【題目】“探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素”是我們學(xué)習(xí)生物學(xué)的第一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),通過(guò)實(shí)驗(yàn),讓同學(xué)們了解探究實(shí)驗(yàn)的一般過(guò)程,體會(huì)控制變量和設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的重要性。請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)后的體會(huì)回答下列問(wèn)題:

(1)同學(xué)們?cè)?環(huán)境中捕捉到鼠婦?

(2)你作出的假設(shè)是: __。

(3)實(shí)驗(yàn)中用了10只鼠婦而不用1只是為了 。

(4)在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)注意除了 ___外,其他條件都應(yīng)相同。

【答案】 陰暗潮濕的環(huán)境中 光對(duì)鼠婦的生活有影響 避免偶然性,減小誤差 實(shí)驗(yàn)變量

【解析】科學(xué)探究的一般過(guò)程:提出問(wèn)題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。探究成功的前提是能夠提出有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題,并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè);探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃探究計(jì)劃包括方法和步驟,以及所需要的材料用具等。

(1)通過(guò)捕捉鼠婦時(shí),仔細(xì)觀察鼠婦的生活環(huán)境可知,鼠婦大都生活在陰暗潮濕的環(huán)境中。
(2)根據(jù)鼠婦的生活環(huán)境,可知鼠婦喜歡在陰暗的環(huán)境中生活,于是可提出問(wèn)題,光對(duì)鼠婦的生活有影響嗎?然后做出假設(shè)光對(duì)鼠婦的生活有影響。
(3)如果只用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn),結(jié)果具有很大的偶然性(如采集的鼠婦生病或受處于特殊生長(zhǎng)時(shí)期等),不足以說(shuō)明問(wèn)題。本實(shí)驗(yàn)用10只鼠婦做實(shí)驗(yàn),可以避免偶然性,減小誤差。當(dāng)然,采用更多的鼠婦更好,但會(huì)增加實(shí)驗(yàn)的難度
(4)根據(jù)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)和變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),只有一個(gè)變量,即實(shí)驗(yàn)變量,其他條件都相同且適宜,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。就能保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同是由確定的變量引起的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)分析以下材料:

A.含羞草 B.睡蓮 C.斑馬 D.蘑菇 E、小雞 F、陽(yáng)光 G、山 H、珊瑚礁 I、鐘乳石 J、機(jī)器人 K、鯨 L、金魚(yú) M、恐龍化石

(1)以上屬于生物的是__________________

(2)按生活環(huán)境,上述材料中的生物可劃分為陸生生物和水生生物。那么:陸生生物是__________________________;水生生物是________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有句俗話(huà)“捅了馬蜂窩,定要挨蜂蟄”。一旦被一只馬蜂蟄了,就會(huì)很快遭到成群馬蜂的圍攻,這是因?yàn)槠渌R蜂( )
A.看到了攻擊目標(biāo)
B.看到了第一只馬蜂的舞蹈動(dòng)作
C.嗅到了第一只馬蜂釋放的氣味
D.聽(tīng)到了第一只馬蜂飛行的聲音

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表為“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),種子能萌發(fā)的培養(yǎng)皿是( )

培養(yǎng)皿編號(hào)

種子數(shù)量(粒)

種子所處環(huán)境(其他條件均適宜且相同)

A

20

培養(yǎng)皿底部有濕潤(rùn)的濾紙或紗布,20 ℃

B

20

培養(yǎng)皿底部有干燥的濾紙或紗布,20 ℃

C

20

培養(yǎng)皿底部有濕潤(rùn)的濾紙或紗布,-10 ℃

D

20

水淹沒(méi)種子,20 ℃


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】綠色開(kāi)花植物的光合作用為地球生物提供了( )
①食物來(lái)源 ②空氣來(lái)源 ③氧氣來(lái)源 ④能量來(lái)源
A.①,②,③
B.①,③,④
C.①,②,④
D.②,③,④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】駱駝排汗少,排尿也少,這是駱駝對(duì)陸地( )生活的適應(yīng)。
A.干旱
B.炎熱
C.寒冷
D.潮濕

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】沼澤是一種特殊的生態(tài)系統(tǒng),給人的感覺(jué)非常神秘,它是典型的( 。

A. 森林生態(tài)系統(tǒng)

B. 池塘生態(tài)系統(tǒng)

C. 海洋生態(tài)系統(tǒng)

D. 濕地生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下面的資料。
如果說(shuō)鳥(niǎo)類(lèi)是人類(lèi)升空飛行的啟蒙教師的話(huà),那么昆蟲(chóng)則是人類(lèi)發(fā)展航空技術(shù)的最佳楷模?茖W(xué)家從蜻蜓身上那引人注目的黑色“翅痣”得到啟示,從而結(jié)束了因飛機(jī)機(jī)翼震顫而導(dǎo)致的機(jī)毀人亡的歷史;科學(xué)家又在蒼蠅后翅的啟示下,成功地研制了一種體積小、質(zhì)量輕的“振動(dòng)陀螺儀”,代替了笨重的“慢行導(dǎo)航儀”。[來(lái)源:]
仿生學(xué)從它誕生之日起就有強(qiáng)大的生命力,這是因?yàn)樗姓麄(gè)自然界作為知識(shí)源泉,有現(xiàn)代工程技術(shù)作為后盾。隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,仿生學(xué)的發(fā)展前景十分廣闊。用仿生技術(shù)制造出來(lái)的新儀器、新設(shè)備也日益增多。
(1)在飛機(jī)翼末端有一個(gè)加厚區(qū),它的作用是 , 是仿照(填動(dòng)物名稱(chēng))的特點(diǎn)來(lái)制造的。
(2)像這樣模仿動(dòng)物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)制造的產(chǎn)品還有很多,你能舉出幾個(gè)實(shí)例嗎?(不少于兩個(gè)例子)[來(lái)源:學(xué)*科*網(wǎng)]
(3)簡(jiǎn)述動(dòng)物在自然界中的作用。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】《秋思》名句:“枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬……”,句中“樹(shù)、鴉、馬”三種生物共有的特征是

A. 都有反射現(xiàn)象 B. 都需要從外界獲取有機(jī)物

C. 都能進(jìn)行生長(zhǎng)和繁殖 D. 都能遺傳,不會(huì)發(fā)生變異

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同步練習(xí)冊(cè)答案