【題目】如圖是制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的示意圖。請據(jù)圖分析回答問題:
(1)切洋蔥鱗片葉時(shí),有刺激性的液體噴出,這些液體主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的________。
(2)圖一中制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確操作順序是____________(填序號)。
(3)要將圖二中的甲換成乙,應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)__________,換用________物鏡觀察。
(4)視野中細(xì)胞內(nèi)近似球形的結(jié)構(gòu)是__________,含有的遺傳物質(zhì)是__________。
(5)與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,洋蔥植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有________。
【答案】(1)液泡 (2)③④②① (3)轉(zhuǎn)換器 高倍 (4)細(xì)胞核 DNA (5)系統(tǒng)
【解析】
制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡單的總結(jié)為:一擦、二滴、三撕、四展、五蓋、六染。
(1)在植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中,液泡內(nèi)含有細(xì)胞液,溶解著多種物質(zhì),具有酸甜苦辣等各種味道。
(2)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡單的總結(jié)為:擦、滴、撕、展、蓋、染。
“擦”,用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈;
“滴”,把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺上,用滴管在載玻片的中央滴一滴清水;
“撕”,把洋蔥鱗片葉向外折斷,用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜;
“展”,把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中,用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開;
“蓋“,用鑷子夾起蓋玻片,使它的一端先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平;
“染”,在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液,另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)2~3次,使染液浸潤到標(biāo)本的全部。
所以正確順序是:③④②①。
(3)從圖中可以看出,圖乙中的物像比圖甲大,應(yīng)選用放大倍數(shù)較大的物鏡或目鏡。具體操作應(yīng)為:我們在使用顯微鏡時(shí)要先用低倍鏡觀察后用高倍鏡觀察,低倍鏡換高倍鏡是通過轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器來完成的,換用高倍物鏡觀察時(shí)視野中的亮度變暗。
(4)細(xì)胞內(nèi)近似球形的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核,細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息,控制細(xì)胞的生命活動(dòng),該結(jié)構(gòu)中儲存著控制細(xì)胞生命活動(dòng)的遺傳物質(zhì)。細(xì)胞核里含有的遺傳物質(zhì)主要是DNA(脫氧核糖核酸)。
(5)人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體;植物體的結(jié)構(gòu)層是:細(xì)胞→組織→器官→植物體,與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,洋蔥的結(jié)構(gòu)層次中沒有系統(tǒng)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體在新陳代謝過程中每時(shí)每刻會產(chǎn)生代謝廢物,這些廢物主要是通過泌尿系統(tǒng)以尿液的形式排出體外。如圖所示是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位——腎單位,箭頭表示形成尿液的兩個(gè)主要過程,請據(jù)圖回答。(均填序號)
(1)右表中的三種液體取自腎單位的不同部位,分析三種液體的部分成分含量,其中X液體取自于圖中所示的 。
(2)某人在一次尿檢中,檢測到有少量紅細(xì)胞,這是尿液形成中的 過程發(fā)生了異常。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】野生瀕危物種的種質(zhì)庫主要保存的是( )
A.各種野生植物的種子
B.植物的種子和動(dòng)物的精子
C.動(dòng)植物的基因
D.各種植物的種子、標(biāo)本
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】長白山自然保護(hù)區(qū)最主要的保護(hù)對象是( )
A.東北虎
B.華南虎
C.溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)
D.寒帶森林生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我們在動(dòng)物園游玩時(shí),會發(fā)現(xiàn)一些動(dòng)物的名稱其實(shí)“名不符實(shí)”,從生物分類的角度看娃娃魚、企鵝 、壁虎、蝙蝠分別屬于
A. 兩棲類、鳥類、爬行類、哺乳類B. 魚類、哺乳類、鳥類、兩棲類
C. 爬行類、鳥類、兩棲類、哺乳類D. 魚類、兩棲類、哺乳類、鳥類
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們在學(xué)習(xí)了“生物圈中的綠色植物”的相關(guān)知識后,甲、乙、丙三位同學(xué)為“探究環(huán)境條件對菜豆種子萌發(fā)的影響”設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),請據(jù)表分析回答問題:
(1)表格中甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的目的是______________________________。
(2)丙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)與甲、乙兩同學(xué)相比,明顯的不足之處是種子數(shù)量太少,這樣做不科學(xué)的原因是_____________________________________。
(3)在適宜的條件下,表格中A、D兩組均有未萌發(fā)的種子,可能的原因是_______________。種子萌發(fā)一段時(shí)間后生長較旺盛的一組是______(填字母)。
(4)表格中種子萌發(fā)過程中________最先突破種皮,發(fā)育成______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】近年來全世界倡導(dǎo)“減鹽控油”活動(dòng),它不能有效地預(yù)防哪一種“慢病”( )。
A. 高血壓B. 糖尿病C. 冠心病D. 慢性骨髓炎
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【題目】食品放置久了就會腐敗變質(zhì),主要原因是( )
A.細(xì)菌的呼吸作用
B.動(dòng)物的取食作用
C.腐生微生物的分解作用
D.病毒的寄生作用
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