生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是                 ,保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是                      
基因的多樣性   建立自然保護(hù)區(qū)

試題分析:生物的多樣性主要包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,生物的各種性狀都是由基因控制的,基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化,不同物種(兔和小麥)之間基因組成差別很大,同種生物如野生水稻和栽培水稻兔之間基因也有差別,每種生物,即每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫,生物種類的多樣性是由基因的多樣性決定的,所以其實(shí)質(zhì)就是基因多樣性,保護(hù)生物的多樣性,我們?cè)谶z傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個(gè)層次上制定了保護(hù)戰(zhàn)略和不同的措施,其中包括就地保護(hù)和異地保護(hù)以及法制教育和管理等,就地保護(hù)即建立自然保護(hù)區(qū),把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進(jìn)行保護(hù)和管理,是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

生物種類的多樣性的實(shí)質(zhì)是 (   )
A.基因的多樣性B.物種的多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.?dāng)?shù)量的多樣性

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列不屬于我國特產(chǎn)的珍稀動(dòng)物的是(   )
A.大熊貓B.白鰭豚C.揚(yáng)子鱷D.河馬

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

“如果涉足一片茂密的森林中,你就會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)林子中有上千種植物、數(shù)百種鳥類和昆蟲以及各種靈長類動(dòng)物等,動(dòng)物中的爬行類、兩棲類動(dòng)物以及它們體內(nèi)的、體外的難以計(jì)數(shù)的寄生蟲,在這里達(dá)成平衡,相互關(guān)聯(lián)著。”這段話體現(xiàn)了
A.生物種類的多樣性B.基因的多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.生物圈的多樣性

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

雜交水稻之父袁隆平利用       培育出高產(chǎn)雜交水稻新品種。
A.基因的多樣性B.染色體的多樣性
C.DNA的多樣性D.細(xì)胞的多樣性

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

生物多樣性的內(nèi)容非常豐富,它不僅指       的多樣性,還包括        的多樣性和       的多樣性。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

生活在長江中下游水域中的我國珍稀爬行動(dòng)物是(   )
A.揚(yáng)子鱷B.白鰭豚C.蠑螈D.大鯢

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

動(dòng)物多樣性不包括的是(   )
A.遺傳多樣性B.?dāng)?shù)量多樣性
C.物種多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列屬于我國珍稀的兩棲動(dòng)物的是
A.娃娃魚B.青蛙C.蟾蜍D.牛蛙

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同步練習(xí)冊(cè)答案