【題目】如圖是與人類生活關(guān)系密切的四種生物，請(qǐng)分析回答：

（1）試寫出圖中生物所屬類別：屬于細(xì)菌的有_____（填序號(hào)），屬于真菌的有_____（填序號(hào)）。

（2）圖中屬于原核生物的是_____（填序號(hào)）；寫出圖丁中字母e所指結(jié)構(gòu)的名稱：_____。

（3）腐爛的水果往往散發(fā)出酒味的主要原因，是由于圖中的_____（填序號(hào)）分解水果中 的有機(jī)物產(chǎn)生_____所致。

【答案】 甲 乙、丙、丁 甲 菌絲 丙 酒精

【解析】圖中甲是細(xì)菌的結(jié)構(gòu)圖；乙是青霉，有掃帚狀的孢子；丙是酵母菌，單細(xì)胞真菌；丁是蘑菇，多細(xì)胞真菌。

（1）屬于細(xì)菌的有甲，屬于真菌的有乙、丙、丁。
（2）圖中屬于原核生物的是甲；圖丁中字母e為菌絲。
（3）腐爛的水果往往散發(fā)出酒味的主要原因，是由于圖中的丙分解水果中的有機(jī)物產(chǎn)生酒精所致。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】受精之后續(xù)觀察子房的發(fā)育，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)的演變結(jié)果應(yīng)該是：受精卵發(fā)育為________，珠被發(fā)育為________，子房壁發(fā)育為________，整個(gè)胚珠發(fā)育為________，整個(gè)子房發(fā)育為________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某生物興趣小組設(shè)計(jì)的利用銀邊天竺葵來(lái)探究關(guān)于光合作用的實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真分析圖示，判斷下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 此實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明光合作用需要水

B. 在實(shí)驗(yàn)前進(jìn)行暗處理，能排除原有淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾

C. 此實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明二氧化碳是光合作用的原料

D. 此實(shí)驗(yàn)的②和④能夠形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)，探究植物的蒸騰作用.以下敘述不正確的是

A. 甲、乙形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，以探究葉是蒸騰作用的主要器官

B. 兩個(gè)裝置中水量應(yīng)相同

C. 該實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)放在潮濕陰冷的環(huán)境中，以免植物枝條缺水干枯

D. 應(yīng)加入植物油可防止水分從液面蒸發(fā)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖片回答下列問(wèn)題。

(1)關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、[ ]_________和[ ]_________三部分組成的。

(2)在進(jìn)行劇烈活動(dòng)時(shí)，有時(shí)會(huì)發(fā)生[ ]__________從[ ]_________滑脫出來(lái)的現(xiàn)象，這就是我們平常所說(shuō)的脫白。

(3)使關(guān)節(jié)具有牢固性的結(jié)構(gòu)是②________，它的內(nèi)壁可分泌_________，其作用是________。

(4)圖2中能正確表示骨、關(guān)節(jié)和肌肉關(guān)系的圖是________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中影響小麥生長(zhǎng)的生物因素是（ ）
A.水
B.陽(yáng)光
C.田鼠
D.溫度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是自然界中常見(jiàn)的幾種微生物，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）上圖中沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是______（填字母），它的增殖方式是____________________。

（2）圖C的細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有__________________，這一類生物在低溫等惡劣環(huán)境下形成的一種休眠體叫_____________。

（3）青霉能在醫(yī)藥生產(chǎn)中用來(lái)生產(chǎn)抗生素，它與圖中的________（填字母）和________（填字母）屬于同一類生物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“落物不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”說(shuō)的是生態(tài)系統(tǒng)成分中的（ ）能將花瓣中的有機(jī)物轉(zhuǎn)變成簡(jiǎn)單物質(zhì)供植物體重新利用．
A.生產(chǎn)者
B.消費(fèi)者
C.分解者
D.陽(yáng)光

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為生物實(shí)驗(yàn)操作考試時(shí)某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的像，仔細(xì)觀察并從像A到像B是做了怎樣的操作處理？（ ）

①低倍鏡換成了高倍鏡 ②玻片向右下移動(dòng)了

③玻片向左上移動(dòng)了 ④轉(zhuǎn)動(dòng)了準(zhǔn)焦螺旋

A. ①③④ B. ①②④

C. ②③④ D. ①②③

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