下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:(6分)

(用序號(hào)和字母回答)

1)屬于植物細(xì)胞的是圖(????? )。

2)對(duì)細(xì)胞具有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)的是(??? )

3)水稻苗吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多,而吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽少,主要是因?yàn)椋?? )具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。

4)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于(?? )

5)在有氧的情況下,能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是(??? )

6)切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辣味,該物質(zhì)存在于(?? )中。

 

【答案】

1A

21

32

44

56

63

【解析】

試題分析:圖中1是細(xì)胞壁,對(duì)細(xì)胞有支持、保護(hù)作用,植物細(xì)胞有,而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有,所以A是植物細(xì)胞,B是動(dòng)物細(xì)胞,2是細(xì)胞膜,具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能,3是液泡,液泡中含有大量的細(xì)胞液,4是細(xì)胞核,是細(xì)胞內(nèi)的控制中心,細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),5是葉綠體,6是細(xì)胞質(zhì),是細(xì)胞呼吸作用的主要場(chǎng)所,能夠利用氧氣將有機(jī)物氧化分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量,供細(xì)胞生命或偶那個(gè)所需。

考點(diǎn):本題考查動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的異同點(diǎn) ,意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2008?靜?h模擬)下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖.據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)屬于植物細(xì)胞的是圖
,屬于動(dòng)物細(xì)胞的是圖
,圖中B是
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
,主要作用是
保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出
保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出

(2)動(dòng)植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是
B、C、D
B、C、D
.(填字母代號(hào),)
(3)圖中結(jié)構(gòu)E名稱(chēng)是
葉綠體
葉綠體
,它是進(jìn)行
光合作用
光合作用
的場(chǎng)所.
(4)生物的遺傳信息的載體存在于
C
C
.(填字母代號(hào))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:


①屬于植物細(xì)胞的是
圖,你判斷的依據(jù)是
細(xì)胞壁、葉綠體、液泡
細(xì)胞壁、葉綠體、液泡
(任寫(xiě)一種);
②細(xì)胞通過(guò)
B
B
(填字母)與外界進(jìn)行物質(zhì)交換,細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是(填字母)
C
C
,細(xì)胞的許多生命活動(dòng)在
D
D
(填字母)中進(jìn)行,由
線(xiàn)粒體
線(xiàn)粒體
,分解有機(jī)物并釋放能量,供細(xì)胞生命活動(dòng)利用,生物所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量都來(lái)自植物的
葉綠體
葉綠體
通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物而獲得.
③西瓜之所以甘甜可口,主要是
F
F
(填字母)中含有大量細(xì)胞液.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:

①屬于植物細(xì)胞的是
圖,屬于動(dòng)物細(xì)胞的是
圖,圖中B的主要作用是
控制物質(zhì)進(jìn)出
控制物質(zhì)進(jìn)出

②動(dòng)植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是
B、C、D
B、C、D
.(填字母代號(hào))
③圖中結(jié)構(gòu)E名稱(chēng)是
液泡
液泡

④我們吃西瓜時(shí),會(huì)看到有許多的汁液 流出,這些汁液來(lái)自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的
液泡
液泡
;對(duì)植物細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:(在“[]”內(nèi)填數(shù)字,在橫線(xiàn)上填結(jié)構(gòu)名稱(chēng))

(1)屬于植物細(xì)胞的是
圖,你判斷的依據(jù)是:植物細(xì)胞有[
A
A
]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
,并且細(xì)胞質(zhì)里有
[
F
F
]
液泡
液泡
和[
E
E
]
葉綠體
葉綠體
等結(jié)構(gòu);圖中B的功能有保護(hù)作用和控制
物質(zhì)
物質(zhì)
的進(jìn)出.
(2)細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是[
C
C
],其中含有遺傳物質(zhì).
(3)細(xì)胞的許多生命活動(dòng)在[]中進(jìn)行,其中的
D、線(xiàn)粒體
D、線(xiàn)粒體
能通過(guò)分解有機(jī)物并釋放能量,供細(xì)胞生命活動(dòng)利用.
(4)圖中結(jié)構(gòu)E名稱(chēng)是
葉綠體
葉綠體
,它是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所.
(5)西瓜之所以甘甜可口,主要是在[
F
F
]中含有大量的細(xì)胞液.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
精英家教網(wǎng)
(1)動(dòng)植物細(xì)胞都具有[②]
 
、[④]
 
和[⑥]
 
等基本結(jié)構(gòu).
(2)人口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)與上圖中的
 
(填“甲”或“乙”)相同,無(wú)論甲細(xì)胞還是乙細(xì)胞,遺傳信息庫(kù)都是[④]
 

(3)吃蘋(píng)果、梨時(shí)感覺(jué)有甜味,這些有甜味的液汁主要存在于圖中[
 
]
 

(4)在細(xì)胞中,具有控制物質(zhì)進(jìn)出作用的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 

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