【題目】“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是生物學(xué)的基本觀點之一,下列有關(guān)結(jié)構(gòu)與功能的描述,不相符的是

A. 家兔的盲腸粗大,與其消化肉食性食物相適應(yīng)

B. 家鴿的氣囊儲存空氣,能輔助呼吸

C. 蝗蟲體表被有外骨骼,可防止水分蒸發(fā),更好地適應(yīng)陸地生活

D. 鯽魚的口和腮蓋后緣不停地相互交替張開和閉合,有利于水從其口流入,由鰓孔流出,以便進(jìn)行呼吸

【答案】A

【解析】

哺乳動物的特征:體表被毛,牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化,體腔內(nèi)有膈,用肺呼吸,心臟四腔,體溫恒定,胎生哺乳等。鳥類體內(nèi)有氣囊,與肺相通,鳥類的肺是氣體交換的場所。節(jié)肢動物體表具有堅硬的外骨骼,其主要作用是保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官、防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)散失魚的呼吸器官是鰓,是由許多的鰓絲組成的,由于里面含有大量的毛細(xì)血管,當(dāng)水從口進(jìn)入流經(jīng)鰓絲時,水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的血管中,而二氧化碳由鰓絲排放到水中,二者進(jìn)行氣體交換。

家兔的消化管長,盲腸發(fā)達(dá),有利于消化植物纖維,與消化植食性食物相適應(yīng),故A符合題意;氣囊本身并沒有氣體交換的作用,氣囊的功能是貯存空氣,使吸入的空氣兩次通過肺,保證肺,充分地進(jìn)行氣體交換,協(xié)助肺完成雙重呼吸,為飛行提供充足的氧氣,并散發(fā)體內(nèi)的熱量,所以家鴿的氣囊儲存空氣,能輔助呼吸,故B不符合題意;蝗蟲屬于節(jié)肢動物,由于陸地環(huán)境氣候相對比較干燥,節(jié)肢動物的體表具有堅硬的外骨骼,其主要作用是保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官、防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)散失。這是適應(yīng)陸地生活的特點之一,故C不符合題意;魚的呼吸器官是鰓,是由許多的鰓絲組成的,由于里面含有大量的毛細(xì)血管,當(dāng)水從口進(jìn)入流經(jīng)鰓絲時,水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的血管中,而二氧化碳由鰓絲排放到水中,二者進(jìn)行氣體交換,所以鯽魚的口和鰓蓋后緣不停地相互交替張開和閉合,有利于水從其口流入,由鰓孔流出,以便進(jìn)行呼吸,故D不符合題意。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】光會影響鼠婦的分布嗎?同學(xué)們,相信通過實驗課上的探究,對于這個問題,你已經(jīng)有了答案.仔細(xì)思考,回答下列問題:

(1)在“光對鼠婦分布的影響”這一探究實驗中,實驗變量是________

(2)實驗中,分別設(shè)置了“明亮”和“陰暗”兩種環(huán)境,這是為了________

(3)為什么不能只用1只鼠婦做實驗?________ . 通過實驗可以看出,光會影響鼠婦的分布.根據(jù)鼠婦的生活環(huán)境,課外興趣小組的同學(xué)又提出了這樣的問題﹣﹣“鼠婦喜歡潮濕的環(huán)境嗎?”,請你幫助他們完成實驗的部分設(shè)計:

(4)在這一實驗中,應(yīng)設(shè)置________________兩種環(huán)境.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆往往在開花前就完成了授粉,由此推斷它屬于( 。

A. 自花傳粉 B. 異花傳粉 C. 蟲媒花 D. 風(fēng)媒花

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某科學(xué)家為檢驗新研制的流感疫苗效能,進(jìn)行了下面的動物實驗,請補充完整實驗步驟,回答有關(guān)問題。

(1)實驗步驟。

①分組:將品種相同、大小一樣的健康小白鼠40只,平均分為A、B兩組。

②處理:A組,不注射流感疫苗,20天后注射流感病毒。B組:________,20天后注射流感病毒。

(2)結(jié)果預(yù)測:若B組比A組發(fā)病率________(填“高”或“低”),則說明該流感疫苗具有免疫效能。

(3)回答問題。

①上述實驗中,實驗組是________(填寫“A”或“B”);選擇40只小白鼠分成兩組而不是選擇兩只小白鼠分成兩組的原因是防止實驗出現(xiàn)________;為了減少實驗的誤差,該實驗需要進(jìn)行________(填寫“多次”或“一次”)實驗。為了測定該疫苗的最有效濃度,對實驗的改進(jìn)可采用增加________(填寫“實驗組”或“對照組”)的方法,再觀察接種不同濃度疫苗小白鼠的患病情況。

②流感疫苗屬于________(填寫“抗原”或“抗體”),計劃免疫的類型屬于________免疫。

③接種流感疫苗預(yù)防流感是預(yù)防傳染病流行三個措施中的________。

④針對爆發(fā)性的流感,采取了一系列措施:Ⅰ、接種疫苗;Ⅱ、嚴(yán)格打掃衛(wèi)生;Ⅲ、對環(huán)境進(jìn)行消毒;Ⅳ、教室多開窗通風(fēng);Ⅴ、將患流感的學(xué)生及時送往醫(yī)院隔離治療等。其中屬于控制傳染源的是________(填寫序號)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物體結(jié)構(gòu)的描述錯誤的是( 。

A. 紅豆樹的枝條是由枝芽發(fā)育而來的

B. 根的生長主要依靠分生區(qū)的伸長

C. 成熟區(qū)是根吸收水和無機鹽的主要部位

D. 雌蕊的胚珠里有卵細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“兩只老虎,兩只老虎,跑得快,一只沒有眼睛,一只沒有耳朵,真奇怪……”唱起這首歌謠,仿佛又回到了快樂的童年時光。

(1)老虎的跑主要靠骨骼和___ 組成的運動系統(tǒng)來完成。

(2)“斑斕大虎”指老虎具有斑斕的體色,有利于隱蔽,這體現(xiàn)了生物具有與 ___相適應(yīng)的形態(tài)特征。

(3)“爬山虎”不是虎而是植物,從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上比較,與虎不同的是,爬山虎的細(xì)胞具有液泡、葉綠體和____。

(4)虎繁殖和哺育后代的方式具有____的特征,屬于哺乳動物。

(5)相比兔子的牙齒,虎有___齒。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】沙漠中的植物一般不具有的特征是( 。

A. 莖肥厚多汁 B. 根系發(fā)達(dá) C. 葉退化成刺 D. 葉面寬大

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于動物間通訊的是( )

①兔子逃跑時豎起尾巴 ②鳥類發(fā)現(xiàn)敵害逃跑時發(fā)出鳴叫聲 ③螞蟻外出時用分泌物來標(biāo)記路線 ④動物筑巢

A. ①②④

B. ①④

C. ①③④

D. ①②③

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)節(jié)通常指骨與骨之間能夠活動的連接。關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括( )

A. 關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)軟骨和關(guān)節(jié)腔

B. 關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)窩和關(guān)節(jié)囊

C. 關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)腔和關(guān)節(jié)軟骨

D. 關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面

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