18.在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量的豌豆種子放在上面,在不同條件下進行培養(yǎng).?dāng)?shù)日后記錄發(fā)芽情況如下表:
裝    置
場  所日光下日光下黑暗中黑暗中
溫  度23℃23℃23℃23℃
棉華干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕干燥
數(shù)日后種子萌發(fā)狀況全部萌發(fā)沒有萌發(fā)全部萌發(fā)沒有萌發(fā)
(1)根據(jù)此實驗可得出種子萌發(fā)所需要的條件是適量的水分,若繼續(xù)培養(yǎng),幾周后幼苗生長良好的是甲組.
(2)要證明“光照對種子萌發(fā)是否有影響”,在實驗設(shè)計上可選用甲丙作為實驗組和對照組.從實驗結(jié)果看,種子的萌發(fā)與光照無(有或無)關(guān)系.
(3)種子的主要結(jié)構(gòu)是胚.

分析 (1)種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì).
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.

解答 解:(1)甲組潮濕,種子萌發(fā);乙組干燥,種子沒有萌發(fā),因此,根據(jù)此實驗可得出種子萌發(fā)所需要的條件是適量的水分.
  當(dāng)種子發(fā)育成幼苗前營養(yǎng)由種子里貯存的營養(yǎng)物質(zhì)提供,當(dāng)種子發(fā)育成幼苗時,幼苗的營養(yǎng)則需要葉進行光合作用提供,所以要在光照下幼苗生長良好.甲組有日光能進行光合作用,而丙組黑暗中沒有光不能進行光合作用.所以“若繼續(xù)培養(yǎng)”,幾周后幼苗生長良好的是甲組.
(2)要證明“光照對種子萌發(fā)是否有影響”,作為對照的兩組應(yīng)有惟一變量--光照,具備這一條件的是甲組和丙組.因此,在實驗設(shè)計上可選用甲丙作為實驗組和對照組.甲組日光下,種子全部萌發(fā);乙組黑暗中,種子全部萌發(fā),因此“從實驗結(jié)果看”,種子的萌發(fā)與光照無(有或無)關(guān)系.
(3)種子的主要結(jié)構(gòu)是胚,胚包括胚根、胚軸、胚芽和子葉
故答案為:(1)適量的水分(加上適宜的溫度亦可得分);甲
(2)甲丙;無
(3)胚

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對照試驗中變量的惟一性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

4.病毒不能獨立生活,必須寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi).病毒結(jié)構(gòu)簡單,由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu).它的繁殖方式為自我復(fù)制.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.1980年,世界衛(wèi)生組織宣布已消滅天花,所以許多國家停止接種天花疫苗.天花是一種由天花病毒引起的高傳染性疾。
(1)天花病毒只能寄生生活,從預(yù)防傳染病流行的措施來看,接種天花疫苗屬于保護易感人群.
(2)通過接種疫苗獲得的免疫,稱為特異性免疫.
(3)資料表明,美國和俄羅斯的幾個實驗室仍保存著天花病毒.對于繼續(xù)保存還是消滅這些天花病毒,存在爭論.下列屬于反對保存天花病毒的理由有A、C(可多選).
A.目前,科學(xué)家已研究清楚天花病毒的DNA序列,必要時可通過相關(guān)技術(shù)研制所需的天花病毒
B.保存天花病毒,有利于保護生物多樣性
C.假如實驗室中的天花病毒被泄漏出去,將會造成嚴(yán)重的后果
D.一旦天花重新流行,可以利用實驗室保存的天花病毒快速研制疫苗
E.天花病毒可能還有新的用途,只是現(xiàn)在還沒有被發(fā)現(xiàn).

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

6.當(dāng)調(diào)查不能逐一完成時,就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖為兩類細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答

(1)圖中屬于植物細(xì)胞的是甲圖,屬于動物細(xì)胞的是乙圖.
(2)寫出圖中所示細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的名稱:
A.細(xì)胞壁  B.細(xì)胞膜  C.細(xì)胞核  D.細(xì)胞質(zhì) E.葉綠體  F.液泡
(3)切開番茄時,流出的紅色汁液來自F(填字母).
(4)儲存遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是C(填字母).控制物質(zhì)進出的結(jié)構(gòu)是B(填字母).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.在下面的結(jié)構(gòu)圖中的方框處,應(yīng)填入的內(nèi)容分別是( 。
A.關(guān)節(jié)軟骨 關(guān)節(jié)囊B.關(guān)節(jié)囊 關(guān)節(jié)腔C.關(guān)節(jié)腔 關(guān)節(jié)囊D.關(guān)節(jié)軟骨 關(guān)節(jié)腔

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10.在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實驗,叫做對照實驗.其中所研究的條件是變量.如探究“土壤濕度對鼠婦生活的影響”時,我們就可以設(shè)置潮濕和干燥兩種環(huán)境,在這兩種環(huán)境中,除了土壤濕度不同外,光照溫度等都應(yīng)相同且適宜.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.一龍生九子,個個不一樣.這是由于它們的基因組成不同.√.   (判讀對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.螞蟻個體之間傳遞信息的方式主要是( 。
A.氣味B.聲音C.動作D.光線

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同步練習(xí)冊答案