【題目】如圖是細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)細(xì)菌與動(dòng)植物細(xì)胞相比,雖有_____集中的區(qū)域卻沒(méi)有成形的細(xì)胞核.(填名稱(chēng))

(2)細(xì)菌與植物細(xì)胞相比,沒(méi)有_____,不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物.

(3)細(xì)菌是靠_____方式進(jìn)行生殖的.

(4)圖中的細(xì)菌能夠運(yùn)動(dòng),是因?yàn)樗哂?/span>_____(填名稱(chēng))

(5)細(xì)菌細(xì)胞壁外面有[3]_____,對(duì)細(xì)菌具有一定的保護(hù)作用.

【答案】 DNA 葉綠體 分裂 1 莢膜

【解析】細(xì)菌都是單細(xì)胞的,一個(gè)細(xì)菌是一個(gè)細(xì)胞,細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有1鞭毛,2細(xì)胞質(zhì),3莢膜,4細(xì)胞壁,5細(xì)胞膜,6DNA集中的區(qū)域。

(1)細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒(méi)有成形的細(xì)胞核。
(2)由于細(xì)菌體內(nèi)都沒(méi)有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,所以只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。
(3)細(xì)菌依靠分裂的方式進(jìn)行繁殖。
(4)圖中細(xì)菌會(huì)運(yùn)動(dòng),因?yàn)樗?/span>1鞭毛。
(5)3莢膜具有保護(hù)作用,位于細(xì)胞壁的外面。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物組成的食物網(wǎng),請(qǐng)根據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題.

(1)該食物網(wǎng)由 ______ 條食物鏈組成.

(2)從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析,水稻屬于 ______ ,可通過(guò) ______ 合成有機(jī)物.

(3)在該食物網(wǎng)中,蝗蟲(chóng)和田鼠的關(guān)系是 ______

(4)如果大量捕殺蛇類(lèi),會(huì)導(dǎo)致該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的水稻產(chǎn)量 ______

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】世界衛(wèi)生組織號(hào)召要普遍使用鐵制炊具,是因?yàn)椋?/span>

A.鐵是牙齒、骨骼的重要成分 B.鐵有利于蛋白質(zhì)的形成

C.鐵是血紅蛋白的成分 D.鐵是維生素D的成分

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀資料,回答下列問(wèn)題:

資料:泌尿系統(tǒng)由腎臟、輸尿管、膀胱及尿道組成。其主要功能為排泄。排泄是指機(jī)體代謝過(guò)程中所產(chǎn)生的各種不為機(jī)體所利用或者有害的物質(zhì)向體外輸送的生理過(guò)程。被排出的物質(zhì)一部分是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的代謝產(chǎn)物;另一部分是衰老的細(xì)胞破壞時(shí)所形成的廢物。此外,排泄物中還包括一些隨食物攝入的多余物質(zhì),如多余的水和無(wú)機(jī)鹽,蛋白質(zhì)等。

(1)人體內(nèi)形成尿液的器官是_______

(2)腎單位主要由___、______三個(gè)部分組成。

(3)尿液的形成主要包括______________兩個(gè)過(guò)程。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度關(guān)系示意圖,以下分析正確的是( )

A. b點(diǎn)表示該植物既不進(jìn)行光合作用,也不進(jìn)行呼吸作用

B. bc段表示該植物的光合作用不斷增強(qiáng)

C. ab段表示該植物只進(jìn)行呼吸作用

D. cd段表示該植物的光合作用不再進(jìn)行

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)表演了一個(gè)小魔術(shù):取兩塊等大的蘿卜條,各放入等體積的透明液體中,20分鐘后,該同學(xué)取出蘿卜條發(fā)現(xiàn):A燒杯中的蘿卜條變硬了,B燒杯中的蘿卜條軟了。請(qǐng)你幫他分析其中的原因:

1魔術(shù)的奧秘在于A.B燒杯中的液體,他們分別可能是 。

A.清水;清水 B.清水;10%鹽水

C10%鹽水;10%鹽水 D10%鹽水;清水

2)蘿卜條軟硬變化的根本原因,在于細(xì)胞吸水和失水。以下C.D兩幅圖哪一副能說(shuō)明B圖中的現(xiàn)象? 。

3)根是陸生植物吸水的主要器官,在根尖結(jié)構(gòu)(E圖)中, (選填序號(hào))是根吸收水分的主要部位。

4)根細(xì)胞吸水的根本原因是土壤溶液濃度 (大于或小于)根細(xì)胞液濃度。

5)農(nóng)民伯伯深層施肥,這有利于農(nóng)作物根系向土壤深處生長(zhǎng),這說(shuō)明根具有的特性之一是 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某種細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)同學(xué)們?cè)谑褂霉鈱W(xué)顯微鏡中,不易觀(guān)察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[ ]____________。

(2)圖中的____________________________結(jié)構(gòu)能夠證明此細(xì)胞是植物細(xì)胞。

(3)在細(xì)胞分裂過(guò)程中,細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)[ ]___________先分裂。

(4)如果在觀(guān)察過(guò)程中發(fā)現(xiàn)一個(gè)邊界清晰的圓溜溜的物像,它可能是細(xì)胞嗎?___________。為什么?___________________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】大鼠和小鼠是常用的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物,其中的大白鼠是褐家鼠的白化種類(lèi).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)大鼠和小鼠不是同一物種,科學(xué)家將大鼠生長(zhǎng)激素基因注入小鼠受精卵內(nèi),培育出了超級(jí)鼠,從而證明基因與性狀的關(guān)系是________,這項(xiàng)現(xiàn)代生物技術(shù)叫做轉(zhuǎn)基因技術(shù)。

(2)野生褐家鼠對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性極強(qiáng),早在18世紀(jì),人們就發(fā)現(xiàn)了白化鼠并進(jìn)行人工飼養(yǎng),在自然環(huán)境中出現(xiàn)白化鼠,說(shuō)明這種生物發(fā)生了________,讓一白化鼠與一只野生褐家鼠雜交,子代都是褐色,如果控制相對(duì)性狀的基因用A、a表示,則親代鼠和子代鼠的基因組成分別是________;若讓子代鼠與白化鼠雜交,則后代白化鼠與褐色鼠的比例是________;基因A和a都是染色體上有遺傳信息的________片段,

(3)大鼠的性別決定與人類(lèi)相同,決定雄鼠性別的是________染色體。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中,由廢舊電池污染所致的是

A.飲用水中帶有霍亂病菌 B.水中藻類(lèi)迅速繁殖,使魚(yú)類(lèi)窒息而死

C.汞、鎘擴(kuò)散到土壤中 D.渤海海域出現(xiàn)赤潮

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