請仔細觀察下圖,回答問題:
( 1 )下圖表示的是染色體和基因的關系。

其中 ①是            ; ②是            ;③是               。
( 2 )決定人是否有耳垂是由②上的      決定的。
( 3 )人體細胞產(chǎn)生的生殖細胞中染色體數(shù)目為          條。

1.染色體,DNA,蛋白質(zhì)2.基因3.23

解析考點:染色體、DNA和基因的關系;基因在親子代之間的傳遞.
分析:此題考查染色體和基因的關系,染色體的組成,基因決定性狀,染色體基因在親子代之間的傳遞.分析解答.
解答:解:圖示中,[1]是染色體,[2]是雙螺旋結構的DNA分子,[3]是蛋白質(zhì).
(1)細胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做[1]染色體,它是由[2]DNA和[3]蛋白質(zhì)兩部分組成,DNA是主要的遺傳物質(zhì),呈雙螺旋結構.一條染色體上包含一個DNA分子.一個DNA分子上包含有多個基因,基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段.每一種生物細胞內(nèi)的染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的.染色體在體細胞中的數(shù)目是成對存在的.但是,染色體在精子和卵細胞中是成單存在的.如人的體細胞中的染色體為23對,它的精子和卵細胞中的染色體為23條.
(2)基因決定生物的性狀,因此決定人是否有耳垂是由②DNA上的基因決定的.
(3)在生物的體細胞中,染色體是成對存在的,在形成生殖細胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中,因此生殖細胞中的染色體數(shù)比體細胞中的少一半,正常人的體細胞染色體數(shù)目為23對,因此人的生殖細胞中染色體的數(shù)目是23條.
故答案為:
(1)染色體;DNA;蛋白質(zhì);
(2)基因;
(3)23.
點評:解答此類題目的關鍵是知道染色體的組成基因控制生物的性狀,理解染色體在親子代之間的傳遞.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

請仔細觀察下圖,回答下列問題:

(1)請說明右圖中利用了何種生物技術?
轉基因技術(基因改造、生物反應器).
轉基因技術(基因改造、生物反應器).

(2)利用此技術生產(chǎn)人類所需要的物質(zhì)有哪些優(yōu)點?
具有生產(chǎn)成本低、效率高、設備簡單、產(chǎn)品作用效果顯著(或活性高)、減少工業(yè)污染等優(yōu)點.
具有生產(chǎn)成本低、效率高、設備簡單、產(chǎn)品作用效果顯著(或活性高)、減少工業(yè)污染等優(yōu)點.

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;
(2)光合作用的原料是
二氧化碳
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、
,產(chǎn)物是
有機物
有機物
氧氣
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(3)生命活動都需要動力,為光合作用提供動力的是

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科目:初中生物 來源: 題型:

請仔細觀察下圖,回答問題:
( 1 )下圖表示的是染色體和基因的關系。

其中 ①是            ; ②是            ;③是               。
( 2 )決定人是否有耳垂是由②上的      決定的。
( 3 )人體細胞產(chǎn)生的生殖細胞中染色體數(shù)目為          條。

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科目:初中生物 來源: 題型:

請仔細觀察下圖,回答問題:

( 1 )下圖表示的是染色體和基因的關系。

其中  ①是            ;  ②是            ;③是               。

( 2 )決定人是否有耳垂是由②上的      決定的。

( 3 )人體細胞產(chǎn)生的生殖細胞中染色體數(shù)目為           條。

 

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科目:初中生物 來源:2012屆河北省初二下學期第一次月考生物試題 題型:綜合題

請仔細觀察下圖,回答問題:

( 1 )下圖表示的是染色體和基因的關系。

其中  ①是             ;  ②是            ;③是                。

( 2 )決定人是否有耳垂是由②上的       決定的。

( 3 )人體細胞產(chǎn)生的生殖細胞中染色體數(shù)目為           條。

 

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