7．綠色植能夠通過光合作用制造有機物，其中所貯存的能量來自（　　）
A．水B．二氧化碳C．光D．無機鹽

分析 綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，綠色植物通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡．

解答 解：綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；光合作用的實質(zhì)是物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化：物質(zhì)轉(zhuǎn)化是指將無機物轉(zhuǎn)化為有機物的過程，能量轉(zhuǎn)化是指將光能轉(zhuǎn)化為儲存在有機物里化學能的過程．因此光合作用儲存在有機物中的能量來自光能．
故選：C．

點評 此題考查了光合作用的能量轉(zhuǎn)化，生物體的能量最終來源于光能．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．（1）圖中由結(jié)締組織構(gòu)成，與關(guān)節(jié)的牢固性有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[②]關(guān)節(jié)囊；它能減少骨與骨之間的摩擦，與靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[⑤]關(guān)節(jié)軟骨．
（2）我們通常說的脫臼是指[①]關(guān)節(jié)頭從[④]關(guān)節(jié)窩中脫落出來的現(xiàn)象．
（3）寫出你身體的兩個關(guān)節(jié)名稱：肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．秋天，農(nóng)民收獲玉米后并及時播種小麥，下面對玉米、小麥的敘述正確的是（　�。�
A．莖能不斷加粗B．根系為直根系
C．能開花結(jié)果D．種子中有兩片子葉

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．圖甲表示植物的三種生理活動，圖乙表示植物葉片結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中A、B、C表示植物物正在進行的三種生理活動．其中[A]表示的生理活動是呼吸作用．
（2）植物根吸收的水分絕大部分以水蒸氣的形式從⑤氣孔散失．
（3）據(jù)統(tǒng)計，1公頃樹木，每天吸收約150-500千克的二氧化碳，并釋放出60-400千克的氧氣．這是大樹的[C]光合作用活動的結(jié)果．通過C過程，綠色植物有利于維持生物圈的碳-氧平衡．
（4）隨著城市化進程的加快，城市生態(tài)環(huán)境面臨“大雨成水澇，久晴變酷暑”的局面．形成此局面的主要原因是A．
①城市排水系統(tǒng)建設(shè)不到位　　　②城市地面硬化面積大
③城市綠化面積大　　　　　　�、艹鞘芯G化面積少
A、①②④B、①③④C、②③④D、①②③

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列種子結(jié)構(gòu)中，具有兩片子葉，且無胚乳的是（　�。�
A．玉米B．高粱C．水稻D．花生

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．洞庭湖是魚米之鄉(xiāng)．近十年來，每年4月1日至7月1日，湖南省人民政府對洞庭湖區(qū)制定了三個月的休漁制度．下列哪項不是休漁的主要目的（　　）
A．有效控制幼魚的捕撈
B．漁船、漁民可得到休整，為繼續(xù)捕撈做好準備
C．保護洞庭湖水生動物的多樣性
D．有利于魚類等水生動物在春、夏季的繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示各結(jié)構(gòu)中屬于器官的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列不屬于生物的是（　�。�
A．機器人B．水稻C．蘑菇D．炭疽桿菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列哪一項生物的變異現(xiàn)象是可遺傳變異（　�。�
A．兩盆玉米長勢的差異是由于水、肥等環(huán)境條件不同引起的
B．皮膚較白的人常在陽光下曝曬而變得黝黑
C．無籽西瓜是由細胞內(nèi)染色體的數(shù)目的變化引起的
D．暗處培養(yǎng)的韭菜呈黃色

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