【題目】下列關(guān)于生物多樣性的敘述中，錯誤的是（ ）

A．生物數(shù)量的龐大繁多 B．遺傳物質(zhì)的多種多樣

C．生物物種的多種多樣 D．生態(tài)系統(tǒng)的多種多樣

【答案】A

【解析】

試題分析：生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個方面，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】通常臨床上的“植物人”是指只有呼吸和心跳而沒有其他生命體征的病人．該類患者腦部一般沒有受到損傷的部位是（ ）

A. 大腦 B. 小腦 C. 腦干 D. 大腦皮層

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某草原生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間關(guān)系如圖所示．請回答：

（1）圖中①是者，它們和動物都可以促進物質(zhì)的循環(huán)．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，兔的生命活動所需的能量歸根到底來源于 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 類是動物從水生到陸地的過渡類別。其體溫 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大豆是我國一種重要的經(jīng)濟作物，下圖甲至丙分別是大豆種子、大豆幼苗和大豆的豆莢．請結(jié)合所學生物學知識回答下列問題：

（1）甲圖中的（填數(shù)字）組成了大豆種子的主要部分，該結(jié)構(gòu)是新植物體的幼體；乙圖中的⑥是由圖甲中的[]發(fā)育而來．請在下圖B中繪制出由圖甲至圖乙直到發(fā)育成熟的過程中，植物體內(nèi)有機物的含量變化曲線圖（N點為甲圖中有機物的總量，M點是乙圖中長出第一片綠葉的時刻）．
（2）丙圖中豆莢的⑦是由發(fā)育而來，該株大豆開花后必須要依次經(jīng)歷
和兩個重要的生理過程，形成豆莢，豆莢中有3粒種子，說明 ．
（3）圖A表示大棚種植大豆中，一天內(nèi)大棚中二氧化碳含量的變化，結(jié)合圖回答：

圖A中a點打開通風機的目的是 ， 由b至c曲線上升的原因是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆既是一種重要的農(nóng)作物，也是一種優(yōu)良的遺傳實驗材料．用圓粒豌豆與皺粒豌豆雜交，子一代都是圓粒；子一代種下去后自花傳粉，收獲的子二代有圓粒和皺粒兩種，數(shù)量統(tǒng)計結(jié)果如圖：

（1）與人不同，豌豆植株是雌雄同體，因此豌豆細胞中（填“有”或“無”）性染色體
（2）在豌豆的圓粒與皺粒這一對相對性狀中，是顯性性狀，子二代中出現(xiàn)了圓粒和皺粒兩種性狀，這種現(xiàn)象在生物學上稱為 ． 若用B表示顯性基因，b表示隱性基因，子二代中圓粒個體的基因組成是 ．
（3）根據(jù)子一代的示意圖，可以判斷豌豆是植物．
（4）“煮豆燃豆萁”，豌豆可食用，豆萁可做燃料，說明豌豆和豆萁都含有豐富的有機物．植物體中，制造有機物的主要器官是 ． 寫出此反應(yīng)的表達式： ．
（5）豌豆中含淀粉與蔗糖，淀粉能吸水膨脹，蔗糖卻不能．姚小明同學想探究圓粒豌豆與皺粒豌豆種子形狀不同的直接原因．請你幫助他完成下列實驗方案：
Ⅰ．提出問題：豌豆種子形狀不同的直接原因是什么？
Ⅱ．作出假說：圓粒豌豆種子與皺粒豌豆種子相比，含量多．
Ⅲ．實驗驗證：取適量圓粒豌豆種子與等量皺粒豌豆種子，分別在等量蒸餾水中浸泡1小時．然后磨成勻漿，分別將等量的兩種勻漿加入編號為A、B的兩個燒杯中，再向兩燒杯中各加入兩滴 ， 搖勻后觀察現(xiàn)象．
Ⅳ．結(jié)果分析：如果A燒杯中所裝圓粒豌豆勻漿顏色比B燒杯中所裝皺粒豌豆勻漿顏色 ， 則假說成立；若出現(xiàn)其他結(jié)果，則假說不成立．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是眼球結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. ①是睫狀體，內(nèi)含平滑肌，能調(diào)節(jié)②的曲度

B. ②過度變凸且不能恢復(fù)原狀，會導致近視眼

C. ③像雙凸透鏡，是眼球內(nèi)折射光線的主要結(jié)構(gòu)

D. ④內(nèi)含感光細胞，能接受光的刺激，形成物像

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為氣孔結(jié)構(gòu)圖，請回答問題：

（1）圖中的A表示氣孔___________，圖B表示氣孔____________.

（2）圖中1是_________,氣孔能夠張開和閉合主要是由_____________來調(diào)節(jié)的，氣孔不僅是_________________的門戶，也是__________的窗口。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一項研究顯示了哺乳動物和鳥類瀕�；蚴艿酵{的原因，請分析下表數(shù)據(jù)，并回答下列問題：

(1)哺乳動物瀕危或受威脅的主要原因是___.

(2)鳥類受威脅的主要原因是___.

(3)從此表提供的信息，請談一談我們應(yīng)該怎樣保護生物的多樣性?___.

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