8.正常膚色由顯性基因A控制,白化病由隱性基因a控制,一對膚色正常的夫婦生了一個白化病的孩子,若他們再生一個正常的男孩的幾率是( 。
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{8}$D.$\frac{3}{8}$

分析 (1)生物的性狀是由一對基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.
(2)“正常膚色由顯性基因A控制,白化病由隱性基因a控制”,則正常膚色的基因組成是AA或Aa,白化病的基因組成是aa.
(3)人的體細(xì)胞內(nèi)的23對染色體,有一對染色體與人的性別有關(guān),叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX.

解答 解:“一對膚色正常的夫婦生了一個白化病的孩子”,白化病的基因組成是aa.父母遺傳給白化。╝a)孩子的基因一定是a,因此膚色正常父母的基因組成是Aa,遺傳圖解如圖1:

  從圖1看出,他們再生正常孩子的可能性是75%.
  人的性別遺傳過程如圖2:

    從圖2看出,生男生女的幾率都是50%,因此他們再生一個男孩的可能性是50%.所以他們再生一個正常的男孩的幾率是75%×50%═37.5%即$\frac{3}{8}$.
故選:D

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會借助遺傳圖解來分析解答此類問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.如表是小麗探究“光照是否影響種子萌發(fā)”時的有關(guān)操作和現(xiàn)象出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因最可能是(  )
培養(yǎng)皿操作1操作2操作3現(xiàn)象
在一層浸水的棉花上放等量的綠豆種子在25℃光照環(huán)境下培養(yǎng)定時適量噴水,連續(xù)觀察2周無種子萌發(fā)
在25℃黑暗環(huán)境下培養(yǎng)
A.環(huán)境溫度太高B.種子無生命力C.光照不適宜D.實驗時間太短

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

17.為了探究二氧化碳能促進(jìn)植物的生長,某學(xué)習(xí)小組設(shè)計了以下探究實驗方案:
①選取甲、乙兩盆長勢健壯、大小相似、數(shù)量相同的豌豆幼苗,分別用兩個一樣的玻璃罩把它們罩起來(如圖所示),然后在甲內(nèi)的小燒杯中加入適量碳酸氫鈉和稀鹽酸 (注:碳酸氫鈉和稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)可生成二氧化碳),在乙內(nèi)的小燒杯中加入等量的清水.甲、乙同時放在同一適宜環(huán)境下.

②每隔一天更換一次甲內(nèi)小燒杯中的碳酸氫鈉和鹽酸.
③一周后比較甲、乙中豌豆幼苗的生長情況.
請你分析以上探究實驗設(shè)計過程,回答問題:
(1)預(yù)測實驗結(jié)果:一周后甲的豌豆幼苗比乙的生長快(填:快或慢),理由是甲內(nèi)的二氧化碳比乙的多,幼苗光合作用制造的有機(jī)物多.
(2)本實驗控制的變量是二氧化碳,設(shè)置乙組的目的是進(jìn)行對照試驗.
(3)本實驗裝置如果放在黑暗處能否達(dá)到實驗預(yù)期目的?不能.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.我們根據(jù)動物體內(nèi)是否有脊柱而把動物分成無脊椎動物和脊椎動物.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.飲用水的感官性狀應(yīng)該是( 。┖屯该鞫攘己茫
A.無色、無臭、無異味B.無色、無味
C.無色、透明D.無色、無臭

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.第十六屆中國(壽光)國際蔬菜科技博覽會于今年的4月20日至5月30日在山東壽光舉行,如圖為無土栽培展室的一角.該溫室大棚展室中,利用許多塑料管道搭起縱橫交錯的立體支架,管道內(nèi)為營養(yǎng)液,蔬菜的根部浸潤在營養(yǎng)液中.請回答下列問題:
(1)植物可以進(jìn)行無土栽培,下列有關(guān)說法正確的是D(填代號).
A.土壤與植物的生長無關(guān)
B.土壤對植物僅起固定作用
C.植物吸收水分和無機(jī)鹽只能通過根尖
D.植物的根從土壤中吸收的僅是水分和無機(jī)鹽
(2)根據(jù)圖示和所學(xué)的生物學(xué)知識,可知無土栽培可以更合理地滿足植物對各類無機(jī)鹽的需要,具有產(chǎn)量高、節(jié)約土地和水肥,不受季節(jié)限制等優(yōu)點.
(3)在栽培管理過程中,除了定期更換營養(yǎng)液或者向營養(yǎng)液中添加某些營養(yǎng)物質(zhì),以滿足蔬菜對礦質(zhì)元素的需求外,還要經(jīng)常向營養(yǎng)液中通入空氣,以促進(jìn)根的呼吸作用作用正常進(jìn)行.
(4)春天來了,毛白楊萌生了許多新枝條.從芽的發(fā)育結(jié)果來說,將來發(fā)育成枝條的是枝芽;其結(jié)構(gòu)中的生長點不斷分裂產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu).
(5)幾個月下來,毛白楊長粗了一圈.這是由于莖中形成層的活動,使樹干不斷長粗.
(6)“根深方能葉茂”,根尖的分生區(qū)和伸長區(qū)使毛白楊的根不斷向地下伸長.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.藏羚羊是青藏高原的珍貴物種,在覓食過程中發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔跑,說明( 。
A.能運(yùn)動B.能對外界刺激做出反應(yīng)
C.能成長D.能獲得營養(yǎng)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.依圖回答下列問題.
(1)呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成.
(2)[6]肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它是氣體交換的場所.
(3)[1]鼻腔、[3]咽、[2]喉、[4]氣管、[5]支氣管共同組成呼吸道,主要作用是將吸入的空氣變得清潔、溫暖、濕潤.減少對肺的刺激.
(4)用紅色水彩筆將咽涂上顏色;用黃色水彩筆將喉涂上顏色.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.河里游動的蝦,樹上鳴唱的知了,都屬于節(jié)肢動物的理由是(  )
A.都能迅速避開敵害B.都有外骨骼,足和觸角分節(jié)
C.都可能被另一種動物動物捕食D.都是消費(fèi)者

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同步練習(xí)冊答案