【題目】細(xì)胞體積小的意義是()
A. 增加細(xì)胞數(shù)量 B. 有相對(duì)較大的表面積
C. 促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng) D. 促進(jìn)新個(gè)體的生殖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,農(nóng)民伯伯會(huì)給農(nóng)作物進(jìn)行澆水和施肥。下圖為水分的運(yùn)輸途徑。請(qǐng)回答下列問題:
(1)根吸收水分的主要結(jié)構(gòu)為_____,其中吸水最活躍的區(qū)域?yàn)閇d]_____區(qū)。
(2)根、莖中運(yùn)輸水分的結(jié)構(gòu)是a和b,其名稱是_____,并且它們是相通的。
(3)水分向上運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來(lái)自于葉片的_____作用。
(4)下圖為施肥組和未施肥組土壤含水量與葉片葉綠素含量的關(guān)系曲線。從曲線中可以看出,_____組葉綠素含量高;隨著土壤含水量的增加,葉綠素的含量_____。據(jù)此你給農(nóng)民伯伯提出的建議是:_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在觀察玉米根尖分生組織細(xì)胞切片標(biāo)本時(shí),用了四種不同的目鏡物鏡組合,分別是10X4,10X10、16X10、10X40,觀察到的物像如圖所示,其中用10X40觀察到的物像是( )
A. B. C. D.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是與人類生活關(guān)系密切的四種生物,請(qǐng)分析回答:
(1)試寫出圖中生物所屬類別:屬于細(xì)菌的有_____(填序號(hào)),屬于真菌的有_____(填序號(hào))。
(2)圖中屬于原核生物的是_____(填序號(hào));寫出圖丁中字母e所指結(jié)構(gòu)的名稱:_____。
(3)腐爛的水果往往散發(fā)出酒味的主要原因,是由于圖中的_____(填序號(hào))分解水果中 的有機(jī)物產(chǎn)生_____所致。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(5分)保護(hù)動(dòng)物的多樣性要在 、 和 三個(gè)層次上制定保護(hù)戰(zhàn)略和措施。這些措施包括 保護(hù)、 保護(hù)和法制教育和管理。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小馬同學(xué)在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)一些問題,請(qǐng)幫他解決。
(1)在本實(shí)驗(yàn)中提出的問題是______。
(2)將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來(lái)的目的是為了設(shè)置______實(shí)驗(yàn)。這樣設(shè)置后。該實(shí)驗(yàn)中的變量是______。
(3)為了讓實(shí)驗(yàn)可信,應(yīng)將遮好紙片的植物放在______處24小時(shí),再將植物置于光下幾小時(shí)。
(4)這樣處理后,摘取一片部分遮光的葉片,除去不透光紙后,將葉片放入酒精中隔水加熱。酒精逐漸變?yōu)榫G色溶液,你認(rèn)為是什么物質(zhì)溶于酒精?______。
(5)用清水漂洗脫色葉片后向葉片滴加碘液,是為了檢驗(yàn)葉片中是否含有______。
(6)滴加碘液片刻后,再用清水洗去碘液。預(yù)期葉片遮光部分不變色,不遮光部分將變?yōu)?/span>______色。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】北京野生動(dòng)物園有: ①長(zhǎng)頸鹿、②鱷魚、③大象、④蝴蝶等動(dòng)物,小明把這些動(dòng)物分成了兩類,一類是①③,另一類是②④。他分類的依據(jù)為
A. 是否會(huì)飛 B. 是否會(huì)游泳 C. 體溫是否恒定 D. 是否有脊柱
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】農(nóng)田管理中需要經(jīng)常除草,可以
A. 加劇生物與環(huán)境間的斗爭(zhēng) B. 促進(jìn)種內(nèi)互助
C. 減輕種間競(jìng)爭(zhēng) D. 加劇種間競(jìng)爭(zhēng)
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