在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì),并攪拌均勻,在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中,放置一段時(shí)間。
裝置
物質(zhì)
溫度
現(xiàn)象

水+白砂糖+酵母菌
22-30℃
有氣泡產(chǎn)生,氣球脹大了

水+白砂糖
22-30℃
沒有氣泡產(chǎn)生,氣球是癟的

水+酵母菌
22-30℃
沒有氣泡產(chǎn)生,氣球是癟的

水+白砂糖+酵母菌
0℃
沒有氣泡產(chǎn)生,氣球是癟的

水+白砂糖+酵母菌
100℃
沒有氣泡產(chǎn)生,氣球是癟的
  (1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是               。
  (2)在上述實(shí)驗(yàn)中,①和②是一組對照實(shí)驗(yàn),探究的是  的作用;你作出的假設(shè)是____。
  (3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì),可以選擇   兩支試管為一組。
  (4)除此之外,請你再從表中選出一組對照實(shí)驗(yàn) ,你選取此兩組作為對照實(shí)驗(yàn),準(zhǔn)備探究的問題是 _________________________________ 。
  (5)在瓶口聞到了酒味,證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。
  (6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳 ______________。
(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)
  (2)酵母菌 酵母菌能將有機(jī)物(糖、葡萄糖)分解,產(chǎn)生氣體(二氧化碳) (3)①③
  (4)①④ (或①⑤) 酵母菌的生活(生長、繁殖)需要適宜的溫度 (5)酒精
  (6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水,如果石灰水變渾濁,證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢驗(yàn))解析:
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?錦州一模)在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的相應(yīng)物質(zhì)(如下表),并攪拌均勻,在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球.把五個(gè)瓶子同時(shí)放在不通風(fēng)的環(huán)境中,放置一段時(shí)間后觀察到了表中的現(xiàn)象.請據(jù)此回答問題.
      <noscript id="9wg4g"></noscript>
          • 裝置 物質(zhì) 溫度 現(xiàn)象
            水+白砂糖+酵母菌 22-30℃ 有氣泡產(chǎn)生,氣球脹大了
            水+白砂糖 22-30℃ 沒有氣泡產(chǎn)生,氣球是癟的
            水+酵母菌 22-30℃ 沒有氣泡產(chǎn)生,氣球是癟的
            水+白砂糖+酵母菌 0℃ 沒有氣泡產(chǎn)生,氣球是癟的
            水+白砂糖+酵母菌 100℃ 沒有氣泡產(chǎn)生,氣球是癟的(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是
            酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物),產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)
            酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物),產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

            (2)在上述實(shí)驗(yàn)中,①和②作為一組對照實(shí)驗(yàn),探究的是
            酵母菌
            酵母菌
            的作用;你作出的假設(shè)是
            酵母菌能將有機(jī)物(糖、葡萄糖)分解,產(chǎn)生氣體(二氧化碳)
            酵母菌能將有機(jī)物(糖、葡萄糖)分解,產(chǎn)生氣體(二氧化碳)

            (3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì),可以選擇
            ①③
            ①③
            兩支試管為一組.
            (4)除此之外,請你再從表中選出一組對照實(shí)驗(yàn),并說明探究的因素是什么?
            (5)在瓶口聞到了酒味,證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為
            酒精
            酒精

            (6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳?

            查看答案和解析>>

            科目:初中生物 來源: 題型:

            在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì),并攪拌均勻,在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中,放置一段時(shí)間。

            裝置

            物質(zhì)

            溫度

            現(xiàn)象

            水+白砂糖+酵母菌

            22-30℃

            有氣泡產(chǎn)生,氣球脹大了

            水+白砂糖

            22-30℃

            沒有氣泡產(chǎn)生,氣球是癟的

            水+酵母菌

            22-30℃

            沒有氣泡產(chǎn)生,氣球是癟的

            水+白砂糖+酵母菌

            0℃

            沒有氣泡產(chǎn)生,氣球是癟的

            水+白砂糖+酵母菌

            100℃

            沒有氣泡產(chǎn)生,氣球是癟的

              (1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是               。

              (2)在上述實(shí)驗(yàn)中,①和②是一組對照實(shí)驗(yàn),探究的是  的作用;你作出的假設(shè)是____。

              (3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì),可以選擇   兩支試管為一組。

              (4)除此之外,請你再從表中選出一組對照實(shí)驗(yàn) ,你選取此兩組作為對照實(shí)驗(yàn),準(zhǔn)備探究的問題是 _________________________________ 。

              (5)在瓶口聞到了酒味,證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

              (6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。

             

            查看答案和解析>>

            科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年遼寧省錦州市中考生物模擬試卷 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

            在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì),并攪拌均勻,在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中,放置一段時(shí)間。

            裝置

            物質(zhì)

            溫度

            現(xiàn)象

            水+白砂糖+酵母菌

            22-30℃

            有氣泡產(chǎn)生,氣球脹大了

            水+白砂糖

            22-30℃

            沒有氣泡產(chǎn)生,氣球是癟的

            水+酵母菌

            22-30℃

            沒有氣泡產(chǎn)生,氣球是癟的

            水+白砂糖+酵母菌

            0℃

            沒有氣泡產(chǎn)生,氣球是癟的

            水+白砂糖+酵母菌

            100℃

            沒有氣泡產(chǎn)生,氣球是癟的

              (1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是               。

              (2)在上述實(shí)驗(yàn)中,①和②是一組對照實(shí)驗(yàn),探究的是  的作用;你作出的假設(shè)是____。

              (3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì),可以選擇   兩支試管為一組。

              (4)除此之外,請你再從表中選出一組對照實(shí)驗(yàn) ,你選取此兩組作為對照實(shí)驗(yàn),準(zhǔn)備探究的問題是 _________________________________ 。

              (5)在瓶口聞到了酒味,證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

              (6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳 ______________。

             

            查看答案和解析>>

            科目:初中生物 來源:2011年遼寧省錦州市中考生物一模試卷(解析版) 題型:解答題

            在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的相應(yīng)物質(zhì)(如下表),并攪拌均勻,在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球.把五個(gè)瓶子同時(shí)放在不通風(fēng)的環(huán)境中,放置一段時(shí)間后觀察到了表中的現(xiàn)象.請據(jù)此回答問題.
            裝置物質(zhì)溫度現(xiàn)象
            水+白砂糖+酵母菌22-30℃有氣泡產(chǎn)生,氣球脹大了
            水+白砂糖22-30℃沒有氣泡產(chǎn)生,氣球是癟的
            水+酵母菌22-30℃沒有氣泡產(chǎn)生,氣球是癟的
            水+白砂糖+酵母菌0℃沒有氣泡產(chǎn)生,氣球是癟的
            水+白砂糖+酵母菌100℃沒有氣泡產(chǎn)生,氣球是癟的
            (1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是______.
            (2)在上述實(shí)驗(yàn)中,①和②作為一組對照實(shí)驗(yàn),探究的是______的作用;你作出的假設(shè)是______.
            (3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì),可以選擇______兩支試管為一組.
            (4)除此之外,請你再從表中選出一組對照實(shí)驗(yàn),并說明探究的因素是什么?
            (5)在瓶口聞到了酒味,證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為______.
            (6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳?

            查看答案和解析>>

            同步練習(xí)冊答案