【題目】在無外傷的情況下，當尿中同時出現(xiàn)紅細胞和蛋白質(zhì)時， 腎臟發(fā)生病變的部位是

A. 腎小球B. 腎小囊C. 腎小管D. 集合管

【答案】A

【解析】

尿液的形成主要有兩個過程：血液流經(jīng)腎小球時經(jīng)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用形成原尿，原尿流經(jīng)腎小管時發(fā)生了腎小管的重吸收作用形成原尿．血液流經(jīng)腎小球時血液中的成分除大分子蛋白質(zhì)和血細胞外的水、無機鹽、葡萄糖、尿素和尿酸等物質(zhì)經(jīng)腎小球和腎小囊內(nèi)壁過濾到腎小囊腔中形成原尿．原尿流經(jīng)腎小管時發(fā)生了腎小管的重吸收作用．原尿中的全部的葡萄糖、大部分水、部分無機鹽被腎小管重新吸收又回到了血液循環(huán)系統(tǒng)，剩余的水、無機鹽、尿素和尿酸等在腎小管末端形成尿液．

尿液中含有較多的蛋白質(zhì)和血細胞，說明可能是腎小球的過濾作用發(fā)生了病變，通透性增大。蛋白質(zhì)和血細胞進入了原尿。而腎小管又不重吸收蛋白質(zhì)和血細胞，故在尿液中發(fā)現(xiàn)含有較多的蛋白質(zhì)和血細胞。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不屬于我國聞名世界的特產(chǎn)珍稀動物的是（　�。�

A. 大熊貓 B. 揚子鱷 C. 帝企鵝 D. 褐馬雞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】目前，糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療�？诜葝u素能治療糖尿病嗎？為探究這一問題，某科技小組設計了如表所示方案：

步驟

甲鼠

乙鼠

A

將生長狀況完全相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞

B

定時喂與乙鼠等量的全營養(yǎng)飼料，每次喂食前口服與乙鼠___的胰島素

定時喂全營養(yǎng)飼料，每次喂食前注射與甲鼠等量的胰島素

C

重復步驟B一段時間后，采集甲，乙兩只小鼠的尿液，檢測其葡萄糖含量，分析得出結(jié)論

該小組根據(jù)上述有關(guān)內(nèi)容，做了如下探究活動，請你結(jié)合自己的所學，幫助完成下列問題：

（1）對該實驗作出假設：_____。

（2）該探究實驗中，設置乙鼠的目的是形成_____。

（3）請將該方案補充完整：B步驟空白處應填_____（“等量”或“不等量”）。

（4）在A步驟中將兩只小鼠的胰島破壞，目的是避免小鼠自身產(chǎn)生_____，對實驗產(chǎn)生干擾。

（5）假如按照上述方案進行實驗，最終僅甲鼠的尿液中檢測到了葡萄糖，由此可以得出結(jié)論：_____。

（6）在理論上，為避免偶然性，保證實驗結(jié)果更準確，應該_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動物與人類關(guān)系的敘述中，錯誤的是（　�。�

A. 羊肉、雞蛋、牛奶具有很高的營養(yǎng)價值

B. 扁形動物中的蚯蚓既能提高土壤肥力，還有凈化環(huán)境的作用

C. 許多軟體動物的貝殼都是重要的中藥材

D. 對人類而言沒有絕對的有害動物和絕對的有益動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一組的分泌物都是直接進入腺體內(nèi)的毛細血管的？（ ）

A. 唾液腺、腸腺、垂體B. 甲狀腺、胰島、卵巢

C. 皮脂腺、甲狀腺、腎上腺D. 胰腺、皮脂腺、垂體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】登山運動員在海拔4000米以上繼續(xù)攀登時，雖然經(jīng)過充分的休息后再爬，但是越往上爬，越感到乏力，其主要原因是（ ）

