【題目】在生物的傳種接代中，傳下去的是

A. 性狀 B. 形態(tài)結(jié)構(gòu) C. 基因 D. 生理功能

【答案】C

【解析】生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖細(xì)胞（精子和卵細(xì)胞）把控制性狀的基因傳遞給了子代。在有性生殖過(guò)程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于人的神經(jīng)細(xì)胞的下列敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 要吸收氧，放出二氧化碳 B. 其中含有蛋白質(zhì)、DNA等物質(zhì)

C. 其細(xì)胞核又叫細(xì)胞體 D. 其中的基因是成對(duì)存在的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】無(wú)脊椎動(dòng)物中分布最廣，種類最多的是 ( )

A. 爬行類 B. 線形動(dòng)物 C. 軟體動(dòng)物 D. 昆蟲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明學(xué)習(xí)動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)后，設(shè)計(jì)概念圖體現(xiàn)兩者之間的關(guān)系，如圖所示。則屬于甲部分的內(nèi)容是（　�。�

①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑤葉綠體⑥線粒體⑦液泡

A. ①⑤⑥⑦

B. ②③④⑤

C. ③④⑤⑥

D. ②③④⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2016 年 3 月，人工智能 AlphaGo 大勝韓國(guó)著名棋手李世石，下列能作為判斷智能機(jī) 器人是否為生物的標(biāo)準(zhǔn)是

A. 是否需要能量 B. 是否會(huì)運(yùn)動(dòng)

C. 能否生殖 D. 能否說(shuō)話

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知雙眼皮基因是顯性基因B，單眼皮基因是隱性基因b，李明的父親是雙眼皮，母親是單眼皮。李明是雙眼皮，請(qǐng)分析李明的基因組成是

A. Bb B. BB C. bb或BB D. BB或Bb

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蟑螂是一種常見(jiàn)的昆蟲，白天它們躲在陰暗的地方，到了夜晚才出來(lái)活動(dòng)。小劉同學(xué)熱愛(ài)探究，針對(duì)蟑螂晝伏夜出的生活習(xí)性，提出了問(wèn)題：光會(huì)影響蟑螂的生活嗎？于是他準(zhǔn)備了一個(gè)長(zhǎng)方形的硬紙盒，一塊透明的塑料板，一塊不透光的深色紙板（見(jiàn)圖），并誘捕了多只蟑螂裝在帶孔的瓶里，從中選出了10只大小一致、生理狀態(tài)、健康狀況基本相同的蟑螂用于實(shí)驗(yàn)。

（1）請(qǐng)你對(duì)此實(shí)驗(yàn)作出假設(shè)：_____。

（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)控制的變量是：_____，除了這個(gè)條件不同以外，要使其他條件都相同，這樣的實(shí)驗(yàn)叫做_____實(shí)驗(yàn)。

（3）實(shí)驗(yàn)中采用了10只蟑螂，而不是一只，目的是_____。

（4）在實(shí)驗(yàn)時(shí)，小劉按實(shí)驗(yàn)計(jì)劃記錄了十次明亮處和陰暗處蟑螂的數(shù)目，在得出結(jié)論之前應(yīng)該算出十次數(shù)據(jù)的_____值。

（5）蟑螂是一種有害的動(dòng)物，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，切記注意安全，講究衛(wèi)生。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，請(qǐng)你選擇對(duì)實(shí)驗(yàn)用蟑螂的處理方式？_____。

A.放回原來(lái)生活的地方 B.就地放生 C.無(wú)害化處理

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】原始大氣中不含（ ）

A. 氫氣 B. 氧氣 C. 硫化氫 D. 二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用地窖貯藏種子、果疏在我國(guó)歷史悠久，地窖中的二氧化碳濃度較高，有助于（　�。�

A. 降低蒸騰作用 B. 降低呼吸作用 C. 促進(jìn)果實(shí)成熟 D. 增強(qiáng)光合作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案