【題目】如圖為在夏季晴朗的白天某植物葉片光合作用強(qiáng)度的變化曲線，下列有關(guān)曲線的說法，錯(cuò)誤的是( )

A. 曲線AB段表明植物光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度增強(qiáng)而逐漸增強(qiáng)

B. 曲線CD段表明植物光合作用逐漸減弱

C. 曲線DE段表明植物光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度減弱而逐漸減弱

D. C點(diǎn)較B點(diǎn)低是由于正午的溫度過高、太陽光過強(qiáng)，葉片的氣孔關(guān)閉，使二氧化碳減少，葉片光合作用強(qiáng)度減弱

【答案】B

【解析】

本題主要探究環(huán)境因素對(duì)植物光合作用的影響。光照強(qiáng)度、光質(zhì)、光照時(shí)間、二氧化碳濃度、溫度等環(huán)境因素影響植物的光合作用。

光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是淀粉和氧氣，條件是光，場所是葉綠體；分析圖示可知：7～10時(shí)隨光照增強(qiáng)光合作用強(qiáng)度明顯增加，氣孔開放，吸收二氧化碳增多，光合作用增強(qiáng)；光合作用進(jìn)行的場所是葉綠體。在一定范圍內(nèi)，光照強(qiáng)度逐漸增強(qiáng)光合作用中光反應(yīng)強(qiáng)度也隨著加強(qiáng)。曲線DE段表明限制光合作用強(qiáng)度的主要因素是光照強(qiáng)度，下午2點(diǎn)以后，光照強(qiáng)度降低，光合作用強(qiáng)度下降。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】下列哪一項(xiàng)不是魚類的特征

A. 用鰓呼吸 B. 有鰭 C. 有肺 D. 體表有鱗片

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【題目】下列事實(shí)人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)，建構(gòu)和修復(fù)人體的重要原料是（）
A.蛋白質(zhì)
B.脂肪
C.糖類
D.維生素

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【題目】大米和面粉是我們?nèi)粘Ｉ畹闹魇常瑥慕Y(jié)構(gòu)上看我們食用的主要是水稻和小麥種子的哪一部分呢？（ ）

A．胚芽 B．胚根 C．子葉 D．胚乳

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【題目】細(xì)胞的生活需要的有機(jī)物是（）
①水 ②糖類 ③脂類 ④蛋白質(zhì) ⑤無機(jī)鹽 ⑥氧氣 ⑦核酸．
A.①⑤⑥⑦
B.②③④⑤
C.①②⑤⑥
D.②③④⑦

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【題目】下列能正確表示草原生態(tài)系統(tǒng)中草、鼠、蛇、鷹四種生物之間的關(guān)系的食物鏈?zhǔn)牵ǎ?/span>
A.草→鼠→蛇→鷹
B.草→鷹→蛇→鼠
C.鷹→草→蛇→鼠
D.草←鼠←蛇←鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是米勒實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，據(jù)圖回答：

(1)與現(xiàn)在地球上的大氣成分相比，裝置A中不含有的氣體成分是_________。

(2)在米勒實(shí)驗(yàn)過程中，火花放電的主要目的是為該實(shí)驗(yàn)提供____________。

(3)裝置B、C模擬的環(huán)境是____________，冷凝器模擬原始地球條件下的_______過程。

(4)米勒實(shí)驗(yàn)證明了生命起源過程中的哪一階段？______________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物細(xì)胞分裂過程中不同時(shí)期的圖像，按發(fā)生分裂的先后順序，它們的關(guān)系為（ ）

A.c→d→a→b
B.a→b→c→d
C.a→c→d→b
D.a→d→b→c

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)以下裝置，回答相關(guān)問題．

（1）甲裝置可以用來驗(yàn)證光合作用需要__．

（2）乙裝置可以用來驗(yàn)證光合作用是否有__產(chǎn)生，此裝置必須放在__的環(huán)境中．

（3）如果丙裝置中澄清石灰水變渾濁，則此裝置用來檢驗(yàn)__作用產(chǎn)生_．

（4）丁裝置可以用來驗(yàn)證蒸騰作用，但此裝置有一個(gè)錯(cuò)誤，應(yīng)修改為__．

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