【題目】培養(yǎng)細(xì)菌,真菌的一般方法包括配制高溫滅菌、和恒溫培養(yǎng).
【答案】培養(yǎng)基;接種
【解析】解:首先要配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基,可以用牛肉汁加瓊脂熬制;然后把培養(yǎng)基和所有用具進(jìn)行高溫滅菌,以防雜菌對實(shí)驗(yàn)的干擾;為防止高溫殺死細(xì)菌、真菌,要等冷卻后,在進(jìn)行接種;接種后放在溫暖的地方進(jìn)行恒溫培養(yǎng).注意:定期觀察并詳細(xì)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
所以答案是:培養(yǎng)基;接種.
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用細(xì)菌和真菌的分布,掌握細(xì)菌、真菌生活的基本條件:營養(yǎng)物質(zhì)、適宜溫度、水分、生存空間;不同的細(xì)菌和真菌還要求某些特定的條件,如有些細(xì)菌和真菌要氧氣生活,有些不要.如:酵母菌發(fā)酵不要氧氣,是無氧呼吸,乳酸菌制奶也不要氧氣即可以解答此題.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組在“探究草履蟲對外界刺激的反應(yīng)”時,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖所示
請回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)提出的假設(shè)是_______________
(2)甲圖草履蟲的移動方向是(_______)(用箭頭 “→”或“←”表示),乙圖草履蟲的移動方向是(_______)。
(3)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明:食鹽對草履蟲是________刺激,肉汁對草履蟲是________刺激。(填“有利”或“有害”)
(4)通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:___________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(1)使用顯微鏡觀察時,轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,此時眼睛一定要看著____________________(填“目鏡”或“物鏡”),以免壓碎玻片標(biāo)本。
(2)從目鏡內(nèi)看到的物像是___________像;如果透明玻片上寫“b”,那么顯微鏡觀察到的是____________;顯微鏡放大倍數(shù)越大,看到的細(xì)胞數(shù)目越__________。(填“多”或“少”)
(3)對物像具有放大作用的結(jié)構(gòu)是______________和_______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】馬戲團(tuán)的動物“學(xué)會”了做算術(shù)題的本領(lǐng),下列說法正確的是( )
A.獲得此行為能力的大小主要與神經(jīng)系統(tǒng)中的大腦皮層有關(guān)
B.適應(yīng)演出環(huán)境的行為
C.先天性行為
D.獲得食物的行為
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】吃桑葚時手指會被染成紫色,果盤內(nèi)也有少量的紫色汁液,這些汁液來自于果實(shí)細(xì)胞的( )
A. 細(xì)胞膜 B. 線粒體 C. 液泡 D. 細(xì)胞核
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】病毒的結(jié)構(gòu)簡單,由外殼和內(nèi)部的組成,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu).病毒要是離開了活細(xì)胞,通常會變成 , 當(dāng)外界環(huán)境條件適宜時,病毒便侵入活細(xì)胞,生命活動就會重新開始.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)題:
家庭釀米酒的具體操作過程是:
先用水將糯米(或大米)泡半天,漂洗干凈,然后蒸熟成米飯:待冷卻到30℃時,加適量的水和酒曲與米飯混勻后裝入容器內(nèi)輕輕壓實(shí)成平頂?shù)膱A錐型,再在中間挖一個洞,然后加蓋密封。注意如果外界溫度低于28℃一下還需采取保溫措施。大約發(fā)酵24﹣28小時即可。
請根據(jù)所學(xué)知識對該發(fā)酵過程進(jìn)行分析:
(1)先將糯米蒸熟,除了有利于發(fā)酵外,還可以起到的作用是_____。
(2)加入酒曲的目的是:其中的曲霉菌首先將糯米中的淀粉分解成_____,然后在缺氧條件下其中的酵母菌再將其分解成二氧化碳和_____。
(3)在中間挖一個洞是為了給酒曲中的菌類的快速繁殖提供_____。(填一種氣體名稱)
(4)有時釀好的米酒有較強(qiáng)的酸味,最可能的原因是在操作環(huán)節(jié)中混入了_____菌。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請結(jié)合下圖中的有關(guān)動物回答問題。
(①蝗蟲,②魚,③青蛙,④鳥,⑤家兔,⑥蜜蜂)
(1)如果按有無脊柱可分為 和 兩大類。
(2)②適用于水中生活的呼吸器官是 ,運(yùn)動器官是 。 ④與⑤都用 呼吸,④的身體內(nèi)有獨(dú)特的 與肺相通,可以幫助呼吸,④的呼吸方式叫 。
(3)[ ]屬于兩棲動物;主要以農(nóng)業(yè)害蟲為食,被稱為“農(nóng)田衛(wèi)士”。[ ]以舞蹈的方式傳遞蜜源信息,可幫助植物傳粉。(填標(biāo)號)
(4)將圖中①—⑤按低等到高等的進(jìn)化順序進(jìn)行排列,正確的是( )
A.①②③④⑤ B.⑤④③②①
C.③④⑤①② D.②③④⑤①
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