12．“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”說明繁育柳樹容易成活的方式是（　�。�
A．扦插B．嫁接C．有性生殖D．組織培養(yǎng)

分析 扦插一般是指把植物的莖進(jìn)行切斷，經(jīng)過處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽，長出一個(gè)新的植株．

解答 解：扦插屬于無性繁殖，能保持親本的性狀穩(wěn)定，柳樹、楊樹等植物適合用莖進(jìn)行扦插繁殖，因此“有心栽花花不活，無心插柳柳成蔭”說明繁育柳樹容易成活的方式是扦插．可見A正確．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 只要掌握了扦插的知識(shí)，結(jié)合分析題中的俗語，不難做出正確的選擇．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．生物的變異是普遍存在的，下列屬于可遺傳的變異是（　　）
A．小莉的母親接受過整容手術(shù)把單眼皮變成了雙眼皮
B．普通甜椒的種子經(jīng)衛(wèi)星搭載后播下，長成太空椒
C．充足光照下的水稻比山下背陰處的水稻穗大粒多
D．經(jīng)常練習(xí)舉重的人，胸肌變得發(fā)達(dá)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于顯性性狀和隱性性狀的描述，正確的是（　�。�
A．生物體所表現(xiàn)出來的性狀都是顯性性狀
B．相對(duì)性狀存在顯性和隱性之分
C．隱性性狀只有在子二代中才能表現(xiàn)出來
D．子一代出現(xiàn)的性狀都是顯性性狀

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”于是，他打算做如下探究．請(qǐng)你和他一起做：（實(shí)驗(yàn)材料：①兩個(gè)相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布）
（1）提出問題：腐爛豬肉上的蛆是從哪兒來的？
（2）作出假設(shè)：腐爛豬肉上的蛆是外面的蒼蠅產(chǎn)的卵生成的．
（3）制定計(jì)劃：將兩塊大小相同的豬肉分別放在兩個(gè)大小相同的A、B玻璃碗中，A 碗的碗口覆蓋有紗布，B碗碗口要敞開，然后將兩碗置于相同環(huán)境（有蒼蠅）．連續(xù)幾天進(jìn)行觀察、記錄A、B兩碗中豬肉的變化情況．
（4）實(shí)施計(jì)劃：（略）
（5）分析結(jié)果，得出結(jié)論：腐爛豬肉上的蛆是外面的蒼蠅產(chǎn)的卵生成的．
（6）以上實(shí)驗(yàn)設(shè)置的變量是蒼蠅卵，實(shí)驗(yàn)用的兩個(gè)玻璃碗必須大小相同的目的是控制單一變量．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列哪些不是皮膚具有的功能（　�。�
A．調(diào)節(jié)體溫B．與外界進(jìn)行氣體交換
C．分泌D．感受外界刺激

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．生物進(jìn)化階段起始于（　　）
A．原核生物B．單細(xì)胞生物C．原始生命D．病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．在克隆羊“多利”的培育過程中，a是供卵細(xì)胞的母羊，b是提供細(xì)胞核的母羊，c是代孕母羊，那么培育出的“多利”像（　　）
A．a母羊B．b母羊C．c代孕母羊

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．心臟的四個(gè)腔中，壁最厚的是左心室，是體循環(huán)循環(huán)的起點(diǎn)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．據(jù)顯微鏡下觀察血涂片時(shí)看到的圖回答：
（1）A所示的細(xì)胞為紅細(xì)胞，其主要功能是運(yùn)輸氧和二氧化碳；
（2）D所示細(xì)胞體積最大，與A所示細(xì)胞相比，細(xì)胞中有細(xì)胞核，故該細(xì)胞是白細(xì)胞；
（3）手被輕度劃傷出血，但傷口處血液很快凝固止血，起作用的是C所示的結(jié)構(gòu)，叫做血小板；
（4）如果血型不合，受血者的紅細(xì)胞會(huì)凝集成團(tuán)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案