A. | 該實驗可證明,唾液能消化淀粉 | |
B. | 要想讓唾液發(fā)揮作用,溫度應保持在37℃左右 | |
C. | 試管內(nèi)的混合液,如加碘變藍,則證明管內(nèi)淀粉已被唾液消化 | |
D. | 該實驗必須要設置一個對照組 |
分析 (1)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.
(2)唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖;淀粉遇碘變藍色是淀粉的特性,因此常用碘液來驗證淀粉的存在.
(3)消化酶的特性:一、專一性:一種特定的酶只能催化一種特定的底物 二、高效性:酶的催化效率比其他無機催化劑要高 三、酶有個最適溫度(或者范圍).
解答 解:A、1號試管中唾液將饅頭中的淀粉全部分解成麥芽糖,因此滴加碘液不變藍;2號試管中清水對淀粉沒有分解作用,因此滴加碘液變藍,所以該實驗可證明,唾液能消化淀粉,正確;
B、唾液淀粉酶在37℃時消化能力最強,因此要想讓唾液發(fā)揮作用,溫度應保持在37℃左右,正確;
C、試管內(nèi)的混合液,如加碘變藍,則證明管內(nèi)有淀粉,而不是淀粉已被唾液消化,錯誤;
D、生物探究性試驗是對照試驗,因此該實驗必須要設置一個對照組,正確.
故選:C
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握唾液淀粉酶對淀粉的消化作用,牙齒的咀嚼和舌的攪拌能促進淀粉的消化以及對照實驗的特點.
科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省濟南市七年級上周清測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
夏季在下列的什么地方易找到蘑菇( )
A. 小河中 B. 沙漠中
C. 樹林的地表和腐朽的樹干上 D. 海邊沙灘上
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 呼吸作用消耗了大量的氧氣 | B. | 光合作用消耗了大量的水分 | ||
C. | 呼吸作用消耗了大量的有機物 | D. | 光合作用消耗了大量的二氧化碳 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳、酒精、氧氣 | B. | 酒精、氧氣、二氧化碳 | ||
C. | 二氧化碳、氧氣、酒精 | D. | 酒精、二氧化碳、氧氣 |
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