A. | GG和gg | B. | GG和Gg | C. | Gg和Gg | D. | gg和gg |
分析 (1)生物體的性狀是由一對基因控制的,當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.
(2)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的性狀是顯性性狀.
解答 解:“兩株長果茄子雜交后,其后代中長果與圓果的比例為3:1,表明長果是顯性性狀,圓果是隱性性狀,“若用G、g分別表示顯性基因和隱性基因”,則長果的基因型是GG或Gg,圓果的基因型是gg.親代長果遺傳給后代圓果(gg)的基因一定是g,因此親代長果的基因組成是Gg,遺傳圖解如圖:
,
從遺傳圖解看出,親代的基因組合方式是Gg和 Gg.
故選:C
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握基因的顯性與隱性并會利用遺傳圖解分析解答遺傳問題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 引入外來物種,豐富我國的動植物資源 | |
B. | 建立自然保護區(qū) | |
C. | 完善法律、法規(guī),加強法制教育和管理 | |
D. | 禁止開發(fā)和利用生物資源 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 禽流感病毒的遺傳物質主要是DNA | |
B. | 利用高溫、酸、堿等常規(guī)方法可殺滅禽流感病毒 | |
C. | 禽流感病毒可能發(fā)生基因突變和基因重組 | |
D. | 禽流感病毒的主要結構是由RNA和蛋白質組成的核衣殼 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通過扦插枝條繁殖柳樹 | B. | 能黃瓜種子繁殖新植株 | ||
C. | 用俶草的葉繁殖新植株 | D. | 用馬鈴薯塊莖繁殖新植株 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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