【題目】下列對果實和種子的說法錯誤的是（　　）
A.果實包括果皮和種子
B.所有的果實都只有一粒種子
C.子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子
D.蘋果是假果

【答案】B
【解析】解：A、果實包括果皮和種子，正確．B、種子的數(shù)目取決于胚珠的數(shù)目，不是所有的果實都只有一粒種子，如黃瓜等，錯誤．C、子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子，正確．D、果實的食用部分是由子房和花托、萼等其他部分共同發(fā)育而成的叫做假果，蘋果是假果，正確．故選：B
當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后，子房發(fā)育為果實，胚珠發(fā)育為種子．據(jù)此作答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為蝗蟲各部分結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)蝗蟲的身體明顯地分為③ 、④ 、⑤ 三部分。

(2)蝗蟲有發(fā)達(dá)的運(yùn)動器官,包括3對 、2對 。

(3)取兩只生長狀況良好、大小相近的蝗蟲和標(biāo)記甲和乙的盛滿水的試管。一只把頭浸沒在甲試管的水中，另一只把胸腹部完全浸沒在乙試管的水中，只露出頭部，一段時間后，觀察實驗現(xiàn)象。甲試管 。乙試管 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不是兩棲類動物的繁殖行為的是（　�。�
A.雄蛙在池塘中鳴叫
B.雄蛙與雌蛙產(chǎn)前抱對
C.久旱后的池塘中雄蛙激烈爭斗
D.成蛙靜靜伏擊昆蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物的個體發(fā)育過程中，需要經(jīng)歷變態(tài)發(fā)育階段的一組是（　　）
A.蝗蟲、家鴿
B.家蠅、蜥蜴
C.青蛙、蝗蟲
D.家蠶、青蛙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)“顯微注射轉(zhuǎn)基因超級鼠實驗”示意圖回答。

（1）轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得，說明性狀與基因之間是什么關(guān)系？______；

（2）大鼠生長激素基因被注射入普通鼠的______

A．卵細(xì)胞中B．受精卵的細(xì)胞核中 C．受精卵的細(xì)胞質(zhì)中 D．在將受精精子中

（3）注入輸卵管的過程中，每次注射的受精卵既有注射了大鼠生長激素基因的受精卵又有未注射的受精卵，這樣做的目的是了______；

（4）由此可推論，在生物傳接代過程中，傳下去的是性狀還是基因？______；

（5）通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)所獲得的轉(zhuǎn)基因超級鼠這種變異能否遺傳？______

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從親代的體細(xì)胞到生殖細(xì)胞再到子代的受精卵，細(xì)胞中的染色體的數(shù)量變化是

A. 2n→2n→2n B. n→n→n

C. n→2n→n D. 2n→n→2n

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】若下列選項中的生物學(xué)概念依次用1、2、3、4、5表示，可構(gòu)成如下圖關(guān)系的是:

A. 種子植物、雙子葉植物、單子葉植物、被子植物、裸子植物

B. 細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)、無機(jī)物、有機(jī)物、水、無機(jī)鹽

C. 細(xì)胞核、染色體、遺傳物質(zhì)、蛋白質(zhì)、DNA

D. 生態(tài)因素、生物因素、非生物因素、光、溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請利用所學(xué)知識，結(jié)合下表內(nèi)容，回答下列小題。

樹名

界

科

種

稠李

植物界

薔薇科

Prunus arium

櫻

植物界

薔薇科

Prunus serrula

歐洲榆

植物界

榆科

Ulmus minor

白面子樹

植物界

薔薇科

Sorbus aria

【1】在上表雙名法中，“Sorbus aria”使用的文字所屬語言為

A. 英文 B. 拉丁文 C. 法文 D. 中文

【2】據(jù)表分析，親緣關(guān)系最近的兩種樹是

A. 稠李和櫻 B. 歐洲榆和白面子樹

C. 稠李和白面子樹 D. 櫻和歐洲榆

【3】歐洲榆的學(xué)名為“Ulmus minor”，其中“minor”是

A. 科名 B. 屬名 C. 種加詞 D. 綱名

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是種子萌發(fā)必備的環(huán)境條件（　　）
A.適宜的溫度
B.足夠的水分
C.充足的空氣
D.光照

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同步練習(xí)冊答案