分析解答。
(1)臨床上給危重病人吸氧和點滴葡萄糖,請你用有關(guān)細(xì)胞的知識解釋為什么要這樣做?
(2)將萎蔫的菜葉放入清水中,菜葉細(xì)胞中的水分得到恢復(fù)的原因是什么?
(1)因為線粒體能將細(xì)胞中的葡萄糖當(dāng)作原料,使這些有機(jī)物與氧結(jié)合,經(jīng)過復(fù)雜的過程,轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水,同時將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來,供給病人的細(xì)胞使用。
(2)水分子是小分子,可以通過菜葉細(xì)胞的細(xì)胞膜。由于萎蔫的菜葉細(xì)胞缺水,清水中的水分子便迅速地擴(kuò)散到細(xì)胞中,菜葉中的水分便得以恢復(fù)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

隨著生活水平的提高,人們更加關(guān)注食品的營養(yǎng)和安全下面某優(yōu)質(zhì)火腿腸包裝上的部分說明,請分析解答下列問題.
      <form id="ktr7f"></form>
        品名:XX火腿腸                      生產(chǎn)日期:2005.05.22
        配料:精肉、大豆蛋白、雞蛋、淀粉      保質(zhì)期:25℃以下6個月
        白砂糖、食鹽、食用香精、磷     儲存指南:避免日曬,置陰涼干燥處
        酸鹽酸、山莉酸鉀、亞硝酸鈉     生產(chǎn)廠家:XX食品有限公司
        凈含量:150g                          地址:XX市XX路XX號(1)在購買該火腿腸時,從食品安全角度考慮應(yīng)首先關(guān)注包裝說明上的
        生產(chǎn)日期和保質(zhì)期
        生產(chǎn)日期和保質(zhì)期

        (2)從配料中看出,火腿腸含有比較豐富的
        蛋白質(zhì)
        蛋白質(zhì)
        ,它是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì).其消化后的最終產(chǎn)物是
        氨基酸
        氨基酸

        (3)為了增加營養(yǎng)在食品中添加一種或幾種營養(yǎng)素,可以預(yù)防一些群體性疾病的發(fā)生,如在食鹽中加碘可以有效地預(yù)防
        地方性甲狀腺腫
        地方性甲狀腺腫
        的發(fā)生;鐵強(qiáng)化醬油的推廣使兒童
        缺鐵性貧血
        缺鐵性貧血
        發(fā)病率明顯下降.

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        科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

        (2013?株洲模擬)請閱讀下列兩則資料,分析解答問題:
        資料一:2009年3月底至4月中旬,墨西哥、美國等地接連暴發(fā)甲型H1N1(豬流感)流感病毒疫情.早期癥狀與普通流感相似,包括發(fā)熱、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等,有些還會出現(xiàn)腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發(fā)紅等.
        (1)甲型H1N1流感病毒的結(jié)構(gòu)組成是
        蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)
        蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)
        ,其生活方式是
        寄生
        寄生

        (2)發(fā)現(xiàn)甲型H1N1 流感患者和疑似病例,應(yīng)及早應(yīng)用抗病毒藥物,可試用奧司他韋(oseltamivir達(dá)菲),如出現(xiàn)細(xì)菌感染可使用抗生素,這些措施屬于預(yù)防傳染病流行三個措施中的
        控制傳染源
        控制傳染源
        ,同時它又屬于
        特異性
        特異性
        免疫.
        資料二:據(jù)2009年7月3里《新民晚報》消息,“國際保護(hù)”組織在厄瓜多爾的邊境納格里扎河盆地的熱帶雨林中經(jīng)過數(shù)月的科學(xué)考察,發(fā)現(xiàn)了14個新物種,其中包括2種植物和12種動物,新品種動物中包括1種蝙蝠、1種蜥蜴、1種蠑螈、2種青蛙和7種昆蟲.
        (3)蠑螈和青蛙都屬于
        兩棲
        兩棲
        動物;幼體和成體形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,這種發(fā)育過程為
        變態(tài)發(fā)育
        變態(tài)發(fā)育

