【題目】下列各項(xiàng)中,不是合理灌溉內(nèi)容的是

A當(dāng)土壤缺水時(shí),要及時(shí)進(jìn)行灌溉

B植物的一生中,自始至終要進(jìn)行充足的灌溉

C不同的植物,灌溉的水量應(yīng)不同

D同一植物,在不同的生長(zhǎng)期,灌溉的水量應(yīng)有所不同

【答案】B

【解析】

試題分析:不同種類的植物需水量不同,同一種植物在不同的生長(zhǎng)時(shí)期需水量不同。灌溉的基本要求是利用最少量的水取得最好的效果。進(jìn)行合理灌溉,首先根據(jù)土壤濕度決定灌溉時(shí)期。根據(jù)植物水分需求情況事先擬定灌溉方案。但因不同年份的氣象條件不同、不同地塊植物生長(zhǎng)不同而常會(huì)有所變動(dòng)。植物缺水時(shí),幼嫩的莖葉因水分供應(yīng)不上而發(fā)生凋萎,生長(zhǎng)速度下降。依據(jù)灌溉生理指標(biāo)確定灌溉時(shí)期。灌溉應(yīng)遵循的原則是應(yīng)根據(jù)植物的種類和具體的生長(zhǎng)期而定,要適時(shí)、適量,合理灌溉。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】取某健康人腎臟不同部位的液體,進(jìn)行分析測(cè)量,得到如表數(shù)據(jù)(單位:克/100毫升)。根據(jù)圖表可以推測(cè)甲乙丙分別是( )

成分

90

98

96

蛋白質(zhì)

8

0.03

0

葡萄糖

0.1

0.1

0

無(wú)機(jī)鹽

0.72

0.72

1.1

尿素

0.03

0.03

1.8

A. 血漿\原尿\尿液 B. 血液\血漿\尿液

C. 血漿\尿液\原尿 D. 原尿\原尿\尿液

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蚯蚓是人類的好朋友。它不僅能疏松土壤,增加土壤有機(jī)質(zhì),由于它可以以植物的枯枝落葉、家畜糞便、生活垃圾等為食,所以還能夠在一定程度上減少環(huán)境污染,同時(shí)蚯蚓還可用作水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的飼料以及很好的中藥材。請(qǐng)分析回答:

1如果讓你去挖蚯蚓,應(yīng)該選擇的環(huán)境是

A.清澈的小河 B.富含腐殖質(zhì)的濕潤(rùn)土壤

C.濕潤(rùn)的土壤 D.干燥、疏松的土壤

區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的

A.體節(jié) B.環(huán)節(jié) C.環(huán)帶 D.剛毛

在觀察蚯蚓的過(guò)程中,應(yīng)經(jīng)常用浸水的棉球輕擦蚯蚓體表,使體表保持濕潤(rùn)。原因是: 。

4用手從前往后,從后往前觸摸蚯蚓的腹面,再用放大鏡觀察,可以看到腹面有許多小突起,這是 。

5實(shí)驗(yàn)結(jié)果:蚯蚓在玻璃上運(yùn)動(dòng)比在紙上運(yùn)動(dòng)的速度要

6蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中屬于

A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者 C.分解者 D.三者都是

7實(shí)驗(yàn)完成后,應(yīng)將蚯蚓

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞作為生命活動(dòng)的基本單位,其結(jié)構(gòu)與功能高度統(tǒng)一。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 植物細(xì)胞的細(xì)胞膜具有支持和保護(hù)細(xì)胞的作用

B. 餐桌上的“糖拌西紅柿”、“涼拌黃瓜”的盤(pán)里的湯汁主要來(lái)自葉綠體

C. 遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中,細(xì)胞核還能控制細(xì)胞的生命活動(dòng)

D. 用熱水燙菠菜,水變成綠色是因?yàn)榧?xì)胞壁被破壞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】玉米的一個(gè)體細(xì)胞中有10條染色體,經(jīng)過(guò)2次分裂形成的細(xì)胞數(shù)目及每個(gè)細(xì)胞中染色體數(shù)目分別是(  )

A. 2個(gè),10條 B. 4個(gè),10條 C. 8個(gè),10條 D. 4個(gè),20條

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是( 。

①在載玻片中央滴一滴清水 

②在載玻片中央滴一滴生理鹽水 

③把牙簽放在載玻片的液滴中均勻地涂抹幾下

④用消毒牙簽從口腔內(nèi)側(cè)壁處輕輕刮幾下

⑤滴加碘液染色

⑥蓋上蓋玻片

A. ①③④⑥⑤ B. ②③④⑥⑤ C. ②④③⑥⑤ D. ②③④⑤⑥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)菌的說(shuō)法,不正確的是

A所有的細(xì)菌都能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物

B細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核

C大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活

D細(xì)菌沒(méi)有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是貓和鼠的部分生命現(xiàn)象,請(qǐng)分析說(shuō)明它們各屬于生物的何種基本特征:

(1)貓吃老鼠屬于:_____

(2)小貓長(zhǎng)成大貓,貓生小貓屬于:_____

(3)貓生貓,鼠生鼠屬于:_____

(4)一窩貓中有白貓、黑貓和花貓,這種現(xiàn)象屬于:_____

(5)鼠聽(tīng)到貓叫,立即躲近洞里的現(xiàn)象屬于:_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】運(yùn)用植物的光合作用、呼吸作用、吸收作用、運(yùn)輸作用和蒸騰作用回答下列問(wèn)題。

(1)移栽植株常在陰天或傍晚,并去掉部分葉片,是為了降低植物的_________作用。

(2)新鮮蔬菜水果貯藏久了會(huì)空心,這是因?yàn)槭卟怂?/span>_________作用,消耗了有機(jī)物。

(3)栽種蔬菜的大棚,夜晚進(jìn)行光照,是為了增加植物的_______作用,促進(jìn)有機(jī)物的合成。

(4)土壤板結(jié)和水澇地不利于植物生長(zhǎng),是因?yàn)橹参锏?/span>_________作用受到影響。

(5)新疆哈密瓜和葡萄特別甜是因?yàn)椋罕卑肭虬滋烊照諒?qiáng),植物的_________作用較強(qiáng),積累了許多有機(jī)物;同時(shí),夜晚溫度低,所以_________作用弱,分解的有機(jī)物較少。

(6)“大樹(shù)底下好乘涼”是因?yàn)橹参锏?/span>_________作用吸收了周圍的熱量,使溫度下降。

(7)農(nóng)民常把收割回來(lái)的稻谷曬干再儲(chǔ)存起來(lái),這樣可以降低稻谷種子的_________作用。

(8)森林覆蓋率高的地區(qū)降雨多,主要原理是植物能進(jìn)行______作用,使大氣濕度增加。

(9)在溫室中種植蔬菜時(shí),農(nóng)民通常采用向溫室中添加二氧化碳而使蔬菜產(chǎn)量得到提高,這是利用了 ___________作用原理。

(10)植物水分和無(wú)機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來(lái)自________________

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