在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應物質,并攪拌均勻,在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風的環(huán)境中,放置一段時間。
裝置 |
物質 |
溫度 |
現(xiàn)象 |
① |
水+白砂糖+酵母菌 |
22-30℃ |
有氣泡產生,氣球脹大了 |
② |
水+白砂糖 |
22-30℃ |
沒有氣泡產生,氣球是癟的 |
③ |
水+酵母菌 |
22-30℃ |
沒有氣泡產生,氣球是癟的 |
④ |
水+白砂糖+酵母菌 |
0℃ |
沒有氣泡產生,氣球是癟的 |
⑤ |
水+白砂糖+酵母菌 |
100℃ |
沒有氣泡產生,氣球是癟的 |
(1)試管①有氣泡產生的原因是 。
(2)在上述實驗中,①和②是一組對照實驗,探究的是 的作用;你作出的假設是____。
(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質,可以選擇 兩支試管為一組。
(4)除此之外,請你再從表中選出一組對照實驗 ,你選取此兩組作為對照實驗,準備探究的問題是 _________________________________ 。
(5)在瓶口聞到了酒味,證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉化為____。
(6)你如何鑒定產生的氣體是二氧化碳 ______________。
科目:初中生物 來源: 題型:
裝置 | 物質 | 溫度 | 現(xiàn)象 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
① | 水+白砂糖+酵母菌 | 22-30℃ | 有氣泡產生,氣球脹大了 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
② | 水+白砂糖 | 22-30℃ | 沒有氣泡產生,氣球是癟的 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
③ | 水+酵母菌 | 22-30℃ | 沒有氣泡產生,氣球是癟的 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
④ | 水+白砂糖+酵母菌 | 0℃ | 沒有氣泡產生,氣球是癟的 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
⑤ | 水+白砂糖+酵母菌 | 100℃ | 沒有氣泡產生,氣球是癟的(1)試管①有氣泡產生的原因是 酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機物),產生氣體(或二氧化碳) 酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機物),產生氣體(或二氧化碳) .(2)在上述實驗中,①和②作為一組對照實驗,探究的是 酵母菌 酵母菌 的作用;你作出的假設是酵母菌能將有機物(糖、葡萄糖)分解,產生氣體(二氧化碳) 酵母菌能將有機物(糖、葡萄糖)分解,產生氣體(二氧化碳) .(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質,可以選擇 ①③ ①③ 兩支試管為一組.(4)除此之外,請你再從表中選出一組對照實驗,并說明探究的因素是什么? (5)在瓶口聞到了酒味,證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉化為 酒精 酒精 .(6)你如何鑒定產生的氣體是二氧化碳? 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: 在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應物質,并攪拌均勻,在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風的環(huán)境中,放置一段時間。
(2)在上述實驗中,①和②是一組對照實驗,探究的是 的作用;你作出的假設是____。 (3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質,可以選擇 兩支試管為一組。 (4)除此之外,請你再從表中選出一組對照實驗 ,你選取此兩組作為對照實驗,準備探究的問題是 _________________________________ 。 (5)在瓶口聞到了酒味,證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉化為____。 (6)你如何鑒定產生的氣體是二氧化碳 ______________。 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: 在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應物質,并攪拌均勻,在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風的環(huán)境中,放置一段時間。
(1)試管①有氣泡產生的原因是 。 (2)在上述實驗中,①和②是一組對照實驗,探究的是 的作用;你作出的假設是____。 (3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質,可以選擇 兩支試管為一組。 (4)除此之外,請你再從表中選出一組對照實驗 ,你選取此兩組作為對照實驗,準備探究的問題是 _________________________________ 。 (5)在瓶口聞到了酒味,證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉化為____。 (6)你如何鑒定產生的氣體是二氧化碳______________。
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源:2011年遼寧省錦州市中考生物一模試卷(解析版) 題型:解答題 在五個相同的瓶子中分別裝入等量的相應物質(如下表),并攪拌均勻,在瓶口處套上一個擠癟的氣球.把五個瓶子同時放在不通風的環(huán)境中,放置一段時間后觀察到了表中的現(xiàn)象.請據(jù)此回答問題.
(2)在上述實驗中,①和②作為一組對照實驗,探究的是______的作用;你作出的假設是______. (3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質,可以選擇______兩支試管為一組. (4)除此之外,請你再從表中選出一組對照實驗,并說明探究的因素是什么? (5)在瓶口聞到了酒味,證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉化為______. (6)你如何鑒定產生的氣體是二氧化碳? 查看答案和解析>> 同步練習冊答案 湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū) 違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com版權聲明:本站所有文章,圖片來源于網絡,著作權及版權歸原作者所有,轉載無意侵犯版權,如有侵權,請作者速來函告知,我們將盡快處理,聯(lián)系qq:3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網安備42018502000812號 |