A. | 古猿從樹棲生活轉(zhuǎn)為地面生活 | B. | 學(xué)會(huì)制造和使用工具 | ||
C. | 產(chǎn)生了語言 | D. | 四肢行走轉(zhuǎn)為兩足直立行走 |
分析 人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿.現(xiàn)代類人猿包括:大猩猩、黑猩猩、長(zhǎng)臂猿和猩猩.在人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有:直立行走--制造和使用工具--大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá)--語言的產(chǎn)生.
解答 解:直立行走是進(jìn)化發(fā)展的基礎(chǔ),直立行走是人類脫離森里束縛,開拓新家園的標(biāo)志,是使用工具制造工具的基礎(chǔ).恩格斯曾指出,直立行走是從猿到人轉(zhuǎn)變過程中“具有決定意義的一步”.古猿的直立行走造成了前后肢的分工,直立行走使古人類能夠?qū)⑶爸夥懦鰜,使用工具.前肢所從事的活?dòng)越來越多,上肢更加靈巧,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解直立行走意義.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 飲用水中帶有痢疾桿菌 | |
B. | 土壤容易發(fā)生板結(jié) | |
C. | 水中的藻類迅速繁殖 | |
D. | 鎘擴(kuò)散到土壤中,沿著食物鏈,危害人類 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大腦 | B. | 小腦 | C. | 腦干 | D. | 腦神經(jīng) |
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