如圖是植物組織培養(yǎng)流程圖,據(jù)圖回答問題:

(1)假設(shè)A瓶?jī)?nèi)是某木本植物的一段莖尖,經(jīng)過組織培養(yǎng),長(zhǎng)成了一株植物,這段莖尖,可稱為________,進(jìn)行組織培養(yǎng)的理論根據(jù)是________。

(2)培養(yǎng)時(shí)瓶?jī)?nèi)應(yīng)保持________條件。

(3)B瓶?jī)?nèi)的結(jié)構(gòu)可稱為________組織。

(4)由D瓶移栽到E盆之前,要有幾天的適應(yīng)期,原因是________。

答案:
解析:

  (1)外植體,植物細(xì)胞的全能性

 。2)無菌

 。3)愈傷

 。4)在試管內(nèi)長(zhǎng)成的幼苗很幼嫩,只適應(yīng)溫度較穩(wěn)定的環(huán)境,如果馬上移栽,會(huì)因萎蔫而死亡。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是植物組織培養(yǎng)流程圖,據(jù)圖回答問題:

(1)A過程是
接種
接種
,B、C過程是
細(xì)胞分裂和分化
細(xì)胞分裂和分化

(2)培養(yǎng)時(shí)瓶?jī)?nèi)應(yīng)保持
無菌
無菌
條件.
(3)植物組織培養(yǎng)技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)是
培養(yǎng)新個(gè)體的時(shí)間短
培養(yǎng)新個(gè)體的時(shí)間短
防止植物病毒危害
防止植物病毒危害

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是植物組織培養(yǎng)流程圖,據(jù)圖回答:
(1)假設(shè)A瓶?jī)?nèi)是某木本植物的一段莖尖,經(jīng)過組織培養(yǎng),長(zhǎng)成了一株植物,這段莖尖可以叫
植物組織
植物組織
,進(jìn)行組織培養(yǎng)的依據(jù)是
無性生殖原理
無性生殖原理

(2)培養(yǎng)時(shí)瓶?jī)?nèi)結(jié)構(gòu)應(yīng)保持
無菌
無菌
條件.
(3)B瓶?jī)?nèi)的結(jié)構(gòu)可稱為
愈傷組織
愈傷組織
組織.
(4)由D瓶移栽到E盆前,要有幾天的適應(yīng)期,原因是
D瓶與E盆環(huán)境條件不同
D瓶與E盆環(huán)境條件不同

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是植物組織培養(yǎng)流程圖,據(jù)圖回答問題:
精英家教網(wǎng)
(1)假設(shè)A瓶?jī)?nèi)是某木本植物的一段莖尖,經(jīng)過組織培養(yǎng),長(zhǎng)成了一株植物,這段莖尖,可稱為
 
,進(jìn)行組織培養(yǎng)的理論根據(jù)是
 

(2)培養(yǎng)時(shí)瓶?jī)?nèi)應(yīng)保持
 
條件.
(3)B瓶?jī)?nèi)的結(jié)構(gòu)可稱為
 

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科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年四川省資陽(yáng)市簡(jiǎn)陽(yáng)市八年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是植物組織培養(yǎng)流程圖,據(jù)圖回答:
(1)假設(shè)A瓶?jī)?nèi)是某木本植物的一段莖尖,經(jīng)過組織培養(yǎng),長(zhǎng)成了一株植物,這段莖尖可以叫______,進(jìn)行組織培養(yǎng)的依據(jù)是______.
(2)培養(yǎng)時(shí)瓶?jī)?nèi)結(jié)構(gòu)應(yīng)保持______條件.
(3)B瓶?jī)?nèi)的結(jié)構(gòu)可稱為______組織.
(4)由D瓶移栽到E盆前,要有幾天的適應(yīng)期,原因是______.

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年黑龍江省綏化市蘭西縣北安中學(xué)八年級(jí)(下)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是植物組織培養(yǎng)流程圖,據(jù)圖回答問題:

(1)A過程是______,B、C過程是______.
(2)培養(yǎng)時(shí)瓶?jī)?nèi)應(yīng)保持______條件.
(3)植物組織培養(yǎng)技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)是______和______.

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