A. 呼吸越來越急促B. 血液中的紅細胞減少

C. 山地更陡峭，耗能太大D. 血紅蛋白運輸氧的能力減弱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有何影響，某生物興趣活動小組進行了如下實驗．

第1步：將20只生長發(fā)育狀況相同且健康的蝌蚪，平均分為A、B兩組．

第2步：A組蝌蚪每天飼喂一定量的含適量甲狀腺激素制劑的飼料，B組蝌蚪每天飼喂等量卻不含甲狀腺激素制劑的普通飼料，置于相同且適宜的環(huán)境中培育一段時間，

第3步：觀察并記錄A、B兩組蝌蚪的生長發(fā)育情況，A組蝌蚪個體生長發(fā)育迅速，在比較短的時間內(nèi)就變成了一群小型青蛙，B組蝌蚪仍處于蝌蚪階段，只是個體長大了一些．

請分析回答以下問題：

（1）設置B組實驗起到了很好的______作用，增加了實驗的說服力。

（2）據(jù)此實驗現(xiàn)象，得到的實驗結(jié)論是_______。

（3）后來，同學們在一次課外活動中，發(fā)現(xiàn)某偏僻山區(qū)的小溪里有很多大型的蝌蚪，當周圍卻很少看見青蛙，同時調(diào)查當?shù)剜l(xiāng)村，發(fā)現(xiàn)村民中大脖子病的發(fā)病率較高，據(jù)此，同學們推斷出當?shù)卮迕竦娘嬍持泻芸赡苋狈Φ奈镔|(zhì)是______。

（4）要想在實驗室觀察青蛙的發(fā)育全過程，適宜的培養(yǎng)條件應該是_______（填序號）。

①低溫 ②適宜的溫度 ③玻璃缸敞口 ④玻璃缸密閉 ⑤未被污染的河水 ⑥自來水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2017年1月，我國南方地區(qū)出現(xiàn)了罕見的冰雪天氣。洞庭湖16萬只候鳥無處覓食，饑寒交迫，生命垂危。冰災過后，經(jīng)湖南省林業(yè)廳多次監(jiān)測，候鳥并無大面積死亡，種群數(shù)量正常。根據(jù)上述資料，請回答下列問題：

（1）根據(jù)所掌握的知識，你認為鳥類的哪些結(jié)構(gòu)特征能讓它在寒冷的環(huán)境中保持恒定的體溫？①_，可保溫。 ②_____，呼吸能力強，供氧足。③_____有四腔，運輸氧的能力強。

（2）假如你是鳥類保護區(qū)的工作人員，你將采取哪些措施，保證候鳥不挨餓、不挨凍、不遭捕殺。（至少寫兩點）①_____。②_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請你完成下面的實驗設計，以驗證胃液的消化作用。

（1）胃液的采集：將一只對鈴聲已建立起食物反射的狗，在其胃底部做一個人工胃瘺（胃液可由胃瘺流到體外），利用鈴聲刺激空腹的狗，引起它產(chǎn)生分泌胃液的條件反射的方法，可獲得純凈的胃液。

（2）實驗材料選擇：根據(jù)胃液中酶的作用，可在甲、乙兩個試管中各滴入2ml（______）（填標號）。

A.淀粉糊 B.蛋清制成的蛋花液 C.花生油

（3）驗證胃液的消化作用。提示：請閱讀完（4）后再作答：在下表中甲試管對應的①加入_______，乙試管對應的②加入________。甲、乙試管的水浴溫度③應是_______，保溫約20—30分鐘。

甲

乙

丙

實驗材料

2ml

2ml

④

對照實驗

①

②

⑤

水浴溫度

③

（4）實驗結(jié)果及其實驗結(jié)果是甲試管中物質(zhì)發(fā)生了變化，乙試管中物質(zhì)沒有發(fā)生變化；此結(jié)果說明在外界條件適宜的情況下，胃液對蛋白質(zhì)具有消化作用。

（5）胃液中含有鹽酸和酶，如果要進一步驗證胃液的消化作用在于酶，而不是鹽酸。可以在上述實驗中再加一個試管丙，④應加入______ ，⑤應加入_______。試管丙應和試管______形成對照。

（6）相同的實驗需要重復做幾次，目的是_______。

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