【題目】動(dòng)物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)源于 ( )
A. 電能 B. 水 C. 二氧化碳 D. 食物
【答案】D
【解析】
在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽(yáng)能。綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,并儲(chǔ)存能量,同時(shí)釋放出氧氣,有機(jī)物中儲(chǔ)存著來(lái)自陽(yáng)光的能量。因此生態(tài)系統(tǒng)的能量來(lái)源最終來(lái)自于太陽(yáng)能。人和動(dòng)物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自于體內(nèi)的有機(jī)物,而有機(jī)物中儲(chǔ)存的能量來(lái)自于食物。
A. 電能是指使用電以各種形式做功(即產(chǎn)生能量)的能力。不符合題意;
B. 水是地球上最常見(jiàn)的物質(zhì)之一,是包括無(wú)機(jī)化合、人類在內(nèi)所有生命生存的重要資源,也是生物體最重要的組成部分。但不能提供能量。不符合題意;
C. 二氧化碳是空氣中常見(jiàn)的化合物,碳與氧反應(yīng)生成其化學(xué)式為CO2,常溫下是一種無(wú)色無(wú)味氣體。不能提供能量。不符合題意;
D. 食物是指能夠滿足機(jī)體正常生理和生化能量需求,并能延續(xù)正常壽命的物質(zhì)。能提供能量。符合題意。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)不是防治血吸蟲(chóng)病的措施 ( )
A. 防止含蟲(chóng)卵的糞便污染水源 B. 消滅釘螺
C. 用糞便發(fā)酵法殺死蟲(chóng)卵 D. 打赤腳下田干活
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)觀察現(xiàn)象回答下列問(wèn)題.
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將一些糖和酵母菌放入燒瓶,并加入一些溫開(kāi)水,搖晃均勻.
②將一個(gè)未充氣的小氣球套在燒瓶口上.
③將燒瓶放在比較溫暖的地方,每天觀察.
(1)燒瓶中會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?______.
(2)套在燒瓶上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?______,為什么?_______.
(3)將燒瓶中的水與酵母菌、糖充分搖勻的目的是______
(4)為什么要將燒瓶放在溫暖的地方?如果放在溫度較低的地方,會(huì)有什么結(jié)果?______
(5)如果燒瓶中只放酵母菌和水,上述現(xiàn)象能否發(fā)生?為什么?______.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列可能傳播艾滋病的行為是( )
A. 與艾滋病病人握手B. 與艾滋病病人共同進(jìn)餐
C. 與艾滋病病人交談D. 與艾滋病病人共用針頭
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)孔雀開(kāi)屏起調(diào)節(jié)作用的是 ( )
①神經(jīng)系統(tǒng) 、谘h(huán)系統(tǒng) 、鄹杏X(jué)器官 ④運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) 、輧(nèi)分泌系統(tǒng)
A. ①②③④ B. ①③④⑤ C. ①②④⑤ D. ①⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于內(nèi)分泌腺的說(shuō)法,正確的是
A. 內(nèi)分泌腺的分泌物在人體內(nèi)含量大,對(duì)人體的生命活動(dòng)起重要作用
B. 胃腺、腸腺都把分泌物排到體內(nèi),所以都屬于內(nèi)分泌腺
C. 內(nèi)分泌腺的分泌物激素,通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入周圍的毛細(xì)血管
D. 各種內(nèi)分泌腺的激素,都參與人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物生殖發(fā)育的描述中正確的是
A.蚊、蠅、蝗蟲(chóng)、蟋蟀進(jìn)行不完全變態(tài)發(fā)育
B.所有雞卵都能孵化出小雞
C.人的卵細(xì)胞在輸卵管內(nèi)受精,到達(dá)子宮后,才開(kāi)始進(jìn)行細(xì)胞分裂
D.嫁接成活的關(guān)鍵是接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不可能發(fā)生的現(xiàn)象是( )
A. 一棵桃樹(shù)上結(jié)出的桃子大小不一 B. 找不出任何差異的孿生兄弟
C. 雙眼皮的夫婦生育了一個(gè)單眼皮的孩子 D. 健康的夫婦生育了一個(gè)患遺傳病孩子
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