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【題目】惠安“聚龍小鎮(zhèn)”生態(tài)優(yōu)越、宜居宜游。構成當地生態(tài)系統(tǒng)的是小鎮(zhèn)中所有的（ ）
A.花草樹木、飛禽走獸
B.亭臺樓閣、舞榭場館
C.生物和無機環(huán)境
D.游客和當地居民

【答案】C
【解析】生態(tài)系統(tǒng)就是在一定的地域內，生物與環(huán)境構成的統(tǒng)一的整體，包括生物部分和非生物部分，生物部分包括植物、動物、細菌真菌等微生物，非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等.

A、只有生物，沒有環(huán)境，不符合生態(tài)系統(tǒng)的概念.A不符合題意；

B、只有環(huán)境，沒有生物，不能構成生態(tài)系統(tǒng)，B不符合題意；

C、生物和無機環(huán)境能構成生態(tài)系統(tǒng)，是小鎮(zhèn)所有的，C符合題意；

D、游客和當地居民屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費者，沒有環(huán)境，不能構成生態(tài)系統(tǒng)，D不符合題意.

故答案為：C.

判斷是否屬于生態(tài)系統(tǒng)首先根據生態(tài)系統(tǒng)的組成，即生物部分和非生物部分.

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活在英國曼徹斯特地區(qū)的樺尺蛾有淺色和深色兩種體色，它們都喜歡棲息在樹干上。19世紀后期，英國工業(yè)革命導致工廠大量排煙，使樹干由淺灰色變成黑褐色，樺尺蛾也由淺色常見類型逐漸變成為深色常見類型。請分析回答下列問題。（每空1分，記5分）

（1）樺尺蛾的發(fā)育過程與蠶一樣，屬于 發(fā)育。

（2）遺傳學上，樺尺蛾體色的深色與淺色稱為 。

（3）樺尺蛾的兩種體色由一對等位基因控制，顯性基因用A表示，隱形基因用a表示。將一只淺色樺尺蛾與一只深色樺尺蛾交配，子代若全為深色，則 色為隱性性狀，子代樺尺蛾的基因組成為 。

（4）曼徹斯特地區(qū)樺尺蛾種類的變遷是長期 的結果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】司機對信號燈的關注是行車安全的重要環(huán)節(jié)．下列有關視覺形成過程的敘述中，正確的是（ ）

A. 如果信號燈過暗，司機眼睛的瞳孔將變小

B. 要看清遠處的交通標志，需要調節(jié)晶狀體的曲度

C. 信號燈形成的物象和視覺形成的部位分別是視網膜和視覺中樞

D. 信號燈的光線進入眼球的順序是：角膜→虹膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在草原生態(tài)系統(tǒng)中，屬于生產者的是（ ）；
A.牧草
B.牧民
C.土壤
D.牛羊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于血液循環(huán)知識表述正確的是（　�。�

A. 血液循環(huán)的動力泵是心臟

B. 動脈中有動脈瓣，靜脈中有靜脈瓣，可以防止血液倒流

C. 動脈中流動脈血，靜脈中流靜脈血

D. 心臟四個腔中，心壁最厚的是右心室壁

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【題目】一次小明上街買回來一袋黃豆芽放在光下，他下午打開一看，發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成綠色豆芽，小明覺得奇怪，他將這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學，他們決定把問題搞清楚，請你和他們一起去思考探究：
（1）你提出的問題是能影響黃豆芽綠色的產生嗎?
（2）設計實驗方案：
A．取一定數量的新鮮的黃豆芽平均分成兩份，分別放在甲、乙兩個容器中。
B．把甲放在光下培養(yǎng)，把乙放在黑暗處培養(yǎng)，甲乙兩組起作用。
C．觀察甲、乙兩組豆芽顏色變化。
（3）此實驗的實驗變量是。
（4）該實驗的預期效果是：甲中的黃豆芽綠，乙中的黃豆芽綠（“變”或“不變”）。
（5）該實驗證明了：黃豆芽綠色的形成需要。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】1995年5月14日（農歷四月十五），扎伊爾發(fā)現(xiàn)罕見傳染病埃博拉．埃博拉（Ebola），是用來稱呼一群屬于纖維病毒科埃博拉病毒屬下數種病毒的通用術語，可導致埃博拉病毒出血熱，罹患此病可致人于死，包含數種不同程度的癥狀，包括惡心、嘔吐、腹瀉、膚色改變、全身酸痛、體內出血、體外出血、發(fā)燒等，感染者癥狀與同為纖維病毒科的馬爾堡病毒極為相似。

（1）從傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)看，埃博拉病患者屬于______。傳染病埃博拉傳播還必須同時具備____________和 ____________兩個基本環(huán)節(jié)。埃博拉是由埃博拉病毒引起的傳染性疾病，主要是接觸性傳播，醫(yī)務工作者必須穿全封閉防護服，在傳染病預防措施上屬于______。

（2）埃博拉病毒結構簡單，它沒有細胞結構，由蛋白質外殼和______構成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“沒有買賣，就沒有殺戮”。由于人們對鯊魚“魚翅”的大量食用，目前全球有八種鯊魚瀕臨滅絕。其實“魚翅”營養(yǎng)價值不及豬皮，其中超標的汞更會危及食客的健康。

（1）鯊魚的“魚翅”，實際上是運動器官__________。鯊魚依靠它在水中靈活、迅捷地游泳。

（2）由于有毒物質會通過______________積累，鯊魚體內含量較高的汞等重金屬，隨著“魚翅”被食用進入人體，會對身體造成傷害。

（3）鯊魚屬魚類。下列動物中，與它親緣關系最近的是（______）。

A.海馬 B.海豚 C.海龜 D.�？�

（4）鯊魚是包括鯨鯊、雙髻鯊和白鰭鯊等多種鯊的總稱。每年有超過七千萬頭鯊魚被捕殺，這是對生物__________________多樣性的破壞，對維持海洋的生態(tài)平衡十分不利。

（5）為了保護鯊魚，我們可以做些什么？

________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】艾滋病病毒能攻擊和殺傷人體內的免疫細膩，使人體的免疫功能缺損，患者死亡率極高。目前對于艾滋病應以 為主。

A預防保護 B設立隔離區(qū) C特效藥治療 D注射免疫針

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