在用顯微鏡觀察人血永久涂片時(shí),看到數(shù)量最多、呈圓餅狀、顯紅色的細(xì)胞是(  )
A、白細(xì)胞B、紅細(xì)胞C、血小板D、血紅蛋白
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

生活中遇到危急情況時(shí),必須采取一些必要的急救措施.措施得當(dāng),就可以挽救他人的性命.請(qǐng)你觀察圖中所示的情形,并回答下面的問題:
(1)圖中
 
是實(shí)施急救的人,
 
 是被急救的人.
(2)甲正在做的是
 
,乙正在實(shí)施的是
 

(3)這兩種急救措施分別適合搶救出現(xiàn)什么狀況的人?
 
、
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

在人的血細(xì)胞中,呈兩面中央凹陷的圓餅狀的是(  )
A、紅細(xì)胞B、白細(xì)胞C、血小板D、不確定

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖示顯微鏡下觀察到的人血涂片.對(duì)圖中信息表述正確的是( 。
A、①能止血和加速凝血B、②為白細(xì)胞,能夠吞噬病菌和異物C、③的數(shù)量最多,能夠攜帶氧和養(yǎng)料D、①、②、③中只有②沒有細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是用顯微鏡觀察到的人血涂片,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、血細(xì)胞①②③都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核B、血細(xì)胞中數(shù)量最多的是①C、人體出現(xiàn)炎癥時(shí),②的數(shù)量會(huì)增多D、③的作用是止血和加速凝血

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是在顯微境下看到的人血涂片的情況,下列分析錯(cuò)誤的是(  ) 
A、圖中l(wèi)所示的細(xì)胞為紅細(xì)胞,其主要功能是運(yùn)輸氧氣和少量二氧化碳B、圖中2所示的細(xì)胞體積最大,且細(xì)胞中有細(xì)胞核,故該細(xì)胞是白細(xì)胞C、小明的手被輕度劃傷出血,但傷口處血液很快凝固止血,起作用的是圖中標(biāo)號(hào)3,所示的結(jié)構(gòu),叫血小板D、圖中l(wèi)所示的細(xì)胞中富含血紅蛋白,血紅蛋白在氧含量高的地方易與氧分離,在氧含量低的地方易與氧結(jié)合

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是用顯微鏡觀察到的人血涂片視野,下列表述中正確的是( 。
A、少量出血,不包扎傷口,流血會(huì)慢慢凝固,這與血液中的②有關(guān)B、該人患病后可先后接受少量的A型和B型血,此人的血型可能為AB型C、一次獻(xiàn)血300毫升不會(huì)影響健康D、取少量血液加入抗凝劑,在試管中發(fā)生的變化是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為顯微鏡視野內(nèi)的血細(xì)胞圖象,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、三種血細(xì)胞中數(shù)量最多的是[1]B、人體出現(xiàn)炎癥時(shí)[2]數(shù)量會(huì)增多C、[2]的功能是運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)和廢物D、[3]的作用是止血和加速凝血

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是用顯微鏡觀察人血的永久涂片時(shí),觀察到的圖象,請(qǐng)回答:
(1)如果[A]
 
的放大倍數(shù)是15X,[E]
 
的放大倍數(shù)是20X,那么視野中的血細(xì)胞放大了
 
倍.
(2)若要仔細(xì)觀察紅細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu),可使用高倍物鏡,此時(shí)視野會(huì)變暗,需要選擇
 
光圈和
 
面鏡,使視野變亮.鏡下觀察到紅細(xì)胞的形狀呈
 

(3)若想把視野中的白細(xì)胞移到視野中央,需將玻片向
 
移動(dòng).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案