分析 在眾多的生命起源學(xué)說中,其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說.這一假說認為,地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后,在極其漫長的時間內(nèi),由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程,一步一步地演變而成的.化學(xué)起源說將生命的起源分為四個階段:第一個階段,從無機小分子生成有機小分子的階段;第二個階段,從有機小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì);第三個階段,從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系;第四個階段,有機多分子體系演變?yōu)樵忌桌盏热怂龅膶嶒炇菫榱俗C明該學(xué)說的第一步.
解答 解:米勒通過實驗驗證了化學(xué)起源學(xué)說的第一步.在這個實驗中,一個盛有水溶液的燒瓶代表原始的海洋,其上部球型空間里含有氫氣、氨氣、甲烷和水蒸汽等“還原性大氣”.米勒先給燒瓶加熱,使水蒸汽在管中循環(huán),接著他通過兩個電極放電產(chǎn)生電火花,模擬原始天空的閃電,以激發(fā)密封裝置中的不同氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng),而球型空間下部連通的冷凝管讓反應(yīng)后的產(chǎn)物和水蒸汽冷卻形成液體,又流回底部的燒瓶,即模擬降雨的過程(如圖).經(jīng)過一周持續(xù)不斷的實驗和循環(huán)之后.米勒分析其化學(xué)成分時發(fā)現(xiàn),其中含有包括5種氨基酸和不同有機酸在內(nèi)的各種新的有機化合物,同時還形成了氰氫酸,而氰氫酸可以合成腺嘌呤,腺嘌呤是組成核苷酸的基本單位.米勒的實驗試圖向人們證實,生命起源的第一步,從無機小分子物質(zhì)形成有機小分子物質(zhì),在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的.
(1)米勒提出的問題是在原始地球條件下,無機小分子物質(zhì)能合成有機小分子物質(zhì)嗎?
(3)米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷.氨.氫.水蒸氣等氣體.用來模擬原始大氣的成分和原始地球的條件.圖中B裝置里是用來產(chǎn)生水蒸氣的沸水.裝置A中米勒通過兩個電極放電產(chǎn)生電火花,模擬原始天空的閃電.
(4)米勒分析其化學(xué)成分時發(fā)現(xiàn),其中含有包括5種氨基酸和不同有機酸在內(nèi)的各種新的有機化合物,同時還形成了氰氫酸,而氰氫酸可以合成腺嘌呤,腺嘌呤是組成核苷酸的基本單位.
故答案為:(1)在原始地球條件下,無機小分子物質(zhì)能合成有機小分子物質(zhì)嗎?
(3)甲烷;氨;氫;水蒸氣;原始大氣;原始海洋;原始天空的閃電;
(4)氨基酸.
點評 此題考查了米勒的實驗過程及實驗結(jié)論:原始地球上盡管不能形成生命,但能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機物.
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)七年級上10.23周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
綠豆粥是夏季消暑解渴的佳品。從結(jié)構(gòu)層次上看,其原料綠豆屬于植物體的
A.細胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
婚配方式 | 家庭數(shù)目 | 子女 | |||
父親 | 母親 | 藍眼 | 褐眼 | ||
一組 | 藍眼 | 藍眼 | 150 | 625 | 0 |
二組 | 藍眼 | 褐眼 | 158 | 317 | 322 |
三組 | 褐眼 | 褐眼 | 29 | 25 | 82 |
A. | 一 | B. | 二 | ||
C. | 三 | D. | 二組和三組都可以 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
因素 組別 | 水源 | 水量(ml) | 水溫(℃) | 蛙卵數(shù) | 孵出蝌蚪數(shù) |
A | 池塘水 | 500 | 22-25 | 250 | -- |
B | 池塘水 | 500 | 13 | 250 | -- |
C | 自來水 | 500 | 22-25 | 250 | -- |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蚯蚓、蝗蟲 | B. | 啄木鳥、樹 | C. | 細菌、真菌 | D. | 人、猩猩 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 眼蟲有鞭毛 | B. | 草履蟲利用肛門排出食物殘渣 | ||
C. | 酵母菌可以進行出芽生殖 | D. | 衣藻細胞內(nèi)有葉綠體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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