【題目】利用地窖貯藏種子、果蔬在我國歷史悠久。地窖中的氧濃度較低，這有利于

A. 降低呼吸作用 B. 降低蒸騰作用

C. 促進果實成熟 D. 增強光合作用

【答案】A

【解析】增加二氧化碳的濃度對呼吸作用有明顯的抑制效應(yīng)，這可以從化學平衡的角度得到解釋，二氧化碳濃度越低呼吸作用越強，二氧化碳濃度越高，呼吸作用的強度越弱，據(jù)此原理，在貯存種子、果蔬時，增加二氧化碳的濃度，可以降低種子、果蔬的呼吸作用，減少有機物的消耗，延長儲存時間。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，影響這一現(xiàn)象的非生物因素是

A. 土壤 B. 溫度 C. 光照 D. 水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別為細胞結(jié)構(gòu)（圖1）和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖（圖2），請據(jù)圖回答：

（1）制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，染色所用的液體是__

（2）細胞結(jié)構(gòu)中，[]__是細胞生命活動的控制中心．

（3）使鏡筒升降范圍較大的是[]__．

（4）放置玻片標本時，標本應(yīng)正對__的中心．

（5）當轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒下降時，眼睛應(yīng)注視__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“風調(diào)雨順，五谷豐登”，這種現(xiàn)象說明（ ）
A.生物能適應(yīng)環(huán)境
B.生物能影響環(huán)境
C.環(huán)境能適應(yīng)生物
D.環(huán)境能影響生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列A圖和B圖為某類生物的細胞結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖作答：

（1）A圖表示一個__細胞，B圖表示一個__細胞．

（2）圖中哪些結(jié)構(gòu)是動植物細胞所共有的__（填標號）

（3）切西瓜的時候，常常會有很多的汁液流出，這些汁液是來自細胞結(jié)構(gòu)的__（填標號）

（4）給農(nóng)作物噴灑農(nóng)藥可以殺死害蟲，但是不會殺死農(nóng)作物的細胞，這是因為細胞中的__可以將農(nóng)藥阻擋在細胞外．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一所示的是根尖的結(jié)構(gòu),圖二和圖三所示的分別是葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育而成的枝條。請據(jù)圖回答下列問題。

(1)植物幼根的生長是通過圖一中[]__區(qū)細胞數(shù)量的增多和[]__區(qū)細胞體積的增大實現(xiàn)的。而植物枝條的形成則依賴于葉芽__組織的細胞分裂和分化,其中圖三中枝條的葉和莖分別是由圖二中的[]__和[]__發(fā)育而來的。

(2)植物的生長需要水、無機鹽和有機物等營養(yǎng)物質(zhì)。水和無機鹽主要通過圖一中[]__區(qū)的細胞來吸收,再經(jīng)莖中的__運輸?shù)街参锏母鱾�器官;而綠色植物通過光合作用合成的有機物,則經(jīng)莖中的__運輸?shù)街参矬w的各個器官。

(3)綜合(1)(2)可以看出,植物體的各器官無論是在結(jié)構(gòu)上還是功能上,都是相互聯(lián)系的,是一個__的整體。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物的每個細胞都能進行光合作用。 （ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體消化道內(nèi)吸收營養(yǎng)物質(zhì)的一種結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)的名稱及其能夠吸收的部分物質(zhì)分別是　(　　)

A. 小腸皺襞；甘油、氨基酸 B. 小腸絨毛；脂肪微粒、水

C. 小腸絨毛；維生素C、脂肪酸 D. 十二指腸；葡萄糖、無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】夏天，受潮的衣物和皮鞋等常常發(fā)霉長毛，原因是（ ）
①衣物和皮鞋太“臟”了
②溫度適宜
③有適量水分
④細菌在衣物和皮鞋上大量繁殖
⑤孢子在衣物和皮鞋上大量繁殖．
A.①②③④
B.①②③⑤
C.②③④⑤
D.①③④⑤

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