下圖是細菌和真菌在自然界中作用示意圖,請完成下列問題(7分)

1、請?zhí)顚懗龈餍蛱柕拿Q

                      ②               

                      ④              

2、細菌和真菌在自然界中作用是作為分解者參與               。參與這一作用的生物還有          。

3、在自然界中碳的循環(huán)是以                的形式進行的。

 

【答案】

(1)①二氧化碳,②水和無機鹽,③生物遺體,④細菌和真菌

(2)物質循環(huán)   綠色植物   (3)二氧化碳

【解析】

試題分析:圖中細菌、真菌,細胞中沒有葉綠體,不能進行光合作用,因此營養(yǎng)方式是異養(yǎng),可把動植物遺體中的有機物分解成二氧化碳、水和無機鹽,這些物質又能被植物吸收和利用,進行光合作用,制造有機物,因此細菌真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,植物的光合作用就是吸收空氣中的二氧化碳和水,利用光合成有機物和產(chǎn)生氧氣的過程,只有光合作用才能制造有機物,因此細菌和真菌生活所需要的有機物歸根到底來自植物的光合作用。

考點:本題考查的是真菌、細菌在物質循環(huán)中的作用,解題可以從生態(tài)系統(tǒng)的組成、分解者的作用、光合作用制造有機物方面來切入。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

在檢測不同環(huán)境中細菌和真菌的探究實驗中,一組同學的實驗過程如下圖所示:(6分

(1)A步聚對培養(yǎng)基高溫滅菌的目的是
殺死培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿自帶的細菌、真菌,防止對實驗結果造成干擾.
殺死培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿自帶的細菌、真菌,防止對實驗結果造成干擾.

(2)實驗步聚中,B是
接種
接種
步驟.
(3)實驗步聚C需要在適宜的
溫度
溫度
下進行.
(4)同學們看到的E應該是一個
菌落
菌落
,若它的特點是褐色,絨毛狀,由此他們斷定這是一個
真菌菌落
真菌菌落

(5)這個實驗有一個明顯疏漏之處,你認為是
沒有設立對照實驗
沒有設立對照實驗

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科目:初中生物 來源:同步題 題型:讀圖填空題

下圖是草履蟲的結構圖,請讀圖并完成后面的填空。 
(1)草履蟲生活在淡水中,靠[    ]________進行運動。
(2)食物在[    ]________附近的纖毛的快速擺動下被送如口內(nèi),再進入[     ]________內(nèi),形成[     ]________,逐漸被消化。
(3)草履蟲通過[     ]________從水中獲得氧氣,并將產(chǎn)生的二氧化碳排出體外。
(4)草履蟲代謝的廢物是由________收集,進而排出體外的。
(5)不能消化的食物殘渣從___________排出。
(6)根據(jù)顯微鏡下的觀察,草履蟲不具備_________,不能進行光合作用,以水中的細菌、真菌和其他有營養(yǎng)的碎屑為________,因此屬于生態(tài)系統(tǒng)中的___________。
(7)在觀察草履蟲的實驗中,用來觀察的液滴應取自培養(yǎng)液的_______,因為___________________。
(8)草履蟲體內(nèi)含有遺傳物質并與生殖相關的結構是[    ]_________。

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