Question

【題目】某校生物科技活動(dòng)小組建立了一個(gè)小型的農(nóng)業(yè)生態(tài)園，在園內(nèi)，同學(xué)們開展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動(dòng)。圖甲A、B、C分別表示某植物葉片所進(jìn)行的某些生理活動(dòng)，圖乙為該植物在晴朗的夏季一天24小時(shí)內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）圖甲中植物白天和晚上都能進(jìn)行生理活動(dòng)是____（填字母）。

（2）為了探究提高生態(tài)園內(nèi)農(nóng)作物產(chǎn)量的科學(xué)方法，同學(xué)們選擇花生作為研究對象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他們在四個(gè)溫室中分別種植了相同的花生種子，溫室內(nèi)的溫度、二氧化碳濃度和培養(yǎng)液控制情況如下表所示（每個(gè)溫室的光照等其他條件相同）：

溫室	A	B	C	D
二氧化碳濃度	0.03%	0.1%	0.1%	0.1%
溫度	20℃	20℃	30℃	30℃
培養(yǎng)液	土壤浸出液	土壤浸出液	土壤浸出液	蒸餾水

圖乙中代表光合作用的曲線是___，細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行此生理活動(dòng)的場所是____；為探究溫度對花生幼苗光合作用強(qiáng)度的影響，應(yīng)該選擇____兩組進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)。

（3）移栽植物時(shí)，常在陰天和傍晚進(jìn)行，并剪去大量枝葉，其目的是為了抑制圖甲中生理活動(dòng)____（填字母）。

（4）圖丙為活動(dòng)小組收獲的花生，依據(jù)花生種子數(shù)推測，其子房里的胚珠數(shù)至少為____枚。

Answer 1

【答案】A、B I 葉綠體 B和C B 4

【解析】

（1）植物體呼吸作用吸收氧氣，放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣；蒸騰作用是水分以水蒸氣的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程。因而圖甲中A表示呼吸作用，B表示蒸騰作用，C表示光合作用。
（2）光合作用必須在光下才能進(jìn)行，圖乙中曲線I只有在6～18點(diǎn)的白天進(jìn)行，因此曲線Ⅰ表示光合作用；曲線Ⅱ在一天中變化不大，因此Ⅱ曲線表示呼吸作用。
（3）實(shí)驗(yàn)以溫度、二氧化碳的濃度、培養(yǎng)液為變量設(shè)置了三組對照實(shí)驗(yàn)：A與B以二氧化碳的濃度為變量構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn)；B與C以溫度為變量構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn)；C與D以培養(yǎng)液有無為變量構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn)。
（4）果實(shí)中含有的種子是由胚珠發(fā)育而來，種子的數(shù)目取決于子房中胚珠的數(shù)目。

（1）圖甲A表示呼吸作用，B表示蒸騰作用，C表示光合作用。白天有光植物可以進(jìn)行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用，在夜晚因?yàn)闊o光故光合作用不能正常進(jìn)行，只能進(jìn)行A呼吸作用和B蒸騰作用。
（2）光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧，場所是葉綠體，條件是有光，把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物里面。光合作用必須在光下才能進(jìn)行，圖乙中曲線I只有在6～18點(diǎn)的白天進(jìn)行，因此曲線Ⅰ表示光合作用。

為探究溫度對花生幼苗光合作用強(qiáng)度的影響，就要以溫度為變量設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)，因此他們應(yīng)選擇表中的B、C兩組進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)變量只有溫度不同。
（3）移栽植物的根系或多或少的會(huì)有一定的破壞，吸水的能力會(huì)降低，因此在移栽植物時(shí)，往往要剪掉大量的枝葉，以降低B蒸騰作用，減少水分的散失，避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，提高移栽植物的成活率。同時(shí)一般選擇在陰天或傍晚時(shí)移栽，因?yàn)榇藭r(shí)光照不強(qiáng)，會(huì)降低蒸騰作用，減少水的蒸發(fā)，利于移栽植物的成活。
（4）果實(shí)中含有的種子是由胚珠發(fā)育而來，種子的數(shù)目取決于子房中胚珠的數(shù)目。因此，依據(jù)圖丙花生果實(shí)里有4粒種子，說明子房里有4枚胚珠。