【題目】下列各組動(dòng)物中，都用鰓呼吸的是

A．珍珠蚌、鯽魚、鱉

B．鳙魚、鯊魚、 比目魚

C．鯨、蛇、烏龜

D．青蛙、青魚、蝌蚪

【答案】B

【解析】

試題珍珠蚌、鯽魚用鰓呼吸，鱉用肺呼吸，A錯(cuò)誤；鳙魚、鯊魚、 比目魚都屬于魚類，用鰓呼吸，B正確；鯨、蛇、烏龜用肺呼吸，C錯(cuò)誤；青蛙是兩棲動(dòng)物用肺呼吸、皮膚輔助呼吸；青魚和蝌蚪用鰓呼吸，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】________既是生產(chǎn)有機(jī)物的“車間”，也是將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的“________”．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說：一葉知秋。每當(dāng)秋風(fēng)一起，便是葉黃枝枯，萬木蕭疏之時(shí)，這是一種常見的現(xiàn)象。葉落歸根的現(xiàn)象說明了樹木（　�。�

A. 需要營養(yǎng) B. 能繁殖和生長 C. 能排出體內(nèi)廢物 D. 能進(jìn)行呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生物間合作的關(guān)系是

A. 七星瓢蟲捕食蚜蟲 B. 螞蟻搬家

C. 兩只狗為爭骨頭而斗爭 D. 水稻與雜草爭奪陽光

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大雨過后，蘑菇可以萌發(fā)出來，所以蘑菇的營養(yǎng)方式是自養(yǎng)．_____．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】具有凈化水源、蓄洪抗旱作用的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）

A. 海洋生態(tài)系統(tǒng) B. 淡水生態(tài)系統(tǒng)

C. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D. 濕地生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，下列不能作為對(duì)照的一組是（ ）

A. 明亮和黑暗 B. 潮濕和干燥 C. 有空氣和低溫 D. 有氧和無氧

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在載玻片上寫下一個(gè)字母“d”用顯微鏡觀察時(shí)看到的圖像形狀是( )。

A.b B.p C.q D.d

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體消化系統(tǒng)的組成，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的初步消化部位依次是[ ]______，[ ]_____，[ ]______。

（2）人體最大的消化腺為[ ]__________，其消化液參與的消化屬于________消化。

（3）圖二中，丙既是最主要的消化器官也是最主要的吸收器官，包含____種消化液，可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì)包括______________________________、水、無機(jī)鹽、維生素。

（4）小紅的午餐是紅燒肉（肥肉）、清炒蘿卜絲、饅頭，從合理膳食的角度，你認(rèn)為還可以添加富含_______的食物。

（5）我們?cè)谟^察小腸的結(jié)構(gòu)時(shí)，用放大鏡仔細(xì)觀察，大部分同學(xué)注意到小腸壁表面有一層絨毛狀的結(jié)構(gòu)叫做______，這些結(jié)構(gòu)對(duì)營養(yǎng)的吸收有什么意義？_______________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案