)在注視汽車過程中眼內(nèi)晶狀體曲度的變化情況( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】視覺的形成過程是:外界物體反射的光線,經(jīng)過角膜、房水,由瞳孔進入眼球內(nèi)部,經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用,形成一個倒置的物像.視網(wǎng)膜上的感光細胞接受物像的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動,然后通過視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞,形成視覺。
人體能看遠近不同的物體主要是通過睫狀體調(diào)節(jié)晶狀體的曲度完成的。人視近物時,睫狀體收縮,晶狀體曲度變大;視近物時,正好相反。
視力正常的同學(xué)站在某公交站牌處先是看到一輛公交車停在遠處,這時此同學(xué)的晶狀體曲度較小,當(dāng)公交車緩緩啟動向他迎面駛來時,此同學(xué)晶狀體的曲度是越來越大。
A表示的是晶狀體曲度由靜止?fàn)顟B(tài)變的越來越大,A正確;B表示的是晶狀體曲度由靜止?fàn)顟B(tài)變的越來越小,B錯誤;C表示的是晶狀體曲度由靜止?fàn)顟B(tài)變的越來越小然后變的越來越大,最后靜止,C錯誤;D表示的是晶狀體曲度先是越來越小,然后靜止,D錯誤。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為鳥類呼吸系統(tǒng)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)填寫標(biāo)號所示的結(jié)構(gòu)名稱和作用①___②___其作用是___③___其作用是___、___
(2)器官③在鳥類體內(nèi)有很多時,分布在___之間.
(3)吸氣時,吸進的空氣一部分在___內(nèi)進行氣體交換,一部分則直接進入___;
(4)呼氣時,___內(nèi)的氣體返回___內(nèi)進行氣體交換.
(5)鳥不論是吸氣還是呼氣,___內(nèi)都有富含氧氣的空氣通過,從而提高了___的效率.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中圖A是南瓜的發(fā)育過程示意圖,圖B是花的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖A中從[4]到[5]表示種子的萌發(fā),種子萌發(fā)時首先吸水膨脹,請寫出種子各結(jié)構(gòu)萌發(fā)的順序_____。在此過程中消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自種子的_____結(jié)構(gòu)。
(2)南瓜種子與玉米種子在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是_____。
(3)圖A中從[5]到[6]表示植株的生長,植物根的生長靠什么?①_____。②_____
(4)圖B表示花的開放,一朵花中最重要的結(jié)構(gòu)是_____和_____。
(5)圖A中從[1]到[3]必須經(jīng)歷的兩個過程是_____和_____,最后,圖A中的[3]由圖B中的[]_____發(fā)育而來,圖A中[4]最重要的結(jié)構(gòu)是_____,由圖B中的[]_____發(fā)育而來。
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【題目】埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的,具有高度的傳染性.西非爆發(fā)埃博拉疫情以來,已造成多數(shù)人感染和死亡…目前,有些國家已研制出埃博拉疫苗.為檢驗疫苗的效能,科學(xué)家用8只健康的恒河猴平均分為A、B兩組進行了動物實驗,過程如圖所示.請補充完善實驗過程,回答相關(guān)問題:
(1)上述實驗過程中:①②依次應(yīng)填寫_________________________.
(2)在實驗中,設(shè)置A組恒河猴的作用是______.
(3)B組恒河猴注射埃博拉病毒后之所以存活下來,是因為體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗埃博拉病毒的_____,這種免疫類型為______.
(4)為了控制埃博拉疫情的擴散,采取了多項措施,其中有:①經(jīng)常用肥皂洗手,以保持雙手的清潔;②規(guī)范睡眠,提高身體抵抗能力;③對有出血癥狀的可疑病人隔離觀察;④打噴嚏或咳嗽時應(yīng)用紙巾遮掩口鼻,用過的紙巾應(yīng)妥善棄置等.
上述措施中屬于切斷傳播途徑的是___(填寫序號).
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【題目】如圖為李娜同學(xué)抓起一個燙手的饅頭后,來不及思考就迅速松開手的反射活動模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)該模式圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫_______。
(2)請寫出圖中反射的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的途徑 _________________(用結(jié)構(gòu)名稱、序號和箭頭填寫)。
(3)如果由于某種原因造成圖中③處中斷,請問李娜同學(xué)還會迅速松手扔掉饅頭嗎?_______,因為_________________。還會有燙的感覺嗎?_______,因為_________________。
(4)神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)包括_____和突起兩部分,能夠接受刺激,產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮。
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【題目】CCTV科教頻道曾報道(深山里的秘密)﹣﹣中國小鯢,是三位中學(xué)生重新發(fā)現(xiàn)的,經(jīng)專家教授鑒定:認(rèn)定她們重新發(fā)現(xiàn)的“狗頭娃姓魚”就是中國小鯢(兩棲綱)。它是與恐龍同時代的“活化石”,她們的研究性學(xué)習(xí)課題因此獲得了“英特爾英才獎”三位中學(xué)生在考察中國小鯢生態(tài)習(xí)性時,繪制了如圖食物網(wǎng)簡圖。據(jù)圖請回答:
(1)若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),則圖中缺少_____成分和_____。
(2)圖中有_____條食物鏈,蛇和鷹是_____關(guān)系。
(3)節(jié)肢動物種類繁多,它們共同的特征是體表有_____,可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。
(4)圖示動物中屬于恒溫動物的是_____。
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【題目】如圖是腎單位的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答
(1)血液從[]_____濾過到[]_____成為原尿.
(2)原尿經(jīng)過[]_____的_____作用,形成尿液.
(3)與[3]內(nèi)液體相比,[6]內(nèi)液體不含_____和_____.
(4)與原尿相比,尿中不含_____,因為_____.
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【題目】如圖表示基因、DNA、染色體、細胞核的關(guān)系,圖中1、2、3、4依次表示( )
A. 基因、DNA、染色體、細胞核
B. DNA、基因、細胞核、染色體
C. 細胞核、染色體、DNA、基因
D. 染色體、細胞核、基因、DNA
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