        (4)蝙蝠和蜥蜴都屬于脊椎動物門,共同點較多,其中呼吸器官都是
        ,心臟結(jié)構(gòu)特點都是
        四腔
        四腔

        (5)如圖是新種短翼圈足蟋蟀的形態(tài)圖,它與蝗蟲同屬于昆蟲綱,判斷依據(jù)是:身體由很多
        體節(jié)
        體節(jié)
        構(gòu)成;體表外有
        外骨骼
        外骨骼
        ,以適應(yīng)干燥的陸地生活.

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        科目:初中生物 來源: 題型:

        分析解答:
        (1)一只河貍發(fā)現(xiàn)有狐貍在悄悄靠近,就用尾巴使勁擊拍水面,發(fā)出噼啪響聲,這時在岸上活動的其他河貍,聽到擊水聲后,便紛紛回到水中躲藏起來.河貍的這種表現(xiàn)從獲得的途徑來看是
        學(xué)習(xí)
        學(xué)習(xí)
        行為.河貍擊拍水面發(fā)出響聲的表現(xiàn)屬于
        防御
        防御
        行為.
        (2)壁虎在遇到敵害窮追不舍,難以逃脫時,能自行斷掉尾巴.這時斷下來的尾巴會在地面上扭曲跳動,使敵害分散注意,于是壁虎就趁機(jī)拖著半截殘尾逃跑了.壁虎的這種表現(xiàn)從獲得的途徑來看是
        先天性
        先天性
        行為.趁機(jī)逃跑的現(xiàn)象則屬于
        防御
        防御
        行為.
        (3)印度曾不止一次有發(fā)現(xiàn)狼孩的報道:被哺乳期失去幼仔的母狼叼走的人的嬰兒不僅沒有被吃掉,還被哺育.這屬于母狼的
        先天性
        先天性
        行為.
        (4)獅子是群居的哺乳動物,具有
        社會
        社會
        行為.表現(xiàn)在:群體內(nèi)部往往有明顯的
        等級
        等級
        ,成員之間有明確的
        分工合作
        分工合作
        ,群體中的分工合作需要進(jìn)行信息交流,交流方式包括動物的
        聲音
        聲音
        、
        氣味
        氣味
        動作
        動作
        等,如蜜蜂的
        舞蹈
        舞蹈

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        科目:初中生物 來源: 題型:

        全國“兩會3月17日在北京圓滿閉幕.本次“兩會”期間,食品安全問題成為市民首要關(guān)注的問題.隨著生活水平的提高,人們更加關(guān)注食品的營養(yǎng)和安全.
        下面是某優(yōu)質(zhì)火腿腸包裝上的部分說明,請分析解答下列問題.
        精英家教網(wǎng)
        (1)在購買該火腿腸 時,從食品安全角度考慮應(yīng)首先關(guān)注包裝說明上的
         

        (2)為了增加營養(yǎng)在食品中添加一種或幾種營養(yǎng)素,可以預(yù)防一些群體性疾病的發(fā)生,如鐵強(qiáng)化醬油的推廣使兒童
         
        發(fā)病率明顯下降.
        (3)在對某校八年級兩個班級食用早餐情況進(jìn)行抽樣調(diào)查時,發(fā)現(xiàn)有如下幾種情況:
        A.吃包子、咸菜,喝粥  B.吃面包加牛奶  C.只吃方便面  
        D.只吃面包  E.米飯、咸菜或雞蛋、香腸   F.不吃
        ①請你分析一下,以上情況哪種基本合理,哪種不太合理,你的根據(jù)是什么?
         

        ②請你為自己設(shè)計一份合理的營養(yǎng)早餐.
         

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        同步練習(xí)冊答案