【題目】臨床上根據(jù)病人病情的需要,有針對(duì)性的選用不同的血細(xì)胞成分或血漿成分進(jìn)行輸血。對(duì)于貧血、創(chuàng)傷性失血、大面積燒傷、血小板功能低下者,應(yīng)分別輸入的血液成分是
A.血小板、紅細(xì)胞、血漿、全血 B.全血、紅細(xì)胞、血漿、血小板
C.紅細(xì)胞、全血、血漿、血小板 D.血漿、紅細(xì)胞、全血、血小板
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】俗話說“大樹底下好乘涼”“千里之堤,潰于蟻穴”.這都體現(xiàn)了( 。
A.生物能影響環(huán)境
B.生物能適應(yīng)環(huán)境
C.環(huán)境能影響生物的生存
D.生物與環(huán)境可以互相影響
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)題:
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:光對(duì)鼠婦生活的影響.
問題:光會(huì)影響鼠婦的生活嗎?
假設(shè):__.
設(shè)計(jì)方案:
(1)材料用具:20只鼠婦,濕潤(rùn)的土壤,紙盒一個(gè),紙板、玻璃板各一塊.
(2)實(shí)驗(yàn)裝置:在紙盒里放上一層濕潤(rùn)的土壤,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上玻璃板,一側(cè)蓋上紙板.這樣,在盒里就形成了__和__兩種環(huán)境.
方法步驟:
(1)將鼠婦放入紙盒中,兩側(cè)的中央放入數(shù)量相等的鼠婦,靜置2分鐘.
(2)每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次.
實(shí)驗(yàn)記錄:
不同時(shí)間,不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目
環(huán)境 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min |
明亮 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 |
黑暗 | 17 | 18 | 18 | 18 | 18 | 17 | 18 | 18 | 19 | 18 |
結(jié)論:__對(duì)鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在__的環(huán)境中生活.這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)置的變量是__.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明家的車庫(kù)里比較潮濕,經(jīng)常有鼠婦爬來爬去,而車庫(kù)外的水泥路上卻不見鼠婦的蹤影。小明決定進(jìn)行探究。請(qǐng)幫助他完成下面實(shí)驗(yàn)方案:
(1)提出問題:土壤的潮濕程度會(huì)影響鼠婦的生活嗎?
(2)作出假設(shè):土壤的潮濕程度會(huì)影響鼠婦的生活。
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:
①準(zhǔn)備材料用具:20只鼠婦,鐵盤,紙板,干土,濕土(潮濕程度相當(dāng))。
②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置:在鐵盤中以橫線為界,一側(cè)放干土,另一側(cè)放__________,這樣做的目的是____________________。
③在鐵盤兩側(cè)的中央各放入___________相同的鼠婦,這樣設(shè)計(jì)是為了________________。
④觀察與記錄:仔細(xì)觀察,每分鐘統(tǒng)計(jì)一次干土和濕土處鼠婦的數(shù)量,共統(tǒng)計(jì)10次。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:___________________________________________________________。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:鼠婦喜歡潮濕的環(huán)境,土壤潮濕程度會(huì)影響鼠婦的生活。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】假如你是營(yíng)養(yǎng)師,對(duì)于下面的病人,你建議他們?cè)陲嬍撤矫嫘枰拗苹蜓a(bǔ)充什么?
(1)已經(jīng)切除膽囊的病人:_________________________________________。
(2)經(jīng)常牙齦出血的病人:_________________________________________。
(3)患有糖尿病的病人:___________________________________________。
(4)有蛀牙的兒童:_______________________________________________。
(5)患有高血壓的病人:___________________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組為探究“水溫對(duì)鯽魚呼吸頻率的影響”,做了以下實(shí)驗(yàn):
①取三個(gè)大小相同、潔凈的燒杯,分別加入等量已曬過的自來水,調(diào)節(jié)三個(gè)燒杯中的水溫,分別是20℃、常溫25℃、30℃,并保持恒定.②將3條大小、生長(zhǎng)發(fā)育狀況相同的鯽魚分別放入三個(gè)燒杯中.③安靜2分鐘后,開始記錄鯽魚在1分鐘內(nèi)的鰓蓋運(yùn)動(dòng)次數(shù)(即呼吸頻率);稍停片刻,重復(fù)記錄兩次.結(jié)果如表:
水溫 組別 統(tǒng)計(jì) | 每分鐘鰓蓋運(yùn)動(dòng)次數(shù)(次) | ||||
第一次 | 第二次 | 第三次 | 平均值 | ||
甲 | 20℃ | 52 | 45 | 47 | 48 |
乙 | 常溫25℃ | 112 | 110 | 109 | 110 |
丙 | 30℃ | 187 | 185 | 183 | 185 |
請(qǐng)回答:
(1)該學(xué)習(xí)小組探究的問題是:_____?
(2)乙組與甲組或乙組與丙組可以形成_____實(shí)驗(yàn).
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)除水溫不同外,其它條件必須相同,目的是_____.
(4)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家利用生物技術(shù)將抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞核中,培育出了一種抗蟲棉?瓜x棉在生長(zhǎng)過程中能產(chǎn)生一種毒素,殺死害蟲。目前我國(guó)正大面積的推廣種植?茖W(xué)家還研究了害蟲的遺傳物質(zhì),發(fā)現(xiàn)了棉田害蟲的不抗毒素基因和抗毒素基因,并且不抗毒素基因?qū)苟舅鼗驗(yàn)轱@性(不抗毒素基因用B表示,抗毒素基因用b表示)。仔細(xì)閱讀以上文字后回答下列問題:
(1)“抗蟲棉能產(chǎn)生殺死害蟲的毒素”這一性狀是由控制的。
(2)棉田害蟲中不抗毒素害蟲的基因組成是;抗毒素害蟲的基因組成是。
(3)不抗毒素害蟲與抗毒素害蟲雜交,其子代的基因組成是。
(4)同一地區(qū)若長(zhǎng)期種植抗蟲棉,推測(cè),若干年后,抗蟲棉的抗蟲效果將 , 其原因是。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)將下列各種疾病與右側(cè)的內(nèi)容進(jìn)行合理配對(duì),在括號(hào)內(nèi)填上相應(yīng)字母。
(1)糖尿病(____) A.可食用含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物來預(yù)防
(2)艾滋病(____) B.可采用骨髓移植的方法治療
(3)肺結(jié)核(____) C.由胰島素分泌不足引起
(4)白血病(____) D.可通過性、血液等途徑傳播
(5)貧血 (____) E.可通過接種卡介苗來預(yù)防
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象體現(xiàn)生物的什么共同特征?
(1)爸媽生下了我:
(2)爸媽是雙眼皮,而我是單眼皮: 。
(3)聽到上課鈴聲,我和同學(xué)走進(jìn)教室: 。
(4)我們每天都要吃飯: 。